語文s版二下再來一次課件-資料下載頁

【摘要】再來一次談?wù)勥@兩個(gè)字的用途：在再釋義：“在”與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān)?！霸佟迸c“又”“重新”有關(guān)。用“再”、“在”填空()來一次()五月一日()做一遍()教室里再在

2024-12-04 18:18

語文s版二下我能行課件2-資料下載頁

【摘要】語文S版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次，

2024-12-04 18:17

語文s版二下我能行課件1-資料下載頁

【摘要】打球場(chǎng)面一打球場(chǎng)面二打球場(chǎng)面三打球場(chǎng)面四第二十六課我能行自讀要求：“·”畫出生字，用“＿＿”畫出帶生字的詞語，借助拼音識(shí)字。，并標(biāo)上記號(hào)。標(biāo)出自然段，同桌合作認(rèn)讀生字詞。用自己喜歡的方式識(shí)記生字詞。第二十六課我能行聽老師讀課文，一邊聽，一邊看書，注

2024-11-15 02:26

語文s版二下巖石書課件4-資料下載頁

【摘要】巖石書地質(zhì)勘探隊(duì)員“巖石就是書啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?”“你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片密林。地上不但長(zhǎng)著小花、小草，還有許許多多的小昆蟲。后來，這塊陸地沉下去了，變成了大

2024-12-04 18:17

語文s版二下筍芽?jī)赫n件2-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽?jī)汉魡救嘌劬ζ岷谵Z隆隆扭

2024-12-05 00:10

語文s版二下猴子種樹課件1-資料下載頁

【摘要】語文S版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)單位：新縣八里中心校主講：饒衛(wèi)華猴子澆水施肥杜鵑將來烏鴉好哇農(nóng)諺拔掉麻雀耐心梨五杏四杏四桃三桃三櫻二猴子種了一顆梨樹苗,又澆水,又施肥,等著

2024-12-05 00:11

人教版語文二下語文園地二課件3-資料下載頁

【摘要】多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森你發(fā)現(xiàn)了什么？由兩個(gè)或三個(gè)相同的部件組成的合體字，給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構(gòu)議—義站—占鉤—勾褲—庫（字義）（占領(lǐng)）（勾畫）

2024-11-29 02:20

程門立雪小學(xué)語文s版二年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課-資料下載頁

【摘要】chéng程門立雪?一.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)、讀、運(yùn)用本課的生字生詞。?二.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己獨(dú)立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標(biāo)：知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū

2024-12-13 01:14

程門立雪1-資料下載頁

【摘要】41程門立雪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、“程”指誰？2、“立雪”是什么意？3、誰在程門立雪？4、為什么要立雪？5、會(huì)寫會(huì)默本課7個(gè)詞語。（著名、尊敬、問題、請(qǐng)教、等待、慈祥、漫天飛舞）41程門立雪1、程頤老師2、站立在雪地中3

2024-12-11 10:45

語文s版二下掌聲-資料下載頁

【摘要】29《掌聲》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和積累的好習(xí)慣。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重、關(guān)心他人的美好情感，尤其要關(guān)愛殘疾人。【使用說明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫以及標(biāo)文段序號(hào)。2、通過默讀、獨(dú)

2024-12-08 13:38

語文s版二下春天在哪里-資料下載頁

【摘要】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒跳舞

2024-11-11 02:35

語文s版二下雨后-資料下載頁

【摘要】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：《雨后》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版二年級(jí)下冊(cè)的一篇詩歌。講的是一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個(gè)性特點(diǎn)及喜愛水的心里特征，表現(xiàn)了童心、童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快

2024-11-20 00:06

語文s版二下劉胡蘭-資料下載頁

【摘要】一、誦讀課題，啟動(dòng)情感。用課件呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面，教師動(dòng)情訴說：“同學(xué)們，這是一座為紀(jì)念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬萬個(gè)為人民、為祖國(guó)、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當(dāng)中，就有這樣一位年輕而偉大的共產(chǎn)黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字?！倍?、整體感知，體驗(yàn)感情。1、教師引入：“預(yù)習(xí)了課文，你覺得課文中的哪個(gè)詞

2024-12-09 04:22

語文s版二下諾亞方舟-資料下載頁

【摘要】諾亞方舟語文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢(shì)儲(chǔ)備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)閱讀質(zhì)疑

2024-11-12 18:44

語文s版二下快樂的節(jié)日-資料下載頁

【摘要】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會(huì)讀艷巾裳祝賀健康

2024-11-11 00:25

語文s版二下程門立雪課件3(專業(yè)版)

語文s版二下程門立雪課件3(留存版)

語文s版二下程門立雪課件3-文庫吧

語文s版二下程門立雪課件3-wenkub