校園文化建設(shè)征文優(yōu)秀論文二-精選模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯(cuò)誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C )A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__?！ ?jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。以讀書筆記展評(píng)，讀書匯報(bào)會(huì)等多種形式來調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性。 強(qiáng)化師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?！ ±眠h(yuǎn)程教育絡(luò)，進(jìn)行拓展培訓(xùn)。通過實(shí)施“一考二導(dǎo)三規(guī)范”工程，有力促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的“20+20”課題教學(xué)模式已初見成效。一種是觀摩引導(dǎo)，通過舉辦匯報(bào)課、競賽課、示范課等活動(dòng)，評(píng)出好課，進(jìn)行全校性觀摩，并加以推廣。 加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化日常培訓(xùn)。老師們積極漂流閱讀王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》等20余種專著，并及時(shí)寫出自己內(nèi)心思考與感受。使我校領(lǐng)導(dǎo)班子既能上心謀全校大事，還能上手抓細(xì)節(jié)管理，既能坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，又能一線教課，建設(shè)成一支能帶領(lǐng)師生團(tuán)結(jié)奮斗，勇挑重?fù)?dān)，工作上快節(jié)奏，為事業(yè)肯拼搏的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體。學(xué)校要充分發(fā)揮校園的作用，精心設(shè)計(jì)頁，經(jīng)常更新站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。編織、剪紙、繪畫、石頭工藝等師生作品讓樓道和校園影壁墻變成會(huì)說話的墻?！ ∫?、創(chuàng)建內(nèi)容豐富，格調(diào)向上的物質(zhì)文化氛圍，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色?！ ∽寣W(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話?！ ∨?gòu)建數(shù)字校園?！八牡轿弧奔矗汗ぷ鞑渴鸬轿唬瑱z查指導(dǎo)到位，處理問題到位，分析總結(jié)到位?！ ∽x書，是豐厚一線教師的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最佳方式，是教師成長的“第一推力”。 同時(shí)，學(xué)校又要求每位教師每天練習(xí)一頁鋼筆字，每周上機(jī)練一次計(jì)算機(jī)，每月上交一份有價(jià)值的教后反思和教學(xué)。做到了組織到位，主備人準(zhǔn)備到位，分析研究到位，全體組員參與到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到位的“五到位”?！岸?dǎo)”是教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤指導(dǎo)性聽課，運(yùn)用課改理念進(jìn)行評(píng)價(jià)、引導(dǎo)。專家的講學(xué)既開拓了教師的視野，又實(shí)實(shí)在在解決了新課改實(shí)施過程中的疑惑及校本教研中遇到的問題?！ ♂槍?duì)我校青年教師多的實(shí)際，為了盡快提高青年教師的教研水平和課堂教學(xué)能力，學(xué)校多年堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，有計(jì)劃地安排學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，在業(yè)務(wù)上勤加指導(dǎo)，相互交流，助其提高，堅(jiān)持每周互聽、互評(píng)，實(shí)行雙向獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。有計(jì)劃的開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，注重學(xué)生特長及綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。胡錦濤總書記、布赫、烏云其木格副委員長等國家、區(qū)盟市領(lǐng)導(dǎo)先后到校視案，并給予我校高度評(píng)價(jià)，把我校譽(yù)為“**初中教育明珠”，紅城教星”等。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A )A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃B．整個(gè)冰層的溫度都是－10 ℃C．整個(gè)冰層的溫度都是0 ℃D．冰層下表面的溫度是－10 ℃“碳納米管溫度計(jì)”。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動(dòng)。雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可
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