【摘要】第九章立體幾何9．3直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入9．3直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角1BC在如圖所示的長方體中，直線和直線AD是異面直線，度量1CBC?1DAD?和，發(fā)現(xiàn)它們是相等的．1BC如果在直線AB上任選點(diǎn)P，那么過點(diǎn)P分別作直線與直線AD1CBC?
2024-11-17 07:29
【摘要】課件介紹內(nèi)容：直線與平面所成的角平面的斜線與平面所成角的定義及其應(yīng)用最小角原理探究學(xué)習(xí)及其簡單應(yīng)用特點(diǎn)：充分應(yīng)用多媒體技術(shù)使立體圖形簡單直觀。（請點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入）正在進(jìn)入立體幾何平面的斜線與平面所成的角?復(fù)習(xí)回顧問題？?線在面內(nèi)?
2025-07-25 09:00
【摘要】§1．10斜線在平面上的射影，直線和平面所成的角一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．點(diǎn)在平面上的射影，點(diǎn)到平面的垂線段．2．有關(guān)平面的斜線的幾個概念．3．有關(guān)射影的幾個概念．4．射影定理．5．有關(guān)直線和平面成角的幾個概念．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．加深對數(shù)學(xué)概念的理解掌握．2．初步學(xué)會依據(jù)直線與
2024-10-12 14:41
【摘要】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）了解兩條異面直線所成的角的概念；（2）理解直線與平面垂直、直線與平面所成的角的概念，二面角及其平面角的概念．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力．【教學(xué)重點(diǎn)】異面直線的概念與兩條異面直線所成的角的概念、直線與平
2024-12-09 03:28
【摘要】1.線線角——異面直線所成的角直線a,b是異面直線，經(jīng)過空間任意一點(diǎn)o，分別引直線a1∥a,b1∥b,我們把直線a1和b1所成的銳角（或直角）叫做異面直線a和b所成的角。]20(?，取值范圍：一.復(fù)習(xí)pO自一點(diǎn)向平面引垂線，垂足叫做這點(diǎn)在這個平面上的射影；
2025-07-25 06:28
【摘要】判定定理判定定理1、線線垂直線面垂直面面垂直定義性質(zhì)定理復(fù)習(xí)提問2、證明直二面角的方法：2）二面角的大小為9001）判定定理例1、已知∠
2025-07-23 08:32
【摘要】二面角(2)復(fù)習(xí)提問:lP??ABABP??ABO??lP①、定義法②、三垂線(逆)定理法③、垂面法CQ∠APBQCPA,?l作二面角的平面角的常用方法??AB
2024-08-10 17:44
【摘要】1、定義：兩個平面相交，如果它們所成的二面角是直二面角，則兩個平面垂直????性質(zhì):1、凡是直二面角都相等2、兩個平面相交,可引成四個二面角,如果其中有一個是直二面角,那么其他各個二面角都是直二面角記作α⊥β一、兩平面垂直兩個平面相交，如果其中一個平面內(nèi)只有一
【摘要】1、理解直線和平面所成的角的定義；2、掌握較簡單的線面角的畫法；3、了解并會應(yīng)用最小角定理;4、掌握求線面角的方法。平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角，叫做這條直線和這個平面所成的角。簡稱線面角??1、一條直線垂直與平面，它們所成的角是直角；2、一條直線和平面平行，或在平面內(nèi)，它們所
【摘要】相交平行相交（有一個公共點(diǎn)）平行（無公共點(diǎn)）aboab復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備：平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系那空間中兩直線還有沒有其他的位置關(guān)系呢？看一下生活中的例子：立交橋中,兩條路線AB,CDNEXTBACKABCDABC
2024-08-14 06:55
【摘要】平面上兩條直線的位置關(guān)系第4章相交線與平行線相交直線所成的角學(xué)習(xí)目標(biāo)、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念；，并能運(yùn)用它的性質(zhì)進(jìn)行角的運(yùn)算及一些實(shí)際問題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）觀察下列圖片，試猜想兩條相交直線所成的角有什么關(guān)系？導(dǎo)入新課情境引入問題剪刀剪東西的過程中，∠AOC和∠BOD
2024-11-19 05:04
【摘要】ZPZ空間“角度”問題設(shè)直線,lm的方向向量分別為,abla?mla?mb???若兩直線所成的角為,則,lm(0)2???≤≤cosabab???復(fù)習(xí)引入①方向向量法將二面角轉(zhuǎn)化為二面角的兩個面的
2024-08-14 10:54
【摘要】Author:鐵沙船敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)課題：異面直線及其夾角2010年9月課題：異面直線及其夾角教材：全日制普通高級中學(xué)教科書（必修）《數(shù)學(xué)》第二冊（下）（人民教育出版社）一、教材分析1
2024-08-13 09:41
【摘要】平面上兩條直線的位置關(guān)系相交直線所成的角學(xué)習(xí)目標(biāo)：，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角；“三線八角”中若有一對同位角相等，那么其他各對同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角有何關(guān)系？若有一對內(nèi)錯角相等呢？若有一對同旁內(nèi)角互補(bǔ)呢？.重點(diǎn)：能正確辨認(rèn)同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角難點(diǎn)：能正確辨認(rèn)同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角
2024-12-09 12:00
【摘要】有只小兔子從一個山洞到別一個山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小兔子犯愁了,誰能幫幫它呢?起點(diǎn)終點(diǎn)12345線段有兩個端點(diǎn)，它是有限長，可度量的。②①③④⑤⑥⑦⑧⑨名稱圖示聯(lián)系類型端點(diǎn)數(shù)
2024-11-30 12:34
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