【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質課標領航1．總結“DNA是主要的遺傳物質”的探索過程。2．分析證明DNA是主要的遺傳物質的實驗設計思路。3．探討實驗技術在證明DNA是主要的遺傳物質中的作用?！局攸c】肺炎雙球菌轉化實驗的原理和過程；噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。【難點】肺炎雙球菌轉化實驗的原理和過程。
2025-01-07 16:13
【摘要】永年一中高一生物導學案第四章第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗谒恼录毎奈镔|輸入和輸出第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗緦W習目標】知識目標：。。。能力目標：利用課本插圖、教學掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學生
2024-11-21 03:02
【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教材分析學生在第3章的學習中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結構模型，當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課從這個問題入手，讓學生從結構與功能相適應的角度分析，用什么材料做細胞膜，能更好地體現(xiàn)細胞膜的功能。還可以用設計問題串，分析科學家探索生物膜結構的曲折歷程，學生易學。二、教學目標知識方面：簡述生物膜的結構。情感態(tài)度價值觀：1、探
2025-06-10 01:42
【摘要】明考向第三單元基因的本質與表達憶教材研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質一、肺炎雙球菌的轉化實驗[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性，R型肺炎雙球菌無毒性。
2025-01-07 16:00
【摘要】第3節(jié)DNA的復制基礎梳理DNA的分子結構基礎梳理：以親代DNA為模板合成__________的過程。：體細胞為有絲分裂間期，原始生殖細胞為______________的間期。：模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板；原料——4種脫氧核苷酸；能量
【摘要】物質跨膜運輸?shù)膶嵗R點小結：1、滲透作用半透膜滲透作用發(fā)生的條件2、動物細胞的吸水和失水3、植物細胞的吸水和失水（1）原生質層（2）實驗結果：原生質層的體積、顏色、吸水能力的變化（3）實驗結論：（4）實驗討論①質壁分離及復原發(fā)生的條件②該實驗換用5g/ml的蔗糖溶液或換用
2024-11-15 21:09
【摘要】第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗緦W習目標】知識目標：進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。能力目標：利用課本插圖、教學掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學生的讀圖能力，提高分析、類比歸納的學習方法。情感目標：充分調(diào)動學生學習生物知識的興趣，極力他們對生命科學知識要有不斷探索的精神。
2024-11-21 01:30
【摘要】思考：半透膜與選擇透過性膜一樣嗎？。不一樣，半透膜是物質的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大?。簧锬ど暇哂休d體，且不同生物的細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，構成了對不同物質吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度向高濃度
2025-01-06 15:59
【摘要】一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？3、第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結果會怎樣？由于單位時間內(nèi)透過玻璃
2024-11-17 11:03
【摘要】細胞的物質輸入和輸出第四章細胞的物質輸入和輸出第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗诌M出細胞的方式原因分析實驗證據(jù)滲透系統(tǒng)裝置半透膜：是一類可以讓小分子物質通過（如水分子），而較大分子物質（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？滲透
【摘要】第一章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞談談你所了解的SARS病毒具有怎樣的結構？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結構特點：沒有細胞結構化學組成：蛋白質外殼和遺傳物質遺傳物質：DNA或RNA生活方式：寄生在活細胞中繁殖過程：在活細胞中，靠自身的遺傳物質中儲存遺傳信息，利用細胞內(nèi)
2024-11-22 00:25
【摘要】原理：某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應。還原性糖+斐林試劑→磚紅色沉淀還原性糖：葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等非還原性糖：蔗糖、淀粉等選材?由于本實驗是利用顏色反應鑒定不同的物質，因此在實驗的選材上應注意以下兩點：1、材料本身應淺色或近白色，以免對實驗
2025-01-07 15:51
【摘要】制作廣南中學生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質（一般是水分子物質）能
【摘要】一、對生物膜結構的探索歷程19世紀末：歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質易通過細胞膜→膜是由組成的?20世紀初：化學分析表明膜的主要成分是?1925年：從紅細胞中提取的脂質鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍
2025-01-18 01:34
【摘要】第4章細胞的物質的輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗斢诎胪改?。教學目標學習指導？？？？？？？溶液濃度30%蔗糖溶液清水高低滲透現(xiàn)象的演示實驗水分流動方向1、裝
2024-11-10 07:54
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