【摘要】人教版四年級語文下冊濟源市黃河路小學(xué)王建利清香裊裊流暢悄然蝴蝶靈性奇跡讀一讀:默讀課文,找一找盲童安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了哪些奇跡?(請用橫線畫出,并做簡單的批注)想一想:安
2024-11-22 02:03
【摘要】三角中學(xué)劉靜教學(xué)目標(biāo)?知道電壓的作用。?知道電壓的單位及單位換算。?能正確的使用電壓表。?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的特點。比較水流和電流的相似處。1、電壓使電路中的自由電荷定向移動形成電流。一、電壓2、電源是提供電壓的裝置。干電池紐扣電池蓄電
【摘要】12桂花雨授課人:程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當(dāng)“搖”,搖下來的桂花,朵朵完整、
【摘要】讀課文,想一想1、李麗和林園園共有幾次對話,分別是怎么說的?2、為什么林園園看到藍色的樹葉,不由得臉紅了。李麗小聲地對林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢?!钡谝淮螌υ捨夷茏x,還能說?把綠鉛筆借給我用一用行嗎??
2024-11-24 13:15
【摘要】1.Subject(主語)+Vi(謂語)2.Subject(主語)+Link.V(系動詞)+Predicate(表語)3.Subject(主語)+Vt(謂語)+Object(賓語)4.Subject(主語)+Vt(謂語)+Indirectobject(間接賓語)
2025-07-25 05:36
【摘要】初中語法公開課Aneasywaytoremembertheword"smiles"istoimaginethereisa"mile"betweenthefirstletterandthelastletter.-_______sugaronthetableisyours.
2025-07-25 01:27
【摘要】我加/我減10+2=12加2我減3∕∕∕12—3=9加37+3=10我減5/////115=6-我減4////6-4=2加102+10=12
2025-08-05 20:27
【摘要】8我不能失信教材分析:這篇課文講述的是宋慶齡小時侯誠實守信的故事。選編這篇課文的意圖,一是要使學(xué)生感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì),在思想上受到熏陶和感染,使自己在做人做事上面獲得啟示;二是培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力。本文作為略讀課文,學(xué)習(xí)是應(yīng)該放手讓學(xué)生自主閱讀,在自讀自悟的基礎(chǔ)上,就自己的閱讀感受與同學(xué)進行交流,與人分享閱讀成果,感受閱讀的
2024-11-21 03:59
【摘要】善用地圖歸納整理以為例,進行國家地理的復(fù)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米
2025-01-08 03:08
【摘要】熱烈慶祝中信六環(huán)七步多媒體系統(tǒng)即將啟用慶校慶多媒體公開課第一,教學(xué)更情景化、生活化,學(xué)生更容易學(xué)習(xí)語言,學(xué)習(xí)興趣更濃。第二,教學(xué)更系統(tǒng)化、流程化。每一級的教學(xué)要實現(xiàn)六個循環(huán),每堂課的教學(xué)要實現(xiàn)七步,加強了教學(xué)內(nèi)容的重現(xiàn)和邏輯,更容易記憶和使用。第三,教學(xué)更集約化、高效化。借助多媒體科技使每
2025-03-22 06:23
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商堿富橋小學(xué)王慧復(fù)習(xí):一、聽算訓(xùn)練:請你認(rèn)真聽,說出正確的答案,并說說你用的哪句口訣。我們做了56面,要掛成8行。我們帶來27個,每9個擺一行。我們做了49顆,分給
2024-11-21 05:03
【摘要】Warming_upWritethephasalverbscontainingup,out,offasmanyaspossble.I’llhelpcleanupthecityparks.SectionALearningaims:學(xué)會用音標(biāo)和讀音規(guī)則讀出生詞重點掌握短語動詞的用法hunger,homeless,
2025-07-23 20:52
【摘要】比作母親,因為我們從大自然中得到幾乎所有東西;沒有諸如稻米和谷物這樣的食物,我們就不能生存;離開了用羊毛和其他自然材料做成的衣服,我們就可能會凍死;沒有用石頭和木材建成的房屋,我們可能就得住在露天;僅僅因為這個原因,我們就應(yīng)該像保護我們的母親一樣保護大自然;,為了眼前或本地利益,一些人貪婪地向大自然強取
2025-07-23 12:39
【摘要】中心對稱(第1課時)??在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某一個方向(順時針或逆時針方向)轉(zhuǎn)動一定角度,這樣的變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn)?!魧?yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.◆對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.◆旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.旋轉(zhuǎn)的三個要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋
2024-11-30 11:56
【摘要】..馬及時執(zhí)教者周霜作者簡介馬及時,1946年出生。筆名小非,四川都江堰人。著有散文詩集《最后一片樹葉》,詩集《泥土與愛情》《樹杈上的月亮》《中國孩子》等。檢查預(yù)習(xí)?須臾?斜翹?屏息?綽號?叛逆?持之以恒?嘈雜?銘記
2024-11-24 17:40