【摘要】路橋中學楊紅輝第一節(jié)細胞的增殖一、設計理念生物新課程的基本理念主要包括:面向全體學生、提高生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,建立民主、開放、科學、平等、對話、協(xié)商的新型課堂文化,體現(xiàn)多元評價對學生發(fā)展的促進作用等1、學情及學法指導
2025-08-16 01:58
【摘要】科學的真理不應該在古代圣人的蒙著塵土的書上去找,而應該在實驗和以實驗為基礎的理論中去找。——伽利略(意大利科學家)形形色色的生命生命與非生命什么是生命?生命的屬性一新陳代謝二應激性四遺傳變
2025-10-31 09:10
【摘要】動物細胞工程—動物細胞與組織培養(yǎng)燒傷病人圖片異體皮膚移植圖片動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合單克隆抗體制備體細胞克隆細胞核移植動物細胞工程技術動物細胞工程的基礎動物細胞培養(yǎng)1、概念(人教版)動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細
2025-11-02 02:45
【摘要】第一章走近細胞?考點三:顯微鏡的使用考點一:生命系統(tǒng)的結構層次考點二:原核生物和真核生物區(qū)別區(qū)別種群、群落、生態(tài)系統(tǒng):種群是一定區(qū)域內的全部個體;群落是一定區(qū)域內的,完整得包括植物、動物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是一定區(qū)域內的所有
2025-11-02 08:54
【摘要】第三章細胞的基本結構細胞質細胞膜細胞的生物膜系統(tǒng)細胞核一:細胞膜1:細胞膜的制備(取材,方法)2:細胞膜的成分3:細胞膜的功能4:細胞壁的成分及功能去除植物細胞壁的方法,思考以下問題:(1)細胞膜主要由___
2025-11-02 01:20
【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞生物組思考?在顯微鏡下,要看清楚被觀察的材料,它應該具備什么樣的條件?薄而透明切片涂片裝片常見的玻片標本的類型?切片?涂片?裝片材料處理方法保存時間長短?永久(切片、涂片、裝片)?臨時(切片、涂片、裝片)臨時
2025-11-01 07:58
2025-10-31 02:07
【摘要】第一節(jié)細胞與能量具體操作如下:同桌同學相鄰的手臂自然下垂,然后不同桌同學手背靠著手背,隨后用力向外推,維持平衡50秒,接下來讓手臂自然下垂,放松,仔細體驗該手臂的自動上舉。玩一玩研究從游戲開始說一說:該現(xiàn)象可能涉及到哪些能量形式的轉化?一、能量的轉化細胞代
2025-11-02 08:53
【摘要】細胞膜細胞質細胞核第3節(jié)細胞核-系統(tǒng)的控制中心真核細胞絕大部分有1個細胞核植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核。一、細胞核的功能實驗名稱結論美西螈核移植實驗蠑螈受精卵橫縊實驗變形蟲去核及核移植實驗傘藻嫁接與核移植實驗美西螈的膚色是由細胞核控制的細胞核
【摘要】第三節(jié)細胞的分化、癌變和衰老教學目的細胞的分化、癌變和衰老的知識(A:知道)教學重點關于細胞分化的的概念和在個體發(fā)育中的意義。教學過程【板書】細胞的分化細胞的分化、癌變和衰老細胞的癌變細胞的衰老【注解】概念:在個
2025-06-10 02:37
【摘要】細胞中的無機物第五節(jié)運動員飲料中的化學成分成分質量濃度/蔗糖30其他糖類10檸檬酸10檸檬香精氯化鈉氯化鉀磷酸二氫鈉磷酸二氫鉀碳酸氫鈉飲料中含量最多的成分是什么?表中哪些成分屬
2025-11-02 05:55
【摘要】第3節(jié)細胞的衰老和凋亡一、教學目標1、描述細胞衰老的特征。2、簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。3、探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系,關注老年人的健康狀況。二、教學重點、難點[教學重點]⑴個體衰老與細胞衰老的關系,細胞衰老的特征。⑵細胞凋亡的含義。[教學難點]細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區(qū)別。三、教學過程:引言:隨著社會的發(fā)展,人民生活水
2025-06-07 23:25
【摘要】考點7細胞的生物膜系統(tǒng)回憶高中生物必修課中學過的有關細胞亞顯微結構的知識,想一想哪些細胞器是由單層膜構成的,哪些細胞器是由雙層膜構成的?細胞細胞膜細胞質細胞核葉綠體線粒體高爾基體內質網液泡溶酶體中心體核糖體雙層膜單層膜無膜核膜
2025-10-31 05:03
【摘要】細胞分化和細胞的全能性大慶實驗中學-唐海大慶實驗中學-唐?!芫褍蓚€細胞四個細胞多個細胞細胞約1014個大慶實驗中學-唐海受精卵個體細胞數(shù)目增多一團相似的早期胚胎細胞個體發(fā)育細胞的增殖細胞種類增加細胞的分化在胚胎發(fā)育的過程中細胞都進行了哪些生理活動?
2025-01-07 12:09
【摘要】1知識回顧舉例哪些生命活動離不開細胞?生命系統(tǒng)的層次有哪些?如何體現(xiàn)細胞的多樣性和統(tǒng)一性?經典的原核生物和真核生物有哪些?23可得出什么結論?4對比這兩個圖元素含量得出什么結論?5元素大量:微量:COHNPSKNaCaMgFeMnZn