【正文】 第六十二條 學(xué)生請假應(yīng)當(dāng)本人提出書面申請，請病假要附醫(yī)院證明，請事假要附有關(guān)證明。 第 五十八 條 上述原因退學(xué)的學(xué)生 (本人申請退學(xué)者除外 )，由學(xué) 生所在系提出報告并附有關(guān)材料，系部簽署意見，教務(wù)處審查后，由院長會議研究決定，同時出具退學(xué)決定書并送交本人，無法送交的在院園網(wǎng)公告。 第五十四條 學(xué)生對休學(xué)或保留學(xué)籍期間發(fā)生的所有事故自己負(fù)責(zé)。 第六章 休學(xué)與復(fù)學(xué) 第 四十八 條 學(xué)生有下列情況之一的，應(yīng)予休學(xué)： 因傷、因病經(jīng)指定醫(yī)院和院 醫(yī)務(wù)所 診斷，需停課治療、休養(yǎng)時間 超過一學(xué)期三分之一以上者； 因請假缺課時間超過一學(xué)期三分之一以上者； 因其他特殊原因，本人申請或?qū)W院認(rèn)為必須休學(xué)者。 第四十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的條件： 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在本院完成學(xué)業(yè)。 第 三十九 條 學(xué)生在本院范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，應(yīng)當(dāng)在每學(xué)期期末提出申請，填寫《武漢船院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，經(jīng)所在系同意并簽署意見后，由接收 系組織對其進(jìn)行全面考核，并簽署意見后報教務(wù)處審批。 第三十三條 為鼓勵優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步拓寬知識面，學(xué)院實(shí)行主輔修制度。 第二十八條 取消考試資格、缺考及考試違紀(jì)、作弊的課程，經(jīng)本人申請、系主任批準(zhǔn)，可以允許在一學(xué)期后參加該課程重修。 免修考試由開課教研室命題，課程承擔(dān)單位負(fù)責(zé)組織考試，試題與該課程的結(jié)束性考試試題的份量和難度相當(dāng)。 第二十一條 學(xué)生在課程考試時違紀(jì)、作弊按《武漢船院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》執(zhí)行，該課程成績以“ 0”分記。 第十九條 學(xué)生因病或其他原因不能參加課程考試時，應(yīng)當(dāng)在 考試前書面向班主任申請緩考并報系辦公室審核批準(zhǔn)。體育保健課的考核由任課教師根據(jù)學(xué)生出勤和掌握內(nèi)容情況評定成績，體育保健課合格者可以取得體育課的成績和學(xué)分。學(xué)院以取得的學(xué)分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況的基本依據(jù)。 第六條 凡休學(xué)、保留學(xué)籍或其它原因離院的學(xué)生，未經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)復(fù)學(xué)者， 不得注冊。經(jīng)過復(fù)查合格者予以注冊。因頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)引起課程教學(xué)的變更和調(diào)整，學(xué)生返校后相關(guān)承擔(dān)單位靈活組織輔導(dǎo)使學(xué)生達(dá)到課程結(jié)業(yè)要求。典型機(jī)器人部件結(jié)構(gòu)的認(rèn)識能力閱讀零件圖閱讀識別模具類型的能力與客戶溝通工藝設(shè)計(jì)、編程、加工與精度檢測生產(chǎn)資料準(zhǔn)備采 購、銷售商務(wù)采購、銷售商務(wù)；數(shù)控設(shè)備營銷伺服驅(qū)動裝置參數(shù)設(shè)定常見機(jī)械故障判斷與維修典型伺服驅(qū)動器結(jié)構(gòu)認(rèn)識液壓系統(tǒng)裝配工藝液壓裝配工具使用利用 PLC的機(jī)床電氣控制電機(jī)、變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理機(jī)床電氣接線數(shù)控激光加工設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理數(shù)控電火花機(jī)床結(jié)構(gòu)及工作原理數(shù)控電火花機(jī)床加工 CAM 與仿真軟件零件加工中心加工加工中心編程；數(shù)控銑削加工走刀路線及工藝設(shè)計(jì)銑削加工工件裝夾與對刀操作數(shù)控銑削工藝；數(shù)控車床工藝范圍 CAM 與仿真加工測量數(shù)據(jù)處理 數(shù)控車削加工、工藝設(shè)計(jì)與編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 數(shù)控車削加工、工藝設(shè)計(jì)與編程 實(shí)施學(xué)期 第 3學(xué)期 總學(xué)時 150 講授 學(xué)時 60 實(shí)訓(xùn)學(xué)時 90 教學(xué)組織 在 CNC仿真室、現(xiàn)代制造中心采用教學(xué)做一體化方式，講授學(xué)時 60，訓(xùn)練學(xué)時 90。光滑圓柱的公差與配合常見要素的精度檢測項(xiàng)目刀具：車刀、銑刀、孔加工刀具、螺紋刀具、齒輪刀具、拉刀工裝選擇 及設(shè)計(jì)典型機(jī)床夾具設(shè)計(jì)根據(jù)實(shí)物繪制裝配圖車床運(yùn)動及結(jié)構(gòu)。零件圖的讀圖 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 閱讀裝配圖 機(jī)械工程基礎(chǔ) 66學(xué)時 講授靜力學(xué)基礎(chǔ)知識；拉伸、壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)彎曲、強(qiáng)度理論等知識；強(qiáng)度計(jì)算的一般方法。 高等數(shù)學(xué) 76 學(xué)時 主要內(nèi)容分兩部分：第一部分主要講授函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積、定積分及其應(yīng)用、解析幾何與多元函數(shù)微積分。闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國革命 的基本問題，并對社會主義建設(shè)進(jìn)行探索。 具體從事的就業(yè)崗位如下： 序號 專門化方向 就業(yè) 崗位 職業(yè)資格 （名稱、等級、 頒證單位 ） 1 機(jī)床操作方向 普通機(jī)床操作 ● 加工中心操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *數(shù)控銑床操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *數(shù)控車床操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *機(jī)修鉗工 （中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *裝配鉗工（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *焊工（初 /中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *電子電工（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） *（初 /中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） 注：資格證書項(xiàng)目中“ *”為選考項(xiàng)目 數(shù)控機(jī)床操作 2 工藝設(shè)計(jì)方向 普通機(jī)床加工工藝設(shè)計(jì) 數(shù)控機(jī)床加工工藝設(shè)計(jì) 數(shù)控程序編制 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 與制造 3 維護(hù)維修方向 數(shù)控設(shè)備裝配與調(diào)試 數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修 4 銷售及售后服務(wù)方向 數(shù)控、機(jī)電設(shè)備銷售 數(shù)控、機(jī)電設(shè)備售后服務(wù) 5 生產(chǎn)管理方向 部件、設(shè)備采購與供應(yīng) 生產(chǎn)組織與調(diào)度 四 、人才規(guī)格 本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度： ● 具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力； ● 具有責(zé)任意識、 團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作精神 ； ● 具有 工程制圖和識圖能力，并能利用計(jì)算機(jī)繪圖 ； ● 能閱讀一般英文資料、并用英語進(jìn)行簡單交流 ； ● 具有 機(jī)械零件加工及裝配 的能力 ； ● 具有 機(jī)械制造 工藝及 編程 設(shè)計(jì) 的能力 ； ● 能熟練使用相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與制造； ● 會對 數(shù)控機(jī)床 進(jìn)行 維護(hù)維修 ； ● 能 具備一定的 機(jī)電設(shè)備 采購 與銷售 能力 ； ● 能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料； ● 具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)； ● 掌握 大學(xué)英語基礎(chǔ)知識，通過普通高校專科英語應(yīng)用能力考試； ● 掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，通過國家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)四級認(rèn)證考試； ● 取得與本專業(yè)工種相關(guān)的 1 個中級工以上職業(yè)資格證書。 5 月 5 日前實(shí)訓(xùn)中心和工程訓(xùn)練中心審核實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排的均衡性和合理性，并反饋強(qiáng)制性修改意見，各單位修改 人才培養(yǎng)方案 初 稿。 2 人才培養(yǎng)方案 中的“課程設(shè)臵及安排”、“技能教學(xué)進(jìn)程表”等一定要準(zhǔn)確無誤，學(xué)分和學(xué)時等 保持 前后對應(yīng)。 1 人才培養(yǎng)方案 中的課程名稱必須規(guī)范，公共必修課課程的名稱、總學(xué)時數(shù)、周學(xué)時數(shù)及課程編號應(yīng)保持一致，執(zhí)行中不得隨意改動，以免造成混亂。 1 關(guān)于 計(jì)算學(xué)分問題，實(shí)踐部分繼續(xù)按每周 30 學(xué)時 1 學(xué)分計(jì)，理論部分（含實(shí)驗(yàn)）原則上按 18 學(xué)時 1 學(xué)分計(jì)。 為 提高學(xué)生科技文獻(xiàn)檢索 能力 ， 各專業(yè) 繼續(xù) 開設(shè)《信息檢索》必修課，總學(xué)時為 18學(xué) ，周學(xué)時 2， 1 學(xué)分。 人才培養(yǎng)方案的文字表述應(yīng)力求簡明扼要、科學(xué)規(guī)范、層次清楚、格式統(tǒng)一 。 注重 實(shí)踐能力培養(yǎng) 制定人才培養(yǎng)方案要做到理論與實(shí)踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)要貫穿教學(xué)全過程。從專業(yè)建設(shè)入手，根據(jù) 專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格的要求，確定課程設(shè)臵及相應(yīng)的課程體系。為了使各 教學(xué)單位 在制定和修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案時在總體上有所遵循，根據(jù)教育部《關(guān)于制定高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》，結(jié)合我院歷年高職教學(xué)的實(shí)踐，更好的體現(xiàn)高職教育的理念，對制定和修訂人才培養(yǎng)方案提出如下原則意見： 一、培養(yǎng)目標(biāo) 高等 職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線，牢固掌握職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能，并具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高 素質(zhì) 技能型 專門 人才。人才培養(yǎng)方案注重體現(xiàn)社會需求的多樣性和多變性，根據(jù)實(shí)際需要（如訂單式培養(yǎng)等）人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法 等 具備柔性化特征 ，與社 會對人才需求保持一致性。在明確各課程在專業(yè)教學(xué)中的地位和作用的基礎(chǔ)上，合理安排各課程的學(xué)時和先后次序。 為體現(xiàn)校企合作和工學(xué)結(jié)合 辦學(xué)機(jī)制 ，頂崗實(shí)習(xí)可結(jié)合教學(xué)需要 從第二學(xué)年起 分散安排 ， 也可集中安排在第六學(xué)期， 但累計(jì)頂崗實(shí)習(xí)總時間不得低于一學(xué)期。 各專業(yè)政治 類 課程教學(xué)總學(xué)時、周學(xué)時和教學(xué)周數(shù)保持一致 ， 均安排在 第一至四學(xué)期。對實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)課程可采用專用周的形式在實(shí)訓(xùn)室開展教學(xué)。 1《 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用基礎(chǔ)》課程繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)， 所有專業(yè) 《計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)》 安排在第二學(xué)期 。理論課程的周學(xué)時盡量設(shè)臵為偶數(shù) 6。 4 月上旬教務(wù)處 和院學(xué)術(shù)委員會 制訂《關(guān)于 2020 級 人才培養(yǎng)方案 制訂的原則意見》，并下達(dá) 人才培養(yǎng)方案 制訂 任務(wù) 。 6 月 10 前教務(wù)處完成 人才培養(yǎng)方案 匯編，并裝訂成冊。 第三部分，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)。 形勢與政策 18學(xué)時 分析形勢與政策的有關(guān)基礎(chǔ)知識，學(xué)會運(yùn)用正確的立 場、觀點(diǎn)和方法分析形勢，從而全面準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向，從而增強(qiáng)青少年抵制錯誤思想和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的能力。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 66 學(xué)時 了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，正確掌握鍵盤指 法，熟練進(jìn)行文字的輸入，掌握計(jì)算機(jī)常用工具軟件及文字處理軟件的使用，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。工程圖的讀圖與制圖標(biāo)準(zhǔn)件與常用件零件圖；進(jìn)行劃線、鏨、銼、鋸、鉆孔、攻絲和套扣等規(guī)范操作 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 使用正確方法裝配組件加工設(shè)備：車床組成、傳動與結(jié)構(gòu)毛坯選擇機(jī)床附件及使用：車床附件、銑床附件等銑削加工：銑床操作要領(lǐng)、銑削工藝設(shè)計(jì)、典型零件加工正確選用檢測工具尺寸鏈中等復(fù)雜回轉(zhuǎn)體類零件及組合件圖紙的工藝性分析數(shù)控車床的維護(hù)與保養(yǎng) CAM 與仿真軟件程序手工編制數(shù)控銑床基本結(jié)構(gòu)典型零件加工 加工中心加工、工藝設(shè)計(jì)與編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 加工中心加工、工藝設(shè)計(jì)與編程 實(shí)施學(xué)期 第 4學(xué)期 總學(xué)時 60 講授學(xué)時 20 實(shí)訓(xùn)學(xué)時 40 教學(xué)組織 在 CNC仿真室、現(xiàn)代制造中心采用教學(xué)做一體化方式，講授學(xué)時 20，仿真加工訓(xùn)練學(xué)時 10，加工訓(xùn)練 30。 CAM 與仿真加工加工中心加工走刀路線及工藝設(shè)計(jì)數(shù)控激光加工設(shè)備加工 職業(yè)行動能力 數(shù)控激光加工設(shè)備加工編程數(shù)控線切割機(jī)床工藝設(shè)計(jì)機(jī)床電氣原理圖讀圖與 分析可編程控制器操作 專業(yè)內(nèi)容 典型 PLC 結(jié)構(gòu)及使用方法機(jī)床液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試液壓控制基本回路伺服系統(tǒng)原理、接口與參數(shù)設(shè)定典型數(shù)控裝置接線交流伺服電機(jī)及伺服驅(qū)動裝置數(shù)控機(jī)床典型機(jī)械部件結(jié)構(gòu)及工作原理用戶跟蹤；用戶跟蹤接受、理解和消化工程任務(wù)數(shù)控機(jī)床零件加工設(shè)備性能檢測評價數(shù)控機(jī)床零件加工與精度檢測保養(yǎng)模具能力 專業(yè)內(nèi)容 冷沖壓模具、主要為沖裁模、彎曲模其常見板料成型模具的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)知識、基本工藝規(guī)程的編制能力。 職業(yè)行動能力 產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)、優(yōu)化與美化能力，設(shè)備、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)布置與處理能力、產(chǎn)品的成本控制能力 專業(yè)內(nèi)容 工業(yè)設(shè)計(jì)的含義、范圍、要素、特征與原則以及世界各國的流派與發(fā)展；產(chǎn)品形式美的法則、形態(tài)學(xué)與色彩學(xué)簡介；視覺傳遞設(shè)計(jì)（文字、標(biāo)志、包裝、廣告等）；人、機(jī)、環(huán)境；產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法；汽車、機(jī)床等產(chǎn)品造型的演變與發(fā)展；產(chǎn)品外觀質(zhì)量的評定標(biāo)準(zhǔn)等。另有 1 學(xué)分的 義務(wù)工作或青年志愿者服務(wù)及 1 學(xué)分社會實(shí)踐與社會調(diào)查。因故不能按期入學(xué)者， 應(yīng)當(dāng)向?qū)W院招生就業(yè)指導(dǎo)處請假，并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明，請假時間不得超過兩周。經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院復(fù)查，符合復(fù)學(xué)體檢要求，可以辦理復(fù)學(xué)手續(xù)；復(fù)查不合格或逾期未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，取消學(xué)籍。 第三章 課程考核與成績記載 第十條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)參 加所修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教學(xué)環(huán)節(jié)的考 核。 第十二條 學(xué)生在院期間公開發(fā)表的論文、獲得的科研成果等，依據(jù)《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院任選課學(xué)分認(rèn)定管理規(guī)定》可折算任選課學(xué)分。學(xué)生如對評分有疑異，應(yīng)當(dāng)在公布分?jǐn)?shù)后的三個月內(nèi)，書面報告課程承擔(dān)單位，由課程承擔(dān)單位安排查閱并作出答復(fù)。否則緩考課程成績按 “ 0”分處理。具體辦法如下： 學(xué)生在每學(xué)期開始的第一周內(nèi)向課程 所在系辦公室提出免修課程的申請。 第二十五條 必修課、專業(yè)選修課安排一次補(bǔ)考，補(bǔ)考工作一般在每學(xué)期第二周前進(jìn)行， 成績合格 以“ 60 分或及格”記載；任意選修課不及格不安排補(bǔ)考。 第三十一條 重修方式一般為跟班聽課、個別輔導(dǎo)等。 學(xué)生修讀輔修專業(yè)按《武漢船院關(guān)于修讀輔修專業(yè)管理辦法》實(shí)施和管理。 第四十二條 獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生于下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi) 到教務(wù)處辦理