【摘要】制作執(zhí)教:賀桂萍學習目標。。。問題探討:滲透現象1、漏斗管內的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結果會怎樣?單位時間內透過玻璃紙的水分子數多于滲出玻璃紙的水分子數量不
2024-12-29 09:00
【摘要】第4章 細胞的物質輸入和輸出第1節(jié) 物質跨膜運輸的實例一、選擇題“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”實驗中,之所以用已經成熟的洋蔥表皮細胞作實驗材料,是因為這樣的細胞具有( ) 解析:植物細胞質壁分離和復原的條件:植物細胞必須是活細胞;細胞液濃度與外界溶液的濃度必須有濃度差;植物細胞必須有大的液泡,最好細胞液中帶有色素,這樣便于觀察。已經成熟的洋蔥表皮
2025-03-25 05:55
【摘要】物質跨膜運輸的實例生物膜的流動鑲嵌模型物質跨膜運輸的方式本節(jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜:一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。討論:為什么會升高?代替玻璃紙,漏斗管內的液面還會升高嗎?清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結果會怎
2025-06-06 03:39
【摘要】第五章物質的跨膜運輸第一節(jié)膜轉運蛋白與物質的跨膜運輸第二節(jié)離子泵與協(xié)同轉運第三節(jié)胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)脂雙層的不透性與物質的跨膜運輸一、脂雙層的不透性和膜轉運蛋白?據估計細胞膜上與物質轉運有關的蛋白占核基因編碼蛋白的15~30%,細胞用在物質轉運方面的能量達細胞總消耗能量的2/3。?細胞膜上存在
2025-04-30 02:10
【摘要】第3講物質跨膜運輸的實例與物質跨膜運輸的方式返回?Content返回物質進出細胞的方式(Ⅱ)物質跨膜運輸的實例生活現象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現什么現象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【摘要】第4章細胞的物質的輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸的實例當于半透膜。教學目標學習指導???????溶液濃度30%蔗糖溶液清水高低滲透現象的演示實驗水分流動方向1、裝
2024-11-30 14:46
【摘要】高一生物上冊必修1教案:《物質跨膜運輸的實例》 教學準備教學目標 1、知識目標: 1、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。 2、嘗試提出問題,作出假設。 3、進行關于植物細...
2024-12-07 02:26
【摘要】教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析A教學理念A教學理念教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析倡導探究性學習,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養(yǎng)學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解
2024-11-18 16:17
【摘要】必修1(人教版·新課標)生物第1節(jié)物質跨膜運輸的實例一、細胞的吸水和失水二、物質跨膜運輸的其他實例必修1(人教版·新課標)生物細胞是一個開放的系統(tǒng),每時每刻都與環(huán)境進行著物質的交換。物質的進進出出都要經過細胞的邊界——細胞膜。細胞內外的許多物質并不能自由地出入細胞,細胞膜能
2024-11-24 16:48
【摘要】第3節(jié)物質跨膜運輸的方式?往清水中滴一滴藍墨水,清水很快就變成藍色了,這就是液體的擴散?綜上所述,物質分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動,直到均勻分布的現象就叫擴散。想一想??前面我們學習的水分子進出細胞是一種擴散嗎?你的理由是什么??是一種擴散,因為水分子總是由單位體積水分子數多的往單位體積水分子數少的
【摘要】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復習·課標版生物與名師對話課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復習·課標版生物與名師對話(對應學生用書P33)一、細胞的吸水和失水1.滲透作用(1)概念:水分子(或其他溶劑分子)通過,從低濃度
2025-02-06 19:44
【摘要】第4章細胞的物質輸入與輸出第1節(jié)物質跨膜運輸的實例人教版必修1(1)滲透作用:指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。(低高)(2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜二是半透膜兩側具有濃度差一.滲透作用二.細胞的吸水和失水(一)動物細胞
2024-11-16 22:21
【摘要】課前預習案一、滲透作用蔗糖溶液、清水、漏斗中的液面上升(1)單位時間內水分子數:滲入玻璃紙>滲出玻璃紙不會(2)不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過.(3)半透膜兩側溶液的濃度相等時,單位時間內水分子數:滲入=滲出,故液面不會升高。二、動物細胞的吸水和失水:細胞膜小于大于等于
2025-06-06 03:29
【摘要】陜西省西安中學附屬遠程教育學校物質的跨膜運輸第1頁共3頁第一節(jié)物質跨膜運輸的實例一.教學目標:1.舉例說出細胞膜是選擇透過性膜2.嘗試提出問題,作出假設3.進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作二.教學重點:舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。三.教學難點:四、教學課時:2課時五
2024-11-24 12:58
【摘要】問題探討我們知道?細胞膜能保障細胞對基本營養(yǎng)物質的攝取,代謝廢物的排出和細胞內離子濃度的調節(jié),使細胞內環(huán)境保持相對穩(wěn)定.那么,各種營養(yǎng)物質、代謝廢物等是怎樣進出細胞的呢?第三章細胞的結構和功能物質的跨膜運輸(1)蘇教版必修教學重點2.物質被動運輸的
2024-12-29 02:37