高三數(shù)學(xué)等比數(shù)列前n項(xiàng)和-免費(fèi)閱讀
【正文】 新課標(biāo)人教版課件系列 《 高中數(shù)學(xué) 》 必修 5 《 等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和 》 審校：王偉 教學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)與技能：掌握等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式，并用公式解決實(shí)際問(wèn)題 ? 過(guò)程與方法：由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推導(dǎo)出等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式 ? 情態(tài)與價(jià)值：從“錯(cuò)位相減法”這種算法中，體會(huì)“消除差別”，培養(yǎng)化簡(jiǎn)的能力 ? （二）教學(xué)重、難點(diǎn) ? 重點(diǎn)： 使學(xué)生掌握等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式，用等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式解決實(shí)際問(wèn)題 ? 難點(diǎn)： 由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推導(dǎo)出等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式 教材分析 教學(xué)方法 學(xué)情分析 教學(xué)說(shuō)明 教學(xué)目標(biāo) ——————— 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神 ,是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和數(shù)學(xué)能力的良好載體． 等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和是 “ 等差數(shù)列及其前 n項(xiàng)和 ”與 “ 等比數(shù)列 ” 內(nèi)容的延續(xù)、與函數(shù)等知識(shí)有著密切的聯(lián)系，又為學(xué)習(xí) “ 數(shù)列的極限 ” 等內(nèi)容作準(zhǔn)備，具有承上啟下的作用 . 教材分析 學(xué)情分析 認(rèn)知 情感 能力 掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí) . 初步具備運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力；但對(duì)知識(shí)的整合能力、問(wèn)題的探究能力及思維的嚴(yán)密性上還需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高 . 學(xué)習(xí)興趣比較濃 ,表現(xiàn)欲較強(qiáng) ,但合作交流的意識(shí)等方面尚有待加強(qiáng) . 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) : 等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用． 知識(shí)技能線(xiàn) 情感態(tài)度線(xiàn) 過(guò)程方法線(xiàn) 觀察分析 特殊到一般 靈活運(yùn)用能力及應(yīng)用意識(shí) 問(wèn)題情境 公式推導(dǎo) 公式運(yùn)用 探究嘗試 錯(cuò)位相減等 靈活運(yùn)用 轉(zhuǎn)化、方程思想 突重點(diǎn) 觀察能力 合作交流、解決問(wèn)題能力 抓三線(xiàn)、 重點(diǎn)難點(diǎn) 難點(diǎn)： 等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)． 抓兩點(diǎn)、破難點(diǎn) 情感、思維的興奮點(diǎn) 知識(shí)選擇的切入點(diǎn) ◆ 學(xué)生認(rèn)知 ◆ 知識(shí)特點(diǎn) 教學(xué)方法 問(wèn)題情境 公式推導(dǎo) 公式運(yùn)用 啟發(fā)式 和 探究式 相結(jié)合的教學(xué)方法 計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影等輔助教學(xué) 教學(xué)策略 教學(xué)手段 合作探究 自主探究 結(jié)構(gòu) 核心定義 知、情、意、行 教學(xué)目標(biāo) ———————— 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 升 練 釋 探 引 過(guò)程分析 創(chuàng)設(shè)情境 探究問(wèn)題 辨析質(zhì)疑 鞏固提高 反思提煉 延 作業(yè)布置 引 探 升 練 釋 延 引高老莊集團(tuán) 高老莊 哈哈，我是CEO了 …… 情 境 設(shè) 置 生 活 化 西游記后傳 過(guò)程分析 周轉(zhuǎn)不靈 …… 引 探 升 練 釋 延 引情 境 設(shè) 置 生 活 化 西游記后傳 過(guò)程分析 西游記后傳 No problem！我每天給你投資 100萬(wàn)元， 連續(xù)一個(gè)月 (30天 )，但有一個(gè)條件： 猴哥 ,能不能幫幫我 …… 第一天返還 1元， 第二天返還 2元， 第三天返還 4元 …… 后一天返還數(shù)為前一天的 2倍 ． 第一天出１元入１００萬(wàn)；第二天出２元入１００萬(wàn) 。第三天出 4元入１００萬(wàn)元； …… 哇，發(fā)了 …… 這猴子會(huì)不會(huì)又在耍我？ …… 假如你是高老莊集團(tuán)企劃部的高參，請(qǐng)你幫八戒決策． 情 境 設(shè) 置 生 活 化 引 探 升 練 釋 延 引過(guò)程分析 N o p r
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