關于大學生閱讀情況的調(diào)查報告-免費閱讀
【正文】 四、結語“書籍是全世界的營養(yǎng)品”；“書籍是人類進步的階梯”……古往今來，無數(shù)名人對優(yōu)秀的書籍推崇備至。通常的閱讀筆記包括摘錄、提要、心得、索引四類。3．基本結論有且長期堅持做閱讀筆記的人在對書籍理解上有更深的層次，而沒有或有時有、又時沒有的人相對無法深入了解文章內(nèi)容。4．觀點闡述以訓練自身專業(yè)技能為出發(fā)點去閱讀書籍略顯偏頗，短期堅持有利于激發(fā)大學生主動性、創(chuàng)造性。5．對策建議（1）、學生應當調(diào)整好自己的心態(tài)，樹立積極的閱讀觀。社會環(huán)境由人創(chuàng)造，學生應該積極主動擺脫對圖書館的依賴，另辟蹊徑，諸如與舍友商議，營造良好的宿舍讀書環(huán)境；挑選具有時間性的場所，如沒有課時去周圍的公園或僻靜的林蔭道?！鹱ⅲ簡栴}2與 問題3 合并問題2 您一般在什么地方讀書 、工作單位 問題3 您覺得周圍供您閱讀書籍的場所充足嗎 1．數(shù)據(jù)統(tǒng)計ABCDE31%9%22%21%17%ABCD23%57%12%8%2．具體分析大部分調(diào)查對象認為身邊可供閱讀的場所數(shù)量是適中的，但圖書館或書店讀書的大學生卻很少，調(diào)查內(nèi)容存在內(nèi)部矛盾性。例如，養(yǎng)成在早餐或午餐時閱讀的習慣（甚至一個人吃晚餐時。問題1： 您平均每星期用多少時間讀書 1．數(shù)據(jù)統(tǒng)計ABCD19%30%23%28%2．具體分析影響讀書時間的原因： 3．基本結論根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得知，大學生目前在閱讀上的投入時間并不是很多,甚至有不讀課外書或把專業(yè)書當書籍讀的情況。二、調(diào)研對象及方式調(diào)研對象： 西北師大全體學生調(diào)研方式： 問卷調(diào)查、個人訪談、走訪宿舍三、調(diào)研內(nèi)容（一）調(diào)研概述 為使本次調(diào)研活動的調(diào)研對象更為廣泛，調(diào)研結果更為真實，本小組制作并發(fā)放了“關于大學生閱讀情況的調(diào)研問卷”。而當代青年的素質(zhì)決定了國家的興衰，要
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1