41物質跨膜運輸的實例學案人教版必修1-wenkub
2022-12-02 01:30:26 本頁面
【正文】 ，極力他們對生命科學知識要有不斷探索的精神。 ________→ 顯微鏡觀察 → 實驗現象 (細胞發(fā)生質壁分離和復原 )→ 得出結論。 _____________吸收表現出很大的差異。 教學導學案 【 學習過程 】 一 . 植物細胞吸水和失水的實驗探究過程及應用 閱讀探究實驗 “ 植物細胞的吸水和失水 ” ，回答下列問題： （ 1）該實驗提出的假設、實驗思路、預期實驗結果分別是什么？ （ 2）實驗取材： 的洋蔥鱗片葉。 （ 5）植物細胞發(fā)生質壁分離復原現象的原因：（在橫線上填上結構名稱） ① 外界溶液濃度 ________細胞液濃度時，細胞失水，發(fā)生 _________________現象。 最后 能否 發(fā)生 質壁分離 復原？ 不能 。） 這種現象叫做： 質壁分離自動復原 。 （ 2）細胞對于物質的輸入和輸出有 __________________。（注意寫單位） ：成熟的植物細胞可構成一個 滲透系統(tǒng) ，原生質層 具有 性 ，原生質層的伸縮性 細胞壁的伸縮性。請據圖回答： （ 1）圖中 ① ～ ⑥ 的名稱分別是： ① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ 。 若 滴入 g／ mL 的蔗糖溶液，則可看到液泡因 而逐漸變 ，使 和 分離，這種現象叫 做 ?，F利用半透膜袋進行滲透實驗 （ 裝置如 右 圖 ） ，一段時間后半透膜袋 ① 和 ③ 變得脹硬，半透膜袋 ② 萎縮。 (4)比較第 1 組和第 4 組實驗結果，出現實驗結果差異的原因是 _______________ 。尿素分子可被 細胞吸收，隨小分子尿素進入細胞內，當細胞液濃度大于外界溶液濃度時 .細胞發(fā)生自動復原現象。 。 答案： (1)具有原生質層和一定濃度的細胞液，且原生質層的伸縮性大于細胞壁 外界溶液濃度大于細胞液濃度 (2)高濃度的溶液加快質壁分離現象的出現，但由于引起細胞過度失水，導致細胞死亡，使質壁分離復原不能發(fā)生 (3)尿素是可以被細胞吸收的小分子物質，隨著尿素分子不斷進入細胞內部，當細胞液濃度大于外 界溶液濃度時。 (2)由表格中第 l、 2組實驗處理可看出，兩組實驗結果的不同，是由第 2組實驗所用蔗糖溶液濃度過高引起的，由此可得出高濃度溶液加快質壁分離現象的出現，但由于細胞過度失水導致細胞死亡而不能再發(fā)生質壁分離復原。 (2)比較第 1 組和第 2 組實驗結果的差異，說明 ________________________________。這時，如在蓋玻片的一側滴入清水，則可看到液泡因 而逐漸變 ， 和 逐漸恢復原狀，這種 現象
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