【摘要】教學目標：１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應用，學會加法估算的方法，認識“≈”，會用“≈”表示估算的結果，增強估算的意識和能力，并能結合具體情境進行估算．２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學的積極情感。教學重點：掌握估算的方法。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩件東西嗎？206
2024-12-04 21:14
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會比較千以內數(shù)的大小。2.能夠熟練正確地進行比較。引入練習游戲其它我200千克，該坐哪只船？99千克204千克返回把下面的數(shù)填到括號中。310，2，573，69，314（）﹤（）﹤（）
2024-11-29 05:24
【摘要】執(zhí)教：葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-04 22:35
【摘要】教學內容認方向和路線（70頁）教學目標：教學重點根據(jù)示意圖辨認事物所在的方向，并用方向詞語描述事物所在的方向。教學難點能用方向詞語描繪事物所在的位置。教具準備70頁示意圖的簡圖。一、創(chuàng)設情境師：上節(jié)課我們已經學會了用方向詞語描述事物的方向，這節(jié)課我們要去丫丫家，看看大家能不能根據(jù)線路圖走到丫丫家。
2024-12-09 08:51
【摘要】認識路線課題《認識路線》教學目標，能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經過的地方，體會生活中處處有數(shù)學。，進一步發(fā)展學生的空間觀念，使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重難點認識路線，能解說路線圖。教學準備掛圖教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課。師：我們學校明天要來
2024-11-19 08:58
【摘要】估算的一般方法教學目標知識、能力：學習估數(shù)的方法，使學生學會估數(shù)。過程、方法：觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感：在學習估數(shù)方法的同時，使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在學習過程中培養(yǎng)估算的習慣。教學重點學習估數(shù)的方法。教學難點掌握估算的方法。教學過程21世紀教育網21
2024-11-19 08:43
【摘要】技能提升系列課程寺岡電子秤使用與維護2023年2月技能提升系列課程軟硬件需求?賽揚CPU?128MBRAM?100MBHardDiskSpace?Windows2023,XP,Vista,2023?傳秤軟件TOP2023?豎標簽軟件Labelformat2023技
2025-01-01 03:50
【摘要】正方形的特征冀教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習正方形的特征，結合長方形的特征，同學們要積極探索正方形的邊長和角各有什么特點。下面這些圖形,哪些是長方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折：正方形的四條邊有什
2024-11-29 04:52
【摘要】分鉛筆了……10枝鉛筆，每人分5枝鉛筆,可以分給幾個人?可以分給２個小朋友10枝鉛筆，每人分3枝，可以分給幾個小朋友,還剩幾枝?可以分3個小朋友，還剩1枝。寫成除法算式是：10÷3=3（個）……1（枝）)103391要分的鉛筆總數(shù)（被除數(shù)）
2024-12-04 20:38
【摘要】有余數(shù)的除法青島版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。有塊糖1416有塊糖1616÷5=3(人)1(塊)······有塊糖有塊糖16
2024-12-04 21:49
【摘要】有余數(shù)的除法教學目標：知識與技能：。，體會在日常生活中存在很多“把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況”。、寫有余數(shù)的除法算式。過程與方法：經歷由生活經驗抽象為數(shù)學問題的過程。情感態(tài)度和價值觀：體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的樂趣。教學準備：每名學生準備三十枚小花片學
【摘要】連加教學目標1.使學生體會到生活中需要連加計算，能用多種方法計算并最優(yōu)化。2.使學生掌握連加的計算道理和方法，并能正確運用豎式進行計算，發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。3.培養(yǎng)學生學會自主探索與合作交流的學習方式。教學重點如何筆算連加。（連加的不同方法）教學難點21世紀教育網21世紀教育網哪一
2024-12-09 08:44
【摘要】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標：結合具體情境，使同學們感知有余數(shù)除法的意義。：通過動手操作，使大家理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)同學們探究性能力。猴年大吉第一關熱身練習第二關分桃子第三關歡樂擂臺口算
2024-10-19 12:30
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊計算器的使用學習目標1.初步了解計算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。2.知道如何用計算器表示一些數(shù)，并嘗試進行一些簡單的計算。古代（算籌）現(xiàn)代（計算器）顯示屏運算符號鍵功能鍵數(shù)字鍵
2024-11-11 22:24
【摘要】教學目標１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應用，學會加法估算的方法，認識“≈”，會用“≈”表示估算的結果，增強估算的意識和能力，并能結合具體情境進行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2024-12-05 01:42
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