【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對了，夸夸她；讀錯了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18
【摘要】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文?！袢Τ錾趾筒徽J識的字，用自己喜歡的方式學(xué)會這些字。認一認，讀一讀赤腳赤紅赤誠神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪
2024-12-05 00:10
【摘要】主備教師：李學(xué)英時間：2020年3月27日課題20寓言二則——《亡羊補牢》第二課時教學(xué)目標1、學(xué)會《亡羊補牢》的生字詞。2、正確、流利地朗讀課文，理解寓意。教學(xué)重點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。教學(xué)難點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。
2024-11-19 21:06
【摘要】程門立雪教學(xué)目標：8個漢字：程、宋、尊、默、疼、慈、祥、容。8個漢字：驚、醒、宋、容、盡、息、急、題，及以下詞語：驚動、宋朝、面容、盡快、休息、急忙、問題。學(xué)習(xí)偏旁“酉”。課時安排：2課時。第一課時一、讀課題要求念得好。二、簡介“成語”“成語”，
2024-12-09 04:22
【摘要】主備教師李學(xué)英時間：2021年3月6日課題13、激光的話第一課時教學(xué)目標1、認識17個生字2、正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點和用途，感受激光帶給人們的生活樂趣。3、讓學(xué)生感受激光的神奇，激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。教學(xué)重點1、認識生字。2、通
2024-12-08 13:38
【摘要】語文S版二年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認一認，讀一讀，寫一寫。quèyīng
2024-11-11 03:30
【摘要】第一篇：蘇教版二下語文22猴子種果樹教學(xué)設(shè)計 《猴子種果樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 沭陽縣賢官中心小學(xué)楊九洋 教學(xué)目標： 。 ，了解猴子種果樹的經(jīng)過和結(jié)果，明白做事如果急于求成，沒有主見，到頭來什...
2024-10-28 21:04
【摘要】語文S版二年級下冊第八單元1．會認6個生字，理解有關(guān)詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會默讀，復(fù)述課文。3．通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。4．了解孫悟空人物形象的刻畫，激發(fā)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)目標重點：了解三借芭蕉扇的經(jīng)過難點：
2024-11-11 04:24
【摘要】朗讀要求：1、用“—”畫出要求會認的字；2、用“○”圈出本課要求會寫的字。四人一組，大聲地朗讀課文。朗讀要求：1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標出自然段序號輕聲朗讀課文。一、學(xué)習(xí)第一自然段，然后說說你知道了什么。楊時是一個怎樣的人？他是一
2024-12-04 19:38
【摘要】程門立雪楊時和他的同學(xué)冒著風雪站立在程頤老師的家門口。程頤（1033～1107）中國北宋思想家，理學(xué)創(chuàng)立者之一。字正叔。河南洛陽人。學(xué)者稱伊川先生。楊時（1035-1135），北宋哲學(xué)家，字中立。晚年隱居于龜山，學(xué)者稱為龜山先生。宋朝盡快請教
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書語文二年級（下冊）19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊書1、這上面有字嗎？2、這上面有圖畫嗎？3、這能說明什么呢？4、讀了這本巖石書有什么用呢？——這上面有字嗎？有。
2024-12-04 18:17
【摘要】執(zhí)教老師：郭青有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，稍有不順心，就大發(fā)雷霆。雖然事情過后，他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，但是，他的朋友還是越來越少。爸爸對他的這個缺點提出了批評，他卻滿不在乎地說：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個木樁
2024-11-11 02:34
【摘要】再來一次談?wù)勥@兩個字的用途：在再釋義：“在”與地點、時間有關(guān)?！霸佟迸c“又”“重新”有關(guān)。用“再”、“在”填空()來一次()五月一日()做一遍()教室里再在
【摘要】語文S版語文二年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標：?，會寫“我會寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進行前三名比賽時，他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯了，就指揮樂隊停下來重新演奏一次，
【摘要】?舟夜書所見?（清）查慎行?月黑見漁燈，?孤光一點螢。?微微風簇浪，?散作滿河星。小學(xué)二年級下冊語文s版diàopéngzhìcèméi釣蓬稚側(cè)莓
2024-11-11 02:35
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