【摘要】1、數(shù)控車床的刀具夾具及量具1.數(shù)控車床的刀具在數(shù)控機床加工中,產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率在相當大的程度上是受到刀具的制約。雖大多數(shù)車刀和銑刀等與普通加工所采用的刀具基本相同,但對一些工藝難度較大的零件,其刀具特別是刀具切削部分的幾何參數(shù),尚需作特殊處理,才能滿足加工要求。數(shù)控加工對刀具的要求(1)強度高為適應(yīng)刀具在粗加工或?qū)Ω哂捕炔牧系牧慵庸r,能大切深和快走刀
2025-06-17 07:23
【摘要】1前言在當代信息化技術(shù)的推動和催化下,傳統(tǒng)的制造業(yè)和制造技術(shù)也通過應(yīng)用信息技術(shù)正向高效率,高精度,高自動化方向發(fā)展,數(shù)控機床,加工中心和柔性制造單元以及集成制造系統(tǒng)等得到了廣泛應(yīng)用。數(shù)控加工技術(shù)已廣泛應(yīng)用于機械加工制造業(yè)中,如數(shù)控銑削、鏜削、車削、線切割、電火花加工等,其中數(shù)控銑削是復(fù)雜多變零件的主要加工方法。數(shù)控設(shè)備為精密復(fù)雜零件的加工提供了基本條件,但要達到預(yù)期的加工效
2025-08-04 02:05
【摘要】1數(shù)控技術(shù)2華中數(shù)控銑床對刀要點1、銑床的一把刀對刀2、多刀如何對刀?3、銑床與車床建立工件坐標系的區(qū)別?3知識點?分清機床坐標系與工件坐標系的區(qū)別?分清G92與G54~59的區(qū)別?分清銑床中XY與Z軸對刀的不同。4銑床的對刀561、單刀之對刀1、X軸對刀試切法法一:將刀具在工件的X或Y的
2024-12-31 16:13
【摘要】數(shù)控加工技術(shù)課程設(shè)計目錄1前言 12課程設(shè)計任務(wù)書 1 1 1 13零件圖的工藝分析 2 3 34毛坯的選擇 35基準的選擇 4定位基準的原則 4心軸配合件定位基準的選擇 46工藝方案的制定 5心軸加工方案 5圓錐軸套加工方案 5螺母加工方案 57工藝裝備的選擇 6機床的選擇 6夾具的選擇 68
2025-06-27 10:52
【摘要】太原理工大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)供電技術(shù)課程設(shè)計摘要本說明書為某塑料制品廠全廠總降壓變電所設(shè)計,根據(jù)此單位供電的實際情況,詳細設(shè)計了主結(jié)線、無功功率人工補償、架空線的選擇及短路電流的計算等方面的內(nèi)容。本說明書注意了理論性和實用性的統(tǒng)一,編寫時力求內(nèi)容精簡,重點突出,強調(diào)實用性。每章每節(jié)內(nèi)容層次分明,附圖標準,標注詳盡。本說明書由太原理工大學(xué)骨干教師、山西省安全設(shè)備檢查委
2025-07-13 21:32
【摘要】數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計題目:數(shù)控機床操作與加工仿真——FANUCOI數(shù)控加工中心說明數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計實習(xí)是高等本科機械專業(yè)中重要的一個實踐環(huán)節(jié)。是在學(xué)生學(xué)完技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課進行的。是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、解決生產(chǎn)實際問題能力的重要步驟。通過對數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計總體方案的擬定,使學(xué)生綜合運用所學(xué)的機械、
2025-05-15 01:29
【摘要】太原科技大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計說明書太原科技大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計學(xué)院:機械工程學(xué)院專業(yè):機械電子工程班級:機電091201班姓名:崔世君學(xué)號:200912010103指導(dǎo)教師:賈育秦時間:2013年1月15號數(shù)控技術(shù)
2025-01-16 16:10
【摘要】數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計題目:數(shù)控機床操作與加工仿真——FANUCOI數(shù)控加工中心說明數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計實習(xí)是高等本科機械專業(yè)中重要的一個實踐環(huán)節(jié)。是在學(xué)生學(xué)完技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課進行的。是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、解決生產(chǎn)實際問題能力的重要步驟。通過對數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計總體方案的擬定,使學(xué)生綜合運用所學(xué)的機
2025-04-07 04:26
【摘要】課程設(shè)計課程名稱_數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計題目名稱_非圓曲線逼近的算法實現(xiàn)學(xué)生學(xué)院____專業(yè)班級_____學(xué)號學(xué)生姓名_______指導(dǎo)教師
2025-01-16 14:22
【摘要】目錄1緒論.......................................................................................................................................12工藝性分析........................................
2025-08-09 18:45
【摘要】Xxxx大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:數(shù)控銑床加工及數(shù)控編程技術(shù)姓名系名專業(yè)指導(dǎo)教師日期
2024-11-03 08:06
【摘要】**理工學(xué)院數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文第1頁共49頁數(shù)控專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目數(shù)控銑削編程與操作設(shè)計技術(shù)要求:表面粗糙度為。二、設(shè)計任務(wù)1.零件圖工藝分析。2.確定裝夾方案。3.確定加工順序。4.選擇加工用刀具。5.合理選擇切削用量。6.擬訂數(shù)控銑削加工
2024-11-23 17:00
【摘要】I1緒論......................................................................................................................................12工藝性分析......................................
2024-12-04 00:49
【摘要】 XXXXXXXXXXX學(xué)院畢業(yè)論文課題名稱數(shù)控銑削蓋板類零件的加工姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)老師2011
2025-06-22 14:52
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目銑床夾具設(shè)計班級機制3113設(shè)計小組第5小組指導(dǎo)老師袁幫誼、王甫目錄前言 1第1章設(shè)計準備工作 2 2 2第2章結(jié)構(gòu)方案設(shè)計 4定位方案設(shè)計 4 4選擇定位元件,設(shè)計定位裝置 5夾緊方案設(shè)計
2025-08-04 06:13