最新設(shè)計(jì)院各技術(shù)崗位任職要求及職責(zé)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）對(duì)各專業(yè)中有關(guān)創(chuàng)新的部分，如建筑方案、各專業(yè)中采用的新材料、新技術(shù)等重大技術(shù)問(wèn)題應(yīng)重點(diǎn)審定。寫好審核記錄單。在審核過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)校對(duì)未到位，有權(quán)退回重校。 初步設(shè)計(jì)階段：研究方案審批意見(jiàn)，在方案調(diào)整及深入解決技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，及時(shí)指導(dǎo)，提建議，并參加討論決策。 （4）如發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)文件不齊、問(wèn)題太多，通過(guò)專業(yè)負(fù)責(zé)人有權(quán)退回設(shè)計(jì)人，重新自校修改后再校對(duì)。（2）具有五年以上從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)。施工圖應(yīng)該符合設(shè)計(jì)深度要求，構(gòu)造合理。（3）實(shí)習(xí)生可在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，但設(shè)計(jì)文件（研究報(bào)告圖紙、計(jì)算書等設(shè)計(jì)產(chǎn)品）應(yīng)與指導(dǎo)人共同簽署。負(fù)責(zé)洽商變更、補(bǔ)充圖紙。質(zhì)量差的計(jì)算書和圖紙應(yīng)該要求設(shè)計(jì)人修改后再校對(duì)。 （5）施工圖階段，進(jìn)一步解決本專業(yè)的技術(shù)問(wèn)題。方案及初步設(shè)計(jì)應(yīng)該向?qū)徍巳藚R報(bào)，必要時(shí)，提請(qǐng)所總工辦技術(shù)會(huì)議，院級(jí)工程由院技術(shù)會(huì)議討論決策。（15）完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。（3）負(fù)責(zé)提出項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和重大的技術(shù)方案，根據(jù)需要向總工辦申請(qǐng)組織項(xiàng)目進(jìn)行研討、論證；檢查、協(xié)調(diào)各專業(yè)統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；向分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展情況。崗位職責(zé)（1）技術(shù)管理：① 跟蹤分管專業(yè)的技術(shù)發(fā)展，組織制定分管專業(yè)的技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。協(xié)助總工程師組織制定院技術(shù)發(fā)展規(guī)劃；② 負(fù)責(zé)分管專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量狀況分析，解決和處理分管專業(yè)的重要的技術(shù)問(wèn)題，控制分管專業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量，不斷提高設(shè)計(jì)水平；③ 負(fù)責(zé)分管專業(yè)的科技創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)工作，對(duì)成果進(jìn)行審查；④ 負(fù)責(zé)分管專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)工作，提出相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)要求，并監(jiān)督實(shí)施。（4）對(duì)工程設(shè)計(jì)圖紙的審查流程及安排進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，并對(duì)在審查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予協(xié)調(diào)處理。四、專業(yè)負(fù)責(zé)人任職要求（1）原則上應(yīng)由本專業(yè)高級(jí)工程師并具有一級(jí)注冊(cè)資格及以上技術(shù)職稱的人員擔(dān)任，若具體負(fù)責(zé)人無(wú)注冊(cè)資格應(yīng)與有注冊(cè)資格人員雙簽專業(yè)負(fù)責(zé)人。并在后續(xù)階段實(shí)施。協(xié)調(diào)各專業(yè)之間的矛盾，負(fù)責(zé)各階段的匯總。 （7）檢查校對(duì)人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。參加竣工驗(yàn)收。圖紙圖標(biāo)設(shè)計(jì)欄內(nèi)填寫：實(shí)習(xí)生姓名/指導(dǎo)人姓名。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。崗位職責(zé) 在專業(yè)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)所校對(duì)的設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。校對(duì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有權(quán)要求設(shè)計(jì)人員修改，在未修改完善前有權(quán)拒絕簽字； （5）對(duì)經(jīng)手校對(duì)的工作
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