【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說出癌細(xì)胞的主要特征(2)了解致癌因子2.情感態(tài)度與價值觀討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式3.能力方面運(yùn)用資料分析的方法,討論健康的生活方式與癌癥防治的關(guān)系【基礎(chǔ)整理】一、癌細(xì)胞的主要特征1.有的細(xì)胞受到__________的作用,細(xì)胞中
2024-11-28 11:03
【摘要】專題10細(xì)胞分化、癌變、衰老及凋亡1.(2022年上海6)右圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為()A.細(xì)胞融合B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化【解析】:由圖示可知是細(xì)胞的形態(tài)功能發(fā)生變化的過程,應(yīng)為細(xì)胞分化。D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本
2025-05-26 00:45
【摘要】在高溫下劇烈運(yùn)動的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者的生活環(huán)境有何異同?血細(xì)胞項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【摘要】第一章走進(jìn)細(xì)胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細(xì)胞生物侵入肺細(xì)胞繁殖病毒要在活細(xì)胞中繁殖草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動與分裂運(yùn)動與繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細(xì)胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人
2025-04-04 23:55
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2025-08-05 02:17
【摘要】細(xì)胞的增殖(zēngzhí)與分化,,2016級高一生物(shēngwù)理科,《分子與細(xì)胞(xìbāo)》模塊,魯迅中學(xué)孫婷,2、細(xì)胞的分化,第一頁,共三十八頁。,有絲分裂(yǒusīfēnliè)...
2024-11-14 20:29
【摘要】?在我們體內(nèi),紅細(xì)胞的壽命為120天左右,白細(xì)胞的壽命約為5-7天。這些血細(xì)胞都是失去分裂能力的細(xì)胞。為什么健康人的血細(xì)胞數(shù)量不會隨著血細(xì)胞的死亡而減少??白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細(xì)胞,而正常的血細(xì)胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。骨髓中造血干細(xì)胞能夠通過增殖和分化,不斷產(chǎn)生不同種類的血細(xì)胞。神經(jīng)細(xì)胞紅細(xì)胞肌
2025-01-08 12:37
【摘要】高中生物必修1《分子與細(xì)胞》(人教版)第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為:1、“簡述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能”,屬于了解水平;2、“舉例說出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能”,屬于了解水平;3、“觀察葉綠體和線粒體”,屬于獨(dú)立操作水平。本課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物①(必修)分子與細(xì)胞》第三章第二節(jié)的
【摘要】高中生物必修1《分子與細(xì)胞》(人教版)第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)“細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本節(jié)是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物①(必修)分子與細(xì)胞》第三章第2節(jié)的內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為:1.“舉例說出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能”,屬于了解水平;2.“觀察葉綠體和線粒體”,屬于獨(dú)立操作水平。學(xué)生通過進(jìn)一步學(xué)習(xí),從系統(tǒng)的
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說明細(xì)胞的分化(2)舉例說明細(xì)胞的全能性2.能力方面進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用的資料搜集和分析【基礎(chǔ)整理】一、細(xì)胞分化及其意義1.在個體發(fā)育中,由_____________細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在_______、_________和_______
2024-11-28 14:32
【摘要】第二章細(xì)胞的化學(xué)組成第一節(jié)細(xì)胞中的原子和分子一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說出構(gòu)成細(xì)胞的原子和分子;2、舉例說出細(xì)胞中無機(jī)化合物的功能。二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):構(gòu)成細(xì)胞的原子和分子;細(xì)胞中無機(jī)化合物的存在形式及作用。教學(xué)難點(diǎn):原子是這樣形成的;水的存在形式和功能。三、教學(xué)課型新授課四、教學(xué)方法:觀察、討論、講解五、課前預(yù)習(xí) 質(zhì)子 原子核細(xì)胞的
2025-06-08 00:09
【摘要】考綱要求(1)細(xì)胞的分化(2)細(xì)胞的全能性(3)細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系(4)癌細(xì)胞的主要特征及防治創(chuàng)新設(shè)計(jì):P71名師助學(xué)[判一判]想一想:受精卵發(fā)育成一個具有各種組織器官的生物體,其中重要的細(xì)胞活動是什么?細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)
2025-08-05 01:10
【摘要】思考:?有如皮膚生發(fā)層細(xì)胞,骨髓造血干細(xì)胞等?有如皮膚角質(zhì)層細(xì)胞,衰老的紅細(xì)胞,白細(xì)胞等等§細(xì)胞的衰老、凋亡§細(xì)胞的癌變學(xué)習(xí)目標(biāo):P121和展示圖片,總結(jié)個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,總結(jié)細(xì)胞衰老的特征
2025-06-06 01:56
【摘要】(對應(yīng)學(xué)生用書P75)知識梳理一、細(xì)胞的分化1.概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2.特點(diǎn):具有普遍性、穩(wěn)定性和不可逆性。3.實(shí)質(zhì):在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá)。
2025-05-28 01:54
【摘要】細(xì)胞的增殖一個成年人大約擁有100萬億個細(xì)胞,這些細(xì)胞都源自一個受精卵細(xì)胞。探究1、為什么人要這么多的細(xì)胞,為什么不能由幾個細(xì)胞不斷長大就可以使人長大了呢?細(xì)胞能不能無限長大?一、細(xì)胞體積為什么這么小★算一算1cm2cm
2024-11-17 08:12