本科課程建設(shè)規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。建立健全本科課程評(píng)估體系和有效的評(píng)估機(jī)制；重視課程建設(shè)項(xiàng)目的過(guò)程管理及成果應(yīng)用推廣；開(kāi)展合格課程、優(yōu)質(zhì)課程、示范課程和“雙語(yǔ)”課程、探究式教學(xué)課程及精品開(kāi)放課程的評(píng)估與建設(shè)，并將課程建設(shè)結(jié)果納入教學(xué)考核、職務(wù)職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容。到2020年，我院現(xiàn)有的精品視頻課程和“雙語(yǔ)”教學(xué)課程全部進(jìn)入學(xué)院課程中心。大力推行討論式、參與式、啟發(fā)式、案例式、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法和混合式教學(xué)模式，有效發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用；加大“雙語(yǔ)”課程教學(xué)力度，鼓勵(lì)以問(wèn)題導(dǎo)向的探究式教學(xué)，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)；加強(qiáng)精品開(kāi)放課程教學(xué)，加大課程中心資源庫(kù)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和電子等教學(xué)資源在人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用，積極構(gòu)建與新型教育模式相適應(yīng)的課程教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，推動(dòng)我院教學(xué)改革不斷深入。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，精煉專業(yè)主干課程和專業(yè)方向課程，延伸職業(yè)素養(yǎng)課程，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)通識(shí)教育選修課程建設(shè)及管理，建設(shè)一批科技人文素質(zhì)教育精品課程。以示范課程和精品開(kāi)放課程為引領(lǐng)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，使全院課程建設(shè)整體水平有較大提高。. .. . ..本科課程建設(shè)規(guī)劃（20142020年）課程建設(shè)是學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)課程建設(shè)是有效實(shí)施人才培養(yǎng)方案、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。制訂了課程建設(shè)和管理的相關(guān)制度，規(guī)范了課程教學(xué)大綱、考核大綱、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案等教學(xué)文件的撰寫(xiě)、教師課程教學(xué)工作考核，制定了精品課程、雙語(yǔ)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建成校級(jí)精品課程23門(mén)，省級(jí)精品課程10門(mén)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，雙語(yǔ)課程6門(mén)，對(duì)優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材進(jìn)行了規(guī)范。四、主要任務(wù)。大力開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)與能力素質(zhì)教育活動(dòng)，并確保這些課程的實(shí)效性。按照專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)綜合應(yīng)用能力、工程實(shí)踐能力和發(fā)展創(chuàng)新能力設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，錄播30門(mén)左右的院級(jí)示范課程，重點(diǎn)引進(jìn)東西部課程聯(lián)盟等網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)通識(shí)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程80100門(mén)。深化教學(xué)改革是加強(qiáng)課程建設(shè)的動(dòng)力，是提高課程建設(shè)水平的源
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