心理健康知識問答競賽策劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 C幻想 D.無意注意缺乏生活興趣，不需要意志努力的注意屬于C A理智感 B道德感 C美感 D以上都是14.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派（Ｂ） A精神分析 B人本主義 C行為主義 D格式塔心理學(xué)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（Ｄ） A功能固著 B幻覺 C思維定勢 D錯覺，最好在（A）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果最好。這就是人格的（D）（再考察下） A獨(dú)特性 B統(tǒng)合性 C穩(wěn)定性 D功能性“天上的白云為什么不掉下來？”，這是強(qiáng)迫癥中的（B） A強(qiáng)迫行為 B強(qiáng)迫觀念 C強(qiáng)迫情緒 D強(qiáng)迫情節(jié)9.“魚與熊掌不可兼得”是一種（D） A回避回避型沖突 B接近接近型沖突C雙重接近回避型 D接近回避型，劃分為五個階段，其中“戀母情結(jié)”出現(xiàn)在哪個階段？（C） A口唇期 B肛門期 C性器期 D潛伏期（A） A游戲 B學(xué)習(xí) C勞動 D生活活動、肛門期、（D）、潛伏期和青春期。（Ｃ） A社會助長 B社會惰化 C從眾 D暈輪效應(yīng)，其決策結(jié)果的風(fēng)險程度會因為有多人參加而：（C） A減少 B不變 C增加 D變化不大，成員間的凝聚力（A） A越大 B越小 C適中 D時大時小，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預(yù)期是：甲生80分，乙生100分。A 選擇性 B 整體性 C 理解性 D 恒常性，起主導(dǎo)作用的是（ D ）。A發(fā)抖 B瀕死感 C意識喪失 D恐懼，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（ C ）。2組塊 D 6177。 A艾賓浩斯 B韋伯 C馬斯洛 D馮特（B）。九、比賽要求在比賽過程中，底下同學(xué)必須保持安靜，不得提示十、評獎環(huán)節(jié)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎三名十一、活動結(jié)束主持人做結(jié)束詞十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算布置場地20元，獎品290元： 一等獎 40元*1 二等獎 30元*2 三等獎 20元*3 優(yōu)勝獎 10元*3現(xiàn)場協(xié)助者10元*3游戲勝出者10元*1合計250元. 計算機(jī)系心理健康教育部 2014年3月13日附錄：本次比賽的題目。請宣傳部的同學(xué)出好海報；準(zhǔn)備相關(guān)資料，包括PPT和腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，以及部分備份題；邀請付燦、蔣理敏、易宇、肖宇、劉新全，吳吉玉幾位同學(xué)做評委團(tuán)；本部門的工作人員提前三個小時到達(dá)活動現(xiàn)場布置場地；兩名主持人：蔣權(quán)、陳潔。一、活動目的本次競賽的目的在于培養(yǎng)學(xué)生和提高同學(xué)的心理健康知識?？梢赃x擇自己答題，也可以指定對手答題。 Ａ．心理過程和意志過程 ?。拢睦磉^程和情緒、情感過程Ｃ．個性心理和認(rèn)識過程 Ｄ．心理過程和個性心理（C）。A 從眾效應(yīng)偏差 B 相似性偏差 C 趨中化偏差 D 暗示性偏差，學(xué)生主要的記憶活動是（D） A識記 B保持 C再認(rèn) D回憶15．短時記憶的突出特點是有限性，它保持信息的容量為（C） A 7177。 A 60分鐘 B 80分鐘 C 90分鐘 D 120分鐘（ C ）。A接近接近型 B回避回避型 C雙重接近回避型 D接近回避型，但同時也可能構(gòu)成威脅的是（D）A雙趨式?jīng)_突 B雙避式?jīng)_突 C雙重趨避式?jīng)_突 D趨避式?jīng)_突、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。A 情感淡漠 B 情緒低落
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