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小組社會(huì)工作游戲集-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 大留險(xiǎn)就是要被在座的人指使去做一件事倩,刻以跟陌生人說(shuō)TMO 、我愛(ài)你之類(lèi)的話(huà),是一個(gè)玩人的好招數(shù)。準(zhǔn)備一個(gè)大盆子,比如臉盆什么的(最好是金屬的),由一個(gè)人拿著倒扣在頭上,當(dāng)然不要貼著自己的頭放,否則后果自負(fù)哦。懲罰:反應(yīng)速度跟不上者罰彈腦門(mén)?!?.進(jìn)行一、二次后,在旁觀(guān)者中選出另一組人,繼續(xù)游戲。2.3.下一位也只可用口接著?!舅墒蠛痛髽?shù)】(人數(shù)最好是三的倍數(shù)加一)(3).游戲三:【數(shù)7(2).游戲二:當(dāng)我們同在一起(配歌)  參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,側(cè)平舉雙臂。(4).猜謎會(huì)。老人之間的交流與溝通,營(yíng)造歸屬感,保持健康心態(tài)。這樣可以讓孫子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),也可以增加祖孫兩人之間的感情。(3).角色扮演,老師和學(xué)生互換身份,學(xué)生上去講課或者組織一次活動(dòng),結(jié)束后,讓同學(xué)老師坐在一起交流心得。第一人面對(duì)主持人,其余人背向主持人,第一個(gè)人看了主持人給出的詞或短語(yǔ)后用肢體語(yǔ)言傳遞給下一個(gè)人,由最后一人說(shuō)出答案。設(shè)置出一個(gè)場(chǎng)景,由一個(gè)人主持,并串聯(lián)整個(gè)情景發(fā)展,參加游戲者各自為陣,每人頭上都會(huì)有一個(gè)禁止做的動(dòng)作或禁止說(shuō)的詞語(yǔ),大家要互相引誘和陷害,說(shuō)中禁說(shuō)的詞語(yǔ)或禁做的動(dòng)作者要接受由其他成員實(shí)行的談腦殼的懲罰,主持人每輪最多有三次換題的機(jī)會(huì)。每組2人。3.組長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始,各人大聲唱自己的歌,并尋找同一首歌的人。傳乒乓球道具勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一個(gè)主持人請(qǐng)美女上臺(tái),與選手并肩面對(duì)觀(guān)眾而立,給予祝福,頒發(fā)紀(jì)念品。主持人請(qǐng)全體女同事起立,待選手回答問(wèn)題后,不符合條件的坐下。表演后,花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳,節(jié)目依此進(jìn)行。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。(3).福爾摩斯游戲規(guī)則:,將自己的名字寫(xiě)在上面。折紙花,由于步驟比較復(fù)雜,有些老人學(xué)習(xí)過(guò)程較慢,所以先學(xué)會(huì)的老人可以教還沒(méi)學(xué)會(huì)的老人,在互幫互助的過(guò)程中,加強(qiáng)了彼此情感的聯(lián)系。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù),從1數(shù)到50,遇到7或7的倍數(shù)時(shí),就以拍巴掌表示。目的:讓厭食癥患者互相了解,熟悉(2).游戲二:我的真心話(huà)規(guī)則:所有厭食癥患者或有厭食癥傾向的對(duì)象大家圍坐在一起先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字既自己的體重,然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。B)Tamp。\  2.Q$r!a/uT1* ?% V5 j k J在第二次活動(dòng)時(shí),培訓(xùn)師將另外的材料吸管發(fā)給學(xué)員。 \2 w類(lèi)型:創(chuàng)新類(lèi)* _ j c7 S+ N2 ]時(shí)間:活動(dòng)分2次進(jìn)行,每次10分鐘 s$ j: 7 Wamp。取好名字后大家再各自重復(fù)一遍自己的游戲名,讓成員們都熟悉。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,但不可過(guò)線(xiàn)。那么為什么?這樣,第二個(gè)人就可以開(kāi)始發(fā)問(wèn)了!游戲名稱(chēng)(1).各國(guó)文化搶答:1按照相同偶像的原則分類(lèi),每次參賽都是相同偶像的人,把他們分為兩組,把其偶像的國(guó)家文化歷史列出來(lái),做知識(shí)競(jìng)猜,2每組五個(gè)人左右,十道題,輸?shù)娜顺渑枷竦母?2).各國(guó)語(yǔ)言翻譯1按照相同偶像分類(lèi),再把相同偶像的人分組?2打出漢語(yǔ)或其偶像團(tuán)體的語(yǔ)言讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)翻譯,如果是漢語(yǔ)就解釋其詞語(yǔ)意思3每場(chǎng)十分鐘,猜出多的組員獲勝(3).看我像不像1把相同偶像的同學(xué)分為一組,由他們選出代表,扮演偶像,2每次扮演的人有五個(gè)人,其余同學(xué)當(dāng)裁判,看誰(shuí)演的更像3輸?shù)娜酥v自己追星的經(jīng)歷中的搞笑事(4).看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)1把相同偶像的人分組,2把其偶像的經(jīng)歷習(xí)慣寫(xiě)出來(lái),由組員判斷看寫(xiě)的對(duì)不對(duì),不對(duì)的話(huà)指出其錯(cuò)的地方并糾正3每組兩個(gè)人,一人寫(xiě)一人猜,每組寫(xiě)出五條, 4輸?shù)慕M隊(duì)表演節(jié)目游戲名稱(chēng)(1).二人三足人數(shù):3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組,一次四組玩法:爸爸和媽媽并立,中間的兩腿捆綁一起,雙手抬坐自己的寶寶,同時(shí)跑向終點(diǎn),先到的的家庭獲勝。游戲名稱(chēng)(1).撲克牌花(45人)撲克牌的話(huà)可以玩這個(gè):張三李四王二麻子(不要問(wèn)我為甚名字這奇怪。游戲名稱(chēng)(1).我說(shuō)你畫(huà)規(guī)則:團(tuán)體成員小組內(nèi)結(jié)成對(duì)子,形成若干個(gè)兩人小組,領(lǐng)導(dǎo)者給每組成員出示一張圖片(隨便什么圖都可以)并確保另一名成員無(wú)法看到,然后讓前者向后者描述圖片的內(nèi)容,后者根據(jù)前者的描述畫(huà)出該圖片(形象貼切就可以)要求在描述的過(guò)程中,只能通過(guò)言語(yǔ)表達(dá),不能用手比劃,最慢畫(huà)完的懲罰。 回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。勝者往上進(jìn)一階,負(fù)者往下降一階。如果鬼開(kāi)始說(shuō)2,其意思就是由第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。   (4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員;所有參賽的組員排縱列排好,隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則游戲規(guī)則:1)各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái),主持人:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上(寫(xiě)上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”2)全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà),后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上;3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是最后給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)主要是為了增加大家的積極性,該游戲的主要目的還是為了讓大家體會(huì)用心做事的感受。(給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加11,≤40秒二、游戲人數(shù):12-16人三、場(chǎng)地要求:高臺(tái)最宜四、需要器材:束手繩五、游戲時(shí)間:30分鐘左右六、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的 (3).齊眉棍一、游戲簡(jiǎn)介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開(kāi)棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們借助團(tuán)體的力量克服自卑,樹(shù)立自信。小組成員輪流坐到中央,其他成員從他身上找特別的地方,然后用發(fā)  自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言贊美對(duì)方。(3).自我尋寶。5.(提高自信心)游戲名稱(chēng):(1).小廚師具體操作:現(xiàn)在我是一個(gè)小廚師,待會(huì)我會(huì)繞著大家走,并挑選我這道菜所需要的東西和佐料,當(dāng)我說(shuō)到某樣?xùn)|西并點(diǎn)到你的肩膀時(shí),麻煩那位伙伴起立,大聲說(shuō):[☆☆是○○,○○是☆☆],并跟在我的后面走,我作什么動(dòng)作,跟在后面的人也請(qǐng)跟著做,當(dāng)我準(zhǔn)備好我要烹調(diào)的東西時(shí),我會(huì)喊:[下鍋],此時(shí)請(qǐng)大家以最快速度找到空缺坐下,若沒(méi)搶到位置的就當(dāng)下面一任小廚師。(2).雙手掐腰,扭動(dòng)臀部,想用手一樣在空氣中把字寫(xiě)出來(lái),一邊扭一邊吧比劃說(shuō)出來(lái)。照鏡子的人可以隨意做動(dòng)作,當(dāng)鏡子的人要迅速模仿照鏡子人的動(dòng)作表情。(3).123木頭人,一個(gè)人在前面背對(duì)大家說(shuō)123木頭人然后轉(zhuǎn)頭,其他人都不能動(dòng)。4.(兒童拐賣(mài))游戲名稱(chēng):(1).在哪里。(3).③每個(gè)人至少找到自己的5個(gè)珍寶?! ?2).自信百寶箱。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。1,.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,離白板遠(yuǎn)則為后),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,流水如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò),就要受罰;三個(gè)問(wèn)題之后,雙方互換;(4).數(shù)字傳遞規(guī)則:游戲步驟:將學(xué)員分成若干組,每組學(xué)員秒。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺(jué)得陌生了。 (2).你在做什么?   目的:測(cè)試組員的記憶力,及是否容易被人影響   時(shí)間:10分鐘   內(nèi)容: 組員圍圈坐,第一個(gè)人向右邊的人做一個(gè)動(dòng)作,但口中卻說(shuō)出另一個(gè)動(dòng)作。   (6)如此一直進(jìn)行比賽。 各階段的學(xué)員都只能與同一階段的學(xué)員決勝負(fù)。(5).水果蹲:XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX(另一個(gè))蹲。(游戲開(kāi)始前可拍照記錄最初的圈,之后開(kāi)始計(jì)時(shí),兩組比拼之后計(jì)時(shí)最快的獲勝。并由其余觀(guān)眾進(jìn)行猜題,10s內(nèi)猜對(duì)即算闖關(guān)成功,連續(xù)闖關(guān)3次,即獲抽紅包機(jī)會(huì)一次?! 〈笾樾≈槁浼埡t  人數(shù):三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組,一次三組。 這個(gè)游戲好玩之處在于,報(bào)紙被疊得很小時(shí),爸爸單腳站立,還得抱著寶寶,摟著媽媽。按人數(shù)相應(yīng)配備板凳,例如六人組,應(yīng)配備五張板凳; 板凳圍成一個(gè)小圈,組員要在板凳外圍圍成一個(gè)大圈,活動(dòng)開(kāi)始,組員們聽(tīng)著音樂(lè)聲圍著板凳繞圈,音樂(lè)不停,組員們的腳步不能停下,必須繼續(xù)繞圈且不能趁機(jī)靠近板凳,當(dāng)音樂(lè)停下,可迅速找板凳坐下,沒(méi)有板凳坐的的一人淘汰,每輪淘汰一人,而板凳每輪也減少一張; 最后獲勝者除外,淘汰者中隨機(jī)抽取人員進(jìn)行集體表演。, ^ O( l5 n+ Y$ Y。`3w:f)k*Z!E5V(*r5s0花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就中彩,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。通過(guò)游戲考驗(yàn)老人的靈敏度,提高老年人的反應(yīng)能力,可以有效幫助老年人預(yù)防老年人癡呆癥。(看那個(gè)小組組長(zhǎng)語(yǔ)言生動(dòng)能獲得觀(guān)眾們的心,能讓觀(guān)眾記住他的組員。游戲名稱(chēng)(1).游戲名:口口相傳游戲規(guī)則:分組,由4到5個(gè)人分為一組 由第一個(gè)人看一句話(huà),其余幾人戴上耳機(jī),由第一個(gè)人在二個(gè)人戴耳機(jī)的時(shí)候說(shuō)給
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