41物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例學(xué)案人教版必修1-免費(fèi)閱讀
【正文】 (4)第 l、 4 組實(shí)驗(yàn)處理的不同在于第 4組實(shí)驗(yàn)材料經(jīng)過(guò)了高溫煮沸，細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性，不能再發(fā)生質(zhì)壁分離。四種蔗糖溶液中濃度最低的是（ ） A．蔗糖溶液 A B．蔗糖溶液 B C．蔗糖溶液 C D．蔗糖溶液 D 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是 ( ) ① 細(xì)胞壁 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 液泡膜 ⑤ 液泡 A． ①②③④⑤ B． ①②④⑤③ C． ⑤④②③① D． ⑤④③②① 將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、 ／ L的蔗糖溶液和 mol／ L 的 KN03溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如 右 圖所示，則曲線(xiàn) A、 B、 C 分別代表細(xì)胞所處的溶液是 ( ) A．清水、蔗糖溶液 、 KN03 B． KN0清水、蔗糖溶液 C．清水、 KN0蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、 KN0清水 用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，若 發(fā)生質(zhì)壁分離前觀察的細(xì)胞如 右 圖甲，則發(fā)生質(zhì)壁 分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是乙圖中的 ( ) 下表表示某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)記錄，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是 （ ） 蔗糖溶液（ g/mL） 細(xì)胞變化 發(fā)生質(zhì)壁分離 無(wú)明顯變化 有脹 大趨勢(shì) A．證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B．測(cè)定細(xì)胞液濃度為 C．驗(yàn)證原生質(zhì)具有選擇透過(guò)性 D．證實(shí)細(xì)胞是有生命的 下面是四組用新鮮洋蔥表皮進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果，請(qǐng)分析回答： (1)洋蔥表皮細(xì)胞在第 3 組實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________，外在條件是 ________________________________。 （ 2） 原生質(zhì)層是由 （ 填號(hào)碼 ） 組成的。 性 ： 細(xì)胞膜和其他生物膜都是 _____________ _膜，具體表現(xiàn)為 _____________可自由通過(guò)，一些 ___________和 小 分子也可以通過(guò)，而其他的 _______ __、小分子和大分子則不能通過(guò)。為什么？ 細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡 。為什么？ 有 紫色 大液泡，便于觀察 。 二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例 __________多，吸收 __________少；番茄吸收 __________較多，吸收 __________較少。 第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 知識(shí)目標(biāo)： 進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。說(shuō)明不同植物對(duì)不同的 ___________吸收表現(xiàn)出較大差異。 （ 3）實(shí)驗(yàn)步驟： 制作 ____________________ → 用
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