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第二章馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)-免費閱讀

2025-08-13 05:33 上一頁面

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【正文】 “移情說”認(rèn)為，只有在這種境界中，人才會感到這種事物是美的。 ? 費爾巴哈（ 1804～ 1872） ? 他批判了康德的不可知論和黑格爾的唯心主義，恢復(fù) 了唯物主義的權(quán)威；肯定自然離開人的意識而獨立存在，時間、空間是物質(zhì)的存在辛形式，人能夠認(rèn)識客觀世界；對宗教神學(xué) 進行了有力的揭露和批判。 1831年在德國柏林去世。弗里德里希哥尼斯堡現(xiàn)稱加里寧格勒（又譯為柯尼斯堡），建城於 1255年，是位於波羅的海海岸的俄羅斯海港城市。

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環(huán)評公示相關(guān)推薦

18秋西南大學(xué)[0023]文學(xué)理論作業(yè)答案-資料下載頁

【摘要】20101、語言的媒介性質(zhì)，為文學(xué)藝術(shù)的生成提供了物質(zhì)符號基礎(chǔ)，關(guān)于“文學(xué)是一門語言藝術(shù)”以下闡述有誤的一項是（）1.?實用語言偏重于語言的指稱性和陳述性，文學(xué)語言偏重于語言的非指稱性和表現(xiàn)性2.?言以物質(zhì)存在方式表達(dá)精神意識的意義3.?作為文學(xué)的媒介，語言深刻、全面地影響著文學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)，但卻沒有使文學(xué)呈現(xiàn)出有別于其他藝術(shù)的超越性、情感性

2025-06-28 07:14

童慶炳文學(xué)理論教程完整題庫-資料下載頁

【摘要】1、選擇題1審美意象的基本特征（ABCD）A哲理性B荒誕性C象征性D抽象思維直接參與2抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界，是用話語的（CD）A抒情動作B抒情內(nèi)容C聲音組織D畫面組織3抒情反映現(xiàn)實現(xiàn)實生活方式的特殊性

2025-01-09 19:29

文學(xué)理論教程(童慶炳版)課后題答案-資料下載頁

【摘要】........第一章　文學(xué)理論的性質(zhì)概念：1．文藝學(xué)：研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科統(tǒng)稱文藝學(xué)。東西方最早都稱為“詩學(xué)”。文藝學(xué)可分為文學(xué)史、文學(xué)批評、文學(xué)理論三個分支。2．文學(xué)活動：以文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞和文學(xué)批評、文學(xué)消費為主要內(nèi)容的活動的總稱。

2025-06-28 19:14

讀書筆記之文學(xué)理論新編--楊春時-資料下載頁

【摘要】讀書筆記之文學(xué)理論新編文學(xué)理論新編緒論l目的1.了解文學(xué)理論的學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)。答：（1）文學(xué)理論是文藝學(xué)的基礎(chǔ)理論部分，屬于人文學(xué)科范圍，又是一門綜合學(xué)科。，文藝學(xué)包括文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評，它們各有不同的研究對象和不同的任務(wù)。，文學(xué)理論或文藝學(xué)屬于人文學(xué)科。人文科學(xué)研究精神現(xiàn)象，它缺乏實證性，不能進行量化研究，不屬于精密科學(xué)。文學(xué)是一種精神現(xiàn)象，因此文學(xué)

2025-06-27 21:05

文學(xué)理論第八講文學(xué)活動的審美價值追求-資料下載頁

【摘要】第八章文學(xué)創(chuàng)造的審美價值追求第一節(jié)藝術(shù)真實?認(rèn)識與藝術(shù)真實?藝術(shù)真實的主要特征?藝術(shù)概括認(rèn)識與藝術(shù)真實?文學(xué)作為認(rèn)識活動?文學(xué)是理解、反映和闡釋對象世界的認(rèn)識活動，旨在其蘊藉中創(chuàng)造認(rèn)識與審美相統(tǒng)一的形象體系?作品“真實性”的品格：歷史理性?“真”是文學(xué)的審美價值追求實現(xiàn)的

2025-03-09 20:28

文學(xué)理論名詞解釋(童慶炳版)-資料下載頁

【摘要】文學(xué)理論名詞解釋1、文藝學(xué)：文藝學(xué)是一門以文學(xué)為對象，以揭示文學(xué)基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識為目的的學(xué)科，屬于人文學(xué)科的范疇，也叫文學(xué)學(xué)。文藝學(xué)是文學(xué)實踐的理論總結(jié)，又受到文藝實踐的檢驗和修正，并給以文學(xué)實踐以指導(dǎo)。文藝學(xué)包括三個分支：文學(xué)理論、文學(xué)批評、文學(xué)史。2、文學(xué)史：指以文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、演變的狀況以及文學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗與規(guī)律為研究對象的一門學(xué)科，其基本任務(wù)是或揭示各個歷史時期的經(jīng)濟狀況

2025-06-28 19:26

童慶炳文學(xué)理論教程試題庫-資料下載頁

【摘要】文學(xué)概論試題庫一、選擇題1審美意象的基本特征（）A哲理性B荒誕性C象征性D抽象思維直接參與2抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界，是用話語的（）A抒情動作B抒情內(nèi)容C聲音組織D畫面組織3抒情反映現(xiàn)實現(xiàn)實生活

2025-10-27 20:24

廉潔從政教育培訓(xùn)工作計劃文學(xué)理論-資料下載頁

【摘要】廉政教育培訓(xùn)工作計劃為加強項目部黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工法制意識、廉潔自律意識，提高拒腐防變能力，努力把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)作為貫徹兩個《實施意見》的重要內(nèi)容，長抓不懈?，F(xiàn)結(jié)合項目部的實際情況，特制訂本計劃：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會，及全國、省、市紀(jì)委工作會議精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持標(biāo)本兼

2025-08-01 21:14

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計要求文學(xué)理論-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計要求一、計算機信息管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包含的內(nèi)容及完成時間：1、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計——應(yīng)在第二學(xué)期完成；2、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實訓(xùn)——應(yīng)在第四學(xué)期完成；3、畢業(yè)設(shè)計——第五或第六學(xué)期進行。二、畢業(yè)審核前需上報省電大的集中實踐環(huán)節(jié)材料1、實踐成績評定表（按教務(wù)處提供的考場座位表，寫請各項實踐環(huán)節(jié)名稱，填寫成績）2、集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)成績匯總表（附

2025-06-26 06:05

文學(xué)理論教程(童慶炳版)讀書筆記-資料下載頁

【摘要】《文學(xué)理論教程》（童慶炳版）讀書筆記第一編導(dǎo)論第一章文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)1、文學(xué)理論的學(xué)科歸屬（1）目前一般把文藝學(xué)區(qū)分為三個分支，即文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史。美國學(xué)者韋勒克、沃倫在其合著的《文學(xué)理論》中認(rèn)為，文學(xué)是一個與時代同時出現(xiàn)的秩序，文學(xué)理論是對文學(xué)的原理、文學(xué)的范疇和判斷標(biāo)準(zhǔn)等類問題的研究，文學(xué)批評（其批評方法基本上是靜態(tài)的）或文學(xué)史則是研究具體的文學(xué)

2025-06-28 19:04

文學(xué)理論第九章文學(xué)活動的發(fā)生和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】2023—11—161第四編文學(xué)活動的發(fā)生與發(fā)展第九章文學(xué)的歷史演變2023/1/212一、勞動實踐與文藝的發(fā)生?勞動實踐是人的生存活動的基本形式勞動為人的生存提供了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。勞動為文藝發(fā)生創(chuàng)造了客觀的生存、發(fā)展條件。勞動分工為文藝發(fā)生創(chuàng)造了客觀的社會條件。第一節(jié)人類實踐活動與文學(xué)的發(fā)生202

2025-01-03 20:03

文學(xué)理論導(dǎo)引-王先霈-孫文憲-筆記整理-資料下載頁

【摘要】第一章文學(xué)觀念與文學(xué)本體★知識主線主題：什么是文學(xué)方法：以文學(xué)整體為對象，通過討論文學(xué)的存在根據(jù)、基本性質(zhì)和主要特征來回答。第一節(jié)文學(xué)的審美性理論對于文學(xué)審美性的認(rèn)識有一個曲折的過程。本節(jié)從梳理這個過程入手。一、文學(xué)和文學(xué)觀念（一）討論：1、從文學(xué)與世界、文學(xué)與社會生活的關(guān)系上解釋什么是文學(xué)：“感物說”、“模仿說”。2、從功能角度來界定文

2025-06-28 19:22

應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)實訓(xùn)教材與答案文學(xué)理論-資料下載頁

【摘要】任務(wù)1明確經(jīng)濟學(xué)的對象、內(nèi)容與分析工具二．業(yè)務(wù)技能自測（一）分析判斷技能題：（請判斷下列命題的正確或錯誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）。1．微觀經(jīng)濟學(xué)要解決的問題是資源配置問題。（√）2．個人和家庭是經(jīng)濟中的消費者，是企業(yè)的顧客。（√）3．企業(yè)又稱廠商，是經(jīng)濟中的生產(chǎn)者，是指生產(chǎn)制造企業(yè)，不包括貿(mào)易企業(yè)，比如，商場超市。（&

2025-06-24 17:46

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