【正文】 紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。往上追溯，甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等傳染病，在暴發(fā)之前都有征兆，若及時(shí)采取有效措施，就不會(huì)那么嚴(yán)重了?；鹪綗诫y撲滅。第四種，對(duì)陷阱句“群眾的眼睛是雪亮的”過于糾纏，衍生出“真理往往掌握在少數(shù)人手中”這樣的論點(diǎn)反而偏離了題意。第五種，世界上需要扁鵲和他大哥這兩種醫(yī)生。而我善于治療重病，結(jié)果聞名天下。”《紅樓夢(mèng)》中的這句話必將流傳。曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認(rèn)的政治家。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。白璧微瑕，瑕不掩瑜但改卷過程中，一百份試卷里只有三個(gè)人能寫出這兩個(gè)詞?！窘馕觥窟@則材料好像不難，有的同學(xué)就對(duì)主題作了簡單化處理，或?qū)憽耙孕拧?、“要樂觀”，或?qū)憽耙朴诎l(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)”、“要善于發(fā)現(xiàn)美”，或?qū)憽耙獡P(yáng)長避短”、“要揚(yáng)長補(bǔ)短”，或?qū)憽皼]有十全十美”、“只有十全九美”等。你身上的刺是與生俱來的。不過近來又興起了“裸婚”，就是不買房子、不買汽車、以民政局登記為主要內(nèi)容、只在小范圍慶祝的結(jié)婚方式?！办o女其孌，貽我彤管。一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，另一個(gè)先選擇切好的橙子，這是保證公平的絕妙方法。第四，要深化主題。所以，若從反對(duì)貪婪、自私，或提倡團(tuán)結(jié)謙讓立意，都只是抓住了細(xì)枝末節(jié)。所謂立場(chǎng)，也就是替誰說話?！安换脊讯疾痪钡挠^念需要辯證分析，改為“患不均更患寡”更為合理。杯酒釋兵權(quán)堪稱經(jīng)典。勾踐滅吳后，范蠡功成身退，泛舟五湖，自得其樂；更以畜牧積累起大量財(cái)富，人稱“陶朱公”。小狗們最后得到的大小一致的兩份肉，如果進(jìn)行精確的稱重，也還是有差別的?？墒沁@回站在左邊的小狗又不樂意了。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間?！边@些建筑，都是勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作的技術(shù)結(jié)晶。建筑需要技術(shù)。當(dāng)然，掌握了技術(shù)后，團(tuán)結(jié)一致的精神也不能丟。第四種立意忘了次重點(diǎn)“團(tuán)結(jié)”。第三類：掌握技巧才能成功。【我的立意】 它們咿咿呀呀地拉著弓弦，亂糟糟地一陣吵鬧，天哪，不曉得是什么名堂！“停奏吧，弟兄們！”小猴子說道，“像這樣是奏不出好音樂的，你們連位置都沒有坐對(duì)！”于是大家按猴子的想法調(diào)整了位置，可是根本不管用?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬簧膶懻?。魯迅用自己的筆，變出花環(huán)，放到夏瑜的墳上，略微撫慰一下舊民主主義革命者，使本質(zhì)上的悲劇不那么心酸，即便自知那花環(huán)是憑空出現(xiàn)?！薄丁磪群啊底孕颉防锾岬?，因?yàn)閯?chuàng)辦《新生》失敗，魯迅開始靜下心來研究古代小說。我是靜止；我是發(fā)展。一生能登頂幾座高山？所以說“爬了就好”、“一步一個(gè)腳印”就好。另有安石。再說杜甫。二者當(dāng)然都有道理，而我更欣賞易中天的觀念。我們說，兩位教授的觀點(diǎn)都有道理，但有不同的價(jià)值取向，若二者并重，則哪一種都寫不好，文章的中心都得不到突出；雖然全面理解了材料，卻并未選角度。偉大事物的破壞力也大。怪不得人們說項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。金無足赤，人無完人。第六種立意跳出了陷阱，比較好。小溪的理想，在大河的現(xiàn)實(shí)面前，已退居末席。第二種立意流于表面?！窘馕觥繉W(xué)生們的立意主要有以下幾種：第一種立意：己所不欲，勿施于人；做自己，勿忘自我；勿自滿，勿居功；一切從思考出發(fā)。我會(huì)溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點(diǎn)美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行?！比欢鴽]過多久，山洪暴發(fā)，小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。第二種立意：要言行一致、說到做到、嚴(yán)于律己、講求誠信等。小溪說到了，也就想做到，但“水往低處流”，它身不由己，只能按大河的方式前進(jìn)。第四種立意有誤。美中不足的是沒有認(rèn)識(shí)到這則寓言的象征意義。追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)更何況，水往低處流的規(guī)律是無法改變的?！鼻厥蓟孰m焚書坑儒、實(shí)行暴政，但他平定了六國，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感?！疚业牧⒁狻? 所以，這些立意都不好。因?yàn)槿松刑嘧償?shù)，所以要享受過程。他經(jīng)過泰山，寫下《望岳》一詩：“岱宗夫如何？齊魯青未了。他在游褒禪山后寫道：“力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”一次過程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及。李賀懷鉛提槧（qi224。我能成為鎖鏈；我能變成花環(huán)。懷念魯迅，追憶英雄這表面上是靜止，實(shí)際上是發(fā)展?！拔沂峭暾淖约?；我是自己的對(duì)立面。同時(shí)他也曾是妥協(xié)退讓的孝子。它們又坐成一排，結(jié)果更糟了。第四類：掌握技術(shù)才能成功。第五種立意雖全面，但兩個(gè)要點(diǎn)未分主次。團(tuán)結(jié)與技術(shù)齊宣王愛聽合奏。看那阿房宮，“覆壓三百余里，隔離天日。紡織需要技術(shù)。脈脈不得語。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。狐貍就又從右邊的肉上咬下一塊吞了下去。所以生活中的斤斤計(jì)較是不必要的。范蠡不求分茅裂土，他明白，在封建專制時(shí)代，是不可能與國君講公平的。趙匡胤怕他的手下也會(huì)黃袍加身，便在酒后說出了自己的擔(dān)心。當(dāng)然要替主人公說話，替好人說話。過程是不斷變化的，而結(jié)果卻確定無疑，最具說服力。深化的方法是從政治的高度在文章臨近結(jié)尾時(shí)寫一小段。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但實(shí)際上，一個(gè)孩子只需要果肉，另一個(gè)孩子只需要果皮，所以與其一人二分之一，不如當(dāng)初各取所需，一個(gè)全要果肉，另一個(gè)全要果皮，以避免浪費(fèi)。彤管有煒，說懌女美。他們不去追求豪華，不在婚禮方面追求所謂“公平”，婚禮后在經(jīng)濟(jì)上不是更從容嗎？我國恢復(fù)高考后，教育基本上實(shí)現(xiàn)了公平；但現(xiàn)在過長的教育周期卻不利于節(jié)約。7．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。“只有十全九美”和最佳立意很接近，但并不一樣；題目的意思是“十全九美”時(shí)人們只會(huì)記住美。反思一下，材料作文最怕簡單化處理，最怕在水平有限時(shí)“一言以蔽之”，不去做認(rèn)真的分析和詳細(xì)