我們?nèi)绾伍_發(fā)“自然筆記”課程-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。（作者陳紅波，系上海市虹橋中學校長） 《中國教育報》2014年1月8日第6版1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。改變教學方式，引導學生主動參與、構建知識、積累經(jīng)驗、豐富學習經(jīng)歷。三是設立“自然筆記”課程中心。三是任課教師關注學生學習狀態(tài)，轉變學生學習方式，及時調(diào)整教學策略，保證課堂教學質(zhì)量，做好課程實施過程中的教學案例收集、分析?！ ∧K四為“美麗的世界”，下設三個任務?！ ∧K二為“大地的精靈”，下設三個任務。使學生通過對身邊自然現(xiàn)象的觀察，逐漸學得觀察方法、培養(yǎng)較強的觀察動機、正確的觀察態(tài)度、濃厚的觀察興趣和良好的觀察習慣，最終學會觀察并樂于觀察，在觀察、記錄、交流、討論、思考中不斷提高自身的想象力、感受力、領悟力?！白匀还P記”課程希望鼓勵學生親近大自然，通過觀察和記錄來發(fā)現(xiàn)問題，進而探究、思考、解決問題，培養(yǎng)和提升學生的自然觀察者智力。該課程基于初中生現(xiàn)有的發(fā)展水平和培養(yǎng)目標，設置動物與植物、地質(zhì)天文兩個系列，每個系列又依據(jù)“主題+模塊”的形式加以細分，旨在建設一門能夠整合學校育人資源、彰顯辦學特色的校本課程。我校試圖通過開發(fā)“自然筆記”課程，創(chuàng)造學生與大自然親密接觸的機會，激發(fā)學生積極探索自然奧秘的興趣和好奇心?！白匀还P記”課程可以很好地承載學校特色建設需要。任務二：設計植物臺歷——多彩的歲月（3課時），仔細觀察校園內(nèi)的各類植物，將自己所感興趣的植物記錄下來，并制作一本植物臺歷。任務一：設計螞蟻爬行棋譜——螞蟻的地下王國（3課
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