小班活動區(qū)游戲中的講評策略-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣在講評中，才能講得典型、講得透。 買票員：“請問，你要到哪里？” 買票員：“客人，請坐好了?，F(xiàn)在不要緊了?！敝v評：于是在講評的過程中，我把這樣的一件事情，采用老師和孩子一問一答的方式再現(xiàn)了一遍，拓展了其他孩子的思維?！薄?當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)探尋到個(gè)別孩子在活動區(qū)游戲中遇到的問題后，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)幫助，并在講評環(huán)節(jié)中再現(xiàn)情節(jié)，也起到拓展孩子思維的作用。使游戲情節(jié)更豐富。小班活動區(qū)游戲中的講評策略佳佳幼兒園 小1班 陳毓小班活動區(qū)游戲中的講評是整個(gè)活動區(qū)游戲過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能提升小班孩子的游戲水平，對游戲的發(fā)展起到了導(dǎo)向的作用。 “我買了一件新大衣，漂亮嗎？” “外面好冷，我?guī)Ш妹弊釉俪鲩T。案例4：“娃娃家無所事事的爸爸們”實(shí)景：有一天，娃娃家里去了將近8個(gè)孩子，5個(gè)能干的女孩子正忙忙碌碌在廚房里、衛(wèi)生間里、陽臺上做著各種事情，但是3個(gè)扮演爸爸、爺爺?shù)哪泻⒋粼跁坷?，吵鬧得非常開心，因?yàn)樗麄儾恢酪鍪裁词虑?。原來，?dāng)角色太多，沒事情做的時(shí)候，可以生成另外的游戲情節(jié)?！睅煟骸昂脣寢?，你帶娃娃回家后，是怎么照顧娃娃的？”幼：“我給娃娃喝水了，還去超市買了水果?！笨腿耍骸拔乙叫♂t(yī)院。：老師要清楚地了解小班孩子具有年齡小、堅(jiān)持性差、情緒不穩(wěn)定、注意力不容易集中等的年齡特點(diǎn)，所以在講評過程中，注意運(yùn)用生動形象的語氣語調(diào)、聲情并茂的表情感染孩子。然后，作為老師，要想透本班級孩子的年齡特點(diǎn)、最近發(fā)展水平、孩子的游戲能力、本階段各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。：老師放，孩子看老師通過以錄像的方式呈現(xiàn)過程，把游戲中好的情節(jié)再現(xiàn)一遍?！睅煟骸搬t(yī)生看了以后，說娃娃的病嚴(yán)重嗎？”幼：“有一
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