【摘要】《加和減》單元教學(xué)三維目標(biāo)及其說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《加和減》教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算方法的過(guò)程,能正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)以及相應(yīng)的減法;能正確口算需要進(jìn)位的整百數(shù)加整百數(shù)以相應(yīng)的減法;能合理估算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的結(jié)果。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解
2024-11-21 03:27
【摘要】精品資源第一單元《方程》教材分析四年級(jí)(下冊(cè))“用字母表示數(shù)”教學(xué)含有字母的式子,學(xué)生初步學(xué)會(huì)了寫式子的方法。五年級(jí)(下冊(cè))“方程”教學(xué)了方程的意義、用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程,學(xué)生能夠列方程解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。本單元繼續(xù)教學(xué)方程,要解類似于ax±b=c、ax±bx=c的方程,并用于解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容的編排有以下特點(diǎn)。第一,把解方程和列方程解
2025-06-16 16:48
【摘要】精品資源第十單元統(tǒng)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容前幾冊(cè)教材里陸續(xù)教學(xué)了一些搜集、記錄、整理數(shù)據(jù)的方法,還教學(xué)了條形圖和統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的方法。本單元教學(xué)一個(gè)常用的統(tǒng)計(jì)量—平均數(shù)。過(guò)去教學(xué)平均數(shù),把主要精力放在求平均數(shù)的應(yīng)用題上,沒(méi)有發(fā)揮平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)里的作用?,F(xiàn)在把它作為常用的統(tǒng)計(jì)量,突出平均數(shù)的意義和應(yīng)用,尤其是在分析一組數(shù)據(jù)和比較兩組數(shù)據(jù)時(shí)的作用。而且,求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法,也要學(xué)生
2025-06-16 17:12
【摘要】精品資源第一單元《除法》教材分析本單元教學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的除法,是在二年級(jí)(上冊(cè))表內(nèi)除法和二年級(jí)(下冊(cè))有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上安排的。具體內(nèi)容如下。計(jì)算口算:被除數(shù)十位和個(gè)位上的數(shù)分別除以除數(shù)都沒(méi)有余數(shù)的除法,包括整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)商是整十?dāng)?shù)。筆算:兩位數(shù)除以一位數(shù);除法的驗(yàn)算。估算:估計(jì)兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多。解決問(wèn)題一步計(jì)算
2025-06-16 15:39
【摘要】精品資源第四單元 乘 法一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù),是在兩位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上安排的。具體的內(nèi)容有:口算比較容易的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù),筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),估計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是幾千幾百(或幾千)。沒(méi)有安排新的實(shí)際問(wèn)題,只是結(jié)合計(jì)算教學(xué),鞏固已經(jīng)教學(xué)的一步或兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題的解答方法,發(fā)展解題思路、積累數(shù)量關(guān)系。內(nèi)容分五部分編排,第28~29頁(yè)教學(xué)乘法口算,第30~3
2025-06-16 18:42
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用線段圖解應(yīng)用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息,你會(huì)嗎?AB已經(jīng)開(kāi)的花+還沒(méi)有開(kāi)的花=花園一共有的花已經(jīng)開(kāi)了27朵還有15朵沒(méi)開(kāi)花園里一共有?朵花27+15=42(朵)答:花園里一共有42朵花。(朵)花園里
2024-11-11 12:22
【摘要】第一篇:乘加乘減應(yīng)用題 《乘加乘減應(yīng)用題》教學(xué)反思 劉江修 《乘加、乘減的實(shí)際問(wèn)題》這部分的內(nèi)容是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)解答兩步計(jì)算的問(wèn)題,是學(xué)生學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的起始課。通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生經(jīng)歷解決乘...
2025-09-23 08:28
【摘要】第一篇:乘加乘減教案 乘加乘減 東陽(yáng)學(xué)校張敏 教學(xué)內(nèi)容 1、認(rèn)識(shí)乘加、乘減算式。 2、能夠正確地進(jìn)行乘加、乘減的運(yùn)算。 3、結(jié)合實(shí)際運(yùn)用乘加、乘減的算式解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn) ...
2025-09-23 08:11
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七、八單元教材分析及教學(xué)建議龍門鎮(zhèn)中心學(xué)校鄒海月第七單元一、教材分析二、單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)三、教學(xué)建議一、有效教學(xué)理念下的識(shí)字教學(xué)二、識(shí)字類課堂關(guān)
2025-01-07 08:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減的筆算方法。,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=3
2024-12-13 16:38
【摘要】第一篇:4、《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元表內(nèi)乘法 (一)乘加乘減 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在具體情境中通過(guò)操作經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程、理解乘加乘減運(yùn)算的意義。 2、通過(guò)討...
2025-09-22 19:08
【摘要】第一篇:連乘、乘加、乘減教學(xué)設(shè)計(jì) 連乘、乘加、乘減 凌源市三十家子中心小學(xué)周素珍 教學(xué)內(nèi)容:書本11頁(yè)的例7。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道小數(shù)的運(yùn)算順序和整數(shù)運(yùn)算順序相同。 2、使學(xué)生掌握小數(shù)...
2025-09-27 23:24
【摘要】第一篇:連乘、乘加、乘減教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、首先出幾道題咱們一起復(fù)習(xí)回憶原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)運(yùn)算的知識(shí)。(大屏幕展示) 先自己快速瀏覽這三道題。然后找三個(gè)同學(xué)填空。(只有乘法算式的叫做“連...
2025-09-28 00:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)筆算方法的過(guò)程。能筆算不進(jìn)位加和不退位減的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略。,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):在探索多種算法的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用筆算來(lái)計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握豎式計(jì)算。小貓和小狗比賽捉老鼠。小貓捉了35只老鼠。
【摘要】第一篇:14連加、連減教案 第九課時(shí)(連加、連減總第13節(jié)) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第26~27頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法和簡(jiǎn)便寫法,進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。...
2025-10-06 13:54