【摘要】“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”教案1、學(xué)情分析在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,具有一定的基礎(chǔ),能比較容易的理解動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜是半透膜,植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是半透膜。二、知識(shí)與技能,理解滲透作用產(chǎn)生的兩個(gè)條件。2..舉例說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞膜和植物原生質(zhì)層是半透膜,作出假設(shè)。三、過(guò)程與方法,作出假設(shè)。。四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀,如及時(shí)清洗和
2025-06-07 20:59
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例劉德臣(山東省臨沂第三中學(xué)高中部276005)【學(xué)海導(dǎo)航】學(xué)生能舉例說(shuō)出細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜;嘗試提出問(wèn)題,作出假設(shè),進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。由“問(wèn)題探討”入手,從“擴(kuò)散”遷移到“滲透”,理解動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水;通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)了解植物細(xì)胞的吸水和失水;根據(jù)資料分析了解其他物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r而獲得總體結(jié)論。嘗試
2025-04-17 06:37
【摘要】第四章非金屬及其化合物課程標(biāo)準(zhǔn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解硅的兩種重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性質(zhì);2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)硅的化合物(二氧化硅及硅酸)與碳的化合物(二氧化碳及碳酸),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系、對(duì)比、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)
2025-06-22 15:25
【摘要】第四單元第14章第一節(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響七年級(jí)生物下冊(cè)說(shuō)課人:平和正興學(xué)校賴建文目錄說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)學(xué)法指導(dǎo)說(shuō)教學(xué)程序教學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)教材?說(shuō)教材:?本節(jié)課在教材中的地位:本節(jié)課是本教材體系中最后一章,了解本節(jié)課的知識(shí)對(duì)下節(jié)課的知識(shí)有十分重要作用。
2025-05-12 17:18
【摘要】第四章第一節(jié)天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:氣候是人類(lèi)生存的重要自然條件之一。它對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的,尤其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō),它是一種取之不盡的自然資源。本節(jié)主要講述了天氣和氣候兩個(gè)不同的概念及其區(qū)別,以“當(dāng)你清晨背起書(shū)包走出家門(mén)最先感受的是什么?”為切入點(diǎn),用身邊的問(wèn)題引起學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)課改中學(xué)習(xí)身邊的地理知識(shí),引導(dǎo)
2024-11-24 17:08
【摘要】農(nóng)墾牡丹江管理局高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)高一化學(xué)◆必修一◆導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě):李麗萍校審:高一班姓名授課時(shí)間:2016年月日學(xué)生等級(jí):小組評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅(第一、二課時(shí))【學(xué)習(xí)目
2025-04-27 13:27
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。能力目標(biāo):利用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力,提高分析、類(lèi)比歸納的學(xué)習(xí)方法。情感目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的興趣,極力他們對(duì)生命科學(xué)知識(shí)要有不斷探索的精神。
2024-11-21 01:30
【摘要】LOGO城市規(guī)劃的價(jià)值觀由Nordri?()設(shè)計(jì)提供LOGOLOGO城市規(guī)劃的任務(wù)城市規(guī)劃職業(yè)的起源由Nordri?()設(shè)計(jì)提供LOGO2021/6/17什么是規(guī)劃?規(guī)劃是一個(gè)被普遍使用的術(shù)語(yǔ),規(guī)劃行為是一種無(wú)處丌在的人類(lèi)活勱。規(guī)劃丌僅存在亍城市發(fā)展領(lǐng)域,而丏遍布各行各業(yè),甚至
2025-05-15 05:05
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播燃燒的篝火彝族火把節(jié)的火把太陽(yáng)光燭光江心嶼夜景——燈光一、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽(yáng)蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源下列物體:①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無(wú)
2025-08-01 13:34
【摘要】第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物
2025-08-01 16:21
【摘要】第四章切診,第一頁(yè),共一百八十六頁(yè)。,主要(zhǔyào)內(nèi)容,脈診按診,第二頁(yè),共一百八十六頁(yè)。,教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo),1、掌握寸口脈診的方法,正常脈象的特征(tèzhēng),常見(jiàn)脈象的特征...
2024-11-13 21:28
【摘要】織造工藝紡織科學(xué)與工程學(xué)院主講:王文志教材:織造工藝與質(zhì)量控制織造工藝織造工藝第四章漿紗工藝與質(zhì)量控制本章知識(shí)點(diǎn)1、漿料組分選擇和配比方法2、常見(jiàn)織物與新型纖維織物的漿料配方工藝3、常用漿料質(zhì)量檢驗(yàn)指標(biāo)4、常用調(diào)漿方法及漿液質(zhì)量指標(biāo)及檢驗(yàn)5、上漿工藝的確定
2025-01-20 17:31
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等決定了農(nóng)業(yè)的大方向。一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟:綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等因素↓確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差
2025-04-13 20:36
【摘要】返回返回油脂掌握:油脂的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì).認(rèn)識(shí):肥皂的去污原理和合成洗滌劑的應(yīng)用.知道:化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意義.返回第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)第一節(jié)油脂名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤返回
2025-01-06 16:15
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)滲透系統(tǒng)裝置討論:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會(huì)怎樣?單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)多于滲出的水分子。不會(huì)
2024-12-29 09:03