民族文化示范校方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）加大對學(xué)校民族文化建設(shè)的投入力度。 （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確民族校園文化建設(shè)的重要性。 ④民族文化（將地方民族特色文化融入校園建設(shè)）。 （一）教學(xué)教研活動 ①教研課改（舉辦青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、專題講座等活動，豐富校園文化。 ①校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)（進(jìn)一步提煉、升華我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)， 讓“三風(fēng)一訓(xùn)”展現(xiàn)我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，在校園內(nèi)醒目位置要展示校風(fēng)、校訓(xùn)；在辦公樓或辦公室適當(dāng)位置張貼或懸掛教風(fēng)；在教室內(nèi)要在黑板上方張貼學(xué)風(fēng)）； ②校旗、?；眨▽ξ倚５男Ｆ臁⑿；?等學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)進(jìn)行提煉設(shè)計）； ③校歌（校歌譜詞作曲，做到全校師生人人會唱）； ④加大 校刊 力度 （讓具 彭水職業(yè)教育 校園民族文化特色的刊物走向家庭、走向社會） ； ⑤宣傳效應(yīng)（加大宣傳力度讓具有 職業(yè)教育標(biāo) 識系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)等走入千家萬戶；） ⑥師生形象（擬統(tǒng)一學(xué)生、教師形象，學(xué)生統(tǒng)一校服，教師 學(xué)校活動 統(tǒng)一服裝達(dá)到 師表形象） ⑦擬組建一支民族文藝表演團(tuán)隊（打造我校及民族文化特色）； ⑧ 加強(qiáng) 廣播站 宣傳力度 （宣傳我校民族特色藝術(shù)，綠色文化校園）。） ③教室內(nèi)環(huán)境（清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；教室無雜物，名人畫像名人名言張貼規(guī)范）。 （ 3）擬建校園民族特色文化展示 專欄 （ 4）校園綠化、美化、凈化。 工作目標(biāo)： （ 1）、構(gòu)建書香校園，弘揚(yáng)民族文化 A、組建民族藝術(shù)表演隊 B、收集民族歌謠，學(xué)習(xí)民族文化知識 C、開設(shè)民族書畫課程 D、開設(shè)民族刺繡課外活動 E、開設(shè)民族剪紙 課外活動 F、 開展經(jīng)典詩文誦讀活動 E、如果條件成熟的情況下，組織教師及相關(guān)人員外出學(xué)習(xí) （ 2）、校園環(huán)境 加大硬件投資力度，全面做好校園美化綠化設(shè)計，美化綠化要求標(biāo)準(zhǔn)化、 第 4 頁 共 10 頁 有檔次，逐步到位，按照“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠、干凈整潔、美觀有序”的原則，將校園的每一個角落合理設(shè)計，優(yōu)化布局，努力使校園內(nèi)一片草、一棵樹、一面墻、一塊石都能體現(xiàn)育人功能，營造良好的育人環(huán)境和氛圍。校園文化建設(shè)是展現(xiàn)學(xué)校教育理念與辦學(xué)特色的綜合平臺，是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源泉，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。 三、工作 目標(biāo) 基本情況： 彭水縣 居民 60 余萬人 ，聚居有漢族、苗族 、土家族 等 多個少數(shù) 民族，少數(shù)民族約占全 縣
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1