【正文】 經(jīng)基地負(fù)責(zé)人認(rèn)可，組織紀(jì)律性差，綜合素質(zhì)差 ， 理論聯(lián)系實(shí)際 的程 度較缺課率高，不認(rèn)真實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日 志 記 錄 零亂 ，實(shí)習(xí)報(bào)告回答問(wèn)題有誤，表達(dá)能力較差。1416分 經(jīng)基地負(fù)責(zé)人認(rèn)可，組織紀(jì)律性較好，綜合素質(zhì)一般，理論聯(lián)系實(shí)際的程度一般，實(shí)踐能力一般。 18分以上 經(jīng)基地負(fù)責(zé)人認(rèn)可，組織紀(jì)律性好，綜合素質(zhì)強(qiáng) ， 能夠理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐能力強(qiáng)。 六、提交成果 實(shí)習(xí)結(jié)束后， 學(xué)生要提交：實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)日記 （每天一篇，手寫(xiě)） 、實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 7000 字以上，手寫(xiě)） 。 (六 )施工項(xiàng)目輔助管理崗位 1．了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管 理體系 ,環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項(xiàng)目的管理組織機(jī)構(gòu)各部門(mén)的職責(zé)與權(quán)限； 2．熟悉項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容及編制； 3．掌握施工項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本目標(biāo)的態(tài)動(dòng)控制方法； 4．學(xué)習(xí)施工項(xiàng)目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容； 5．掌握項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)軟件在工程管理中的應(yīng)用； ． 6．了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學(xué)管理方法在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用； 58 7．了解與分包方、監(jiān)理單位、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位以及社會(huì)各方協(xié)調(diào)的內(nèi)容； 8．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本項(xiàng)目制定的安全技術(shù)措施 (七 )工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理崗位 1．了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)的組織程序； 2．熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法； 3．了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧； 4．熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫(xiě)、封裝等要求； 5．掌握合同評(píng)審、合同臺(tái)賬、合同變更等合同管理的內(nèi)容。具有處理工作中突發(fā)問(wèn)題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。 30 分以下 題，表述水平較差。2427 分 中 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，態(tài)度端正，能夠按照要求獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；能夠查閱資料、使用規(guī)范、手冊(cè)?？偝煽?jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)后，送交指導(dǎo)教師審閱，學(xué)生按規(guī)定的格式眷寫(xiě)，一律用鋼筆抄寫(xiě)，避 免涂改。學(xué)生應(yīng) 充分 熟悉 設(shè)計(jì) 課題 。 49 3．編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃 采用橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖，并編制各種材料及預(yù)制加工構(gòu)件需用量計(jì)劃表。 （二）施工設(shè)計(jì)課題 1．編制施工方案 編寫(xiě)工程概況：要求說(shuō)明工程名稱(chēng)、地點(diǎn)、建筑面積、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工工期、施工條件等。 2． 選題的難易程度適當(dāng)，以學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力，可以獨(dú)立完成為宜。 45 ：無(wú)特殊原因不能 按時(shí)完成設(shè)計(jì)內(nèi)容者；抄襲他人設(shè)計(jì)成果者；沒(méi)有按基本要求完成設(shè)計(jì)任務(wù)者。 2)工程量計(jì)算必須用鉛筆書(shū)寫(xiě)。 （三）德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、獨(dú)立工作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 ：缺課率高，不認(rèn)真實(shí)習(xí)，日記記錄零亂，實(shí)習(xí)報(bào)告胡亂拼湊，抄襲他人。掌握不同強(qiáng)度等級(jí)的砼和砂漿配合比，并要參加攪拌、運(yùn)輸、澆筑和振搗工作，熟練掌握砌磚技術(shù)并能保證其質(zhì)量。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) ； 、機(jī)具、材料方面的發(fā)展現(xiàn)狀。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 工種實(shí)訓(xùn) 由任課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 統(tǒng)一組織安排進(jìn)行，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定，實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)處理實(shí)習(xí)中發(fā)生的問(wèn)題，保證實(shí)習(xí)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行。 對(duì)手工工具彎曲成型 300、 450、 600彎起筋的制作及箍筋的制作進(jìn)行訓(xùn)練；對(duì)基本構(gòu)件梁、板、柱現(xiàn)場(chǎng)綁扎要點(diǎn)和操作方法進(jìn)行訓(xùn)練。 掌握抹灰中對(duì)內(nèi)外墻、地面、頂棚基層處理技術(shù)，工藝流程及水泥砂漿、石灰砂漿、麻刀灰、紙筋灰、聚合物砂漿使用要求。學(xué)生到工種實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，以實(shí)際操作為主，掌握各工種的施工操作程序步驟、操作要領(lǐng)，為回到課堂進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐以及畢業(yè)后從事施工一線(xiàn)技術(shù)及管理崗位的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 五、 實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核 根據(jù)設(shè)計(jì)要求和完成情況， 采取優(yōu)、良、中、及格、不及格 五級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 二、課程的教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 進(jìn)一步使學(xué)生加深對(duì)建筑施工組織課程教學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。 優(yōu)：設(shè)計(jì)內(nèi)容完整、正確，繪圖質(zhì)量高。具體內(nèi)容包括建筑物的平、立、剖面圖，屋頂平面圖，墻身詳圖及其它節(jié)點(diǎn)詳圖，并寫(xiě)出建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，畫(huà)出門(mén)窗表及工程做法圖（表）。 良：按時(shí)完成設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及計(jì)算書(shū)正確、完整、規(guī)范，設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范。 畫(huà)出主梁 計(jì)算簡(jiǎn)圖，按照荷載最不利組合的內(nèi)力包絡(luò)圖中最大正負(fù)內(nèi)力值進(jìn)行正、斜截面配筋計(jì)算，根據(jù)內(nèi)力包絡(luò)圖和配筋計(jì)算畫(huà)出主梁配筋圖和材料圖。 三、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求 ㈠ 、 內(nèi)容：完成某現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土肋梁樓蓋的設(shè)計(jì)。 不及格 ：未達(dá)到上述要求。 良好： 出勤率 90%以上，學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，基本獨(dú)立完成。 本 大綱主撰人： 趙麗萍 本大綱審核人 :彭芳 20 《建筑力學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 一、 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) ： 建筑工程技術(shù) 二、 課程名稱(chēng)： 《建筑工程力學(xué)》 三、 學(xué)時(shí)數(shù) : 6 學(xué)時(shí) 四、 授課對(duì)象 ：高職高專(zhuān) 五、 實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)： 力學(xué)與建材實(shí)驗(yàn)室 六、內(nèi)容提要 ：主要測(cè)定材料的拉壓彎扭力學(xué)性能 七、考核方式 ： 報(bào)實(shí)驗(yàn)情況、實(shí)際操作能力、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和結(jié)果綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求 （一）小地區(qū)大比例尺地形圖的測(cè)繪 主要內(nèi)容 17 平面控制測(cè)量；四等水準(zhǔn)測(cè)量；碎部測(cè)量（地形圖的測(cè)繪） 教學(xué)要求 以經(jīng)緯儀導(dǎo)線(xiàn)作為測(cè)區(qū)的平面控制，精度應(yīng)滿(mǎn)足圖根導(dǎo)線(xiàn)的要求；用四等水準(zhǔn)或圖根水準(zhǔn)的精度要求測(cè)定各控制點(diǎn)高程，作為測(cè)區(qū)的高程控制；按 1/1000 或 1/500 比例尺進(jìn)行地形圖測(cè)繪。 六、大綱說(shuō)明 本大綱適用于三年制高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)和建筑工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)及初中起點(diǎn)五年制建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生。 能力目標(biāo) 能夠正確使用繪圖工具和計(jì)算機(jī)繪制工程圖樣，有較熟練的繪圖技能，能閱讀中等難度的建筑工程圖并能應(yīng)用于工程實(shí)踐（如施工放樣）。 工程圖樣是工程技術(shù)界交流技術(shù)思想的 “ 工程技術(shù)語(yǔ)言 ” 。計(jì)算得出一個(gè)有意義的平均值。 7 （ 1） 選取試樣：選取試樣應(yīng)按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。 4 、所有繪制圖形均要如期完成， 并按 要求在 及時(shí)上交 。 并為每一次繪圖計(jì)分，作為最終結(jié)業(yè)成績(jī)的一個(gè)組成部分。 2 、 熟悉 AutoCAD 常用指令的操作 、明確各命令參數(shù)的作用。 7 、能繪制簡(jiǎn)單的 平、立 、 剖 等專(zhuān)業(yè) 施工 圖。 五、 實(shí) 訓(xùn) 紀(jì)律及對(duì)學(xué)生的要求 1 、必須認(rèn)真閱讀 教材、聽(tīng)課 。 七、教學(xué)要求與教學(xué)方法 學(xué)習(xí)建筑材料試驗(yàn)應(yīng)達(dá)到以下的目的和要求： 掌握建筑材料試驗(yàn)方法的基本原理；受到建筑材料試驗(yàn)基本操作技能的訓(xùn)練，并獲得處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析試驗(yàn)結(jié)果、編寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告的初步能力；培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。 （ 4） 處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)。 通高等職業(yè)技術(shù)教育教材，人發(fā)交通出版社出版的、姜志青主編的《道路建筑材料》。目的是 利用 圖學(xué)知識(shí)為工程建設(shè)服務(wù)，能勝任 建筑工程中的施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、監(jiān)理員等“十大員”的 崗位工作，為從事建筑工程的施工與管理等工作打下基礎(chǔ)。 由任課教師組織學(xué)生到建筑工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 掌握控制測(cè)量的基本方法；掌握大比例尺測(cè)繪地形圖的方法；掌握道路工程測(cè)量的基本方法；掌握渠道測(cè)量的基本方法；掌握施工放樣的基本方法 ,掌握建筑、管網(wǎng)施工測(cè)量的基本方法。 （四）基本要求 小組上交資料 （ 1）平面和高程控制測(cè)量外業(yè)記錄手冊(cè)； （ 2） 1/1000 或 1/500比例尺的地形圖。 本大綱主撰人 :王靜 本大綱審核人 :彭芳 22 《地基與基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大 綱 一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) ： 土木工程專(zhuān)業(yè) 二、課程名稱(chēng) ： 地基與基礎(chǔ) 三、學(xué)時(shí)數(shù) ： 12學(xué)時(shí) 四、授課對(duì)象 ： 大專(zhuān)生 五、實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng) ： 土工實(shí)驗(yàn)室 六、內(nèi)容提要 ： 本課程安排八次土工試驗(yàn)，要求學(xué)生自己操作，通過(guò)試驗(yàn)使學(xué)生加深對(duì)地基土的物理力學(xué)性質(zhì)的了解，學(xué)會(huì)試驗(yàn)機(jī)能及分析試驗(yàn)結(jié)果的能力。 良 好： 報(bào)告內(nèi)容全面，格式正確，計(jì)算數(shù)據(jù)較正確，繪圖較規(guī)范。掌握單向板樓蓋彈性、塑性計(jì)算方法能夠讀懂并學(xué)會(huì)繪制鋼筋配筋圖和結(jié)構(gòu)施工圖。除受力筋外，應(yīng)按構(gòu)造要求設(shè)置分布筋、板邊構(gòu)造鋼筋、板角構(gòu)造筋、板與主梁的連結(jié)筋等，并對(duì)圖紙進(jìn)行說(shuō)明。 四、課程設(shè)計(jì)安排時(shí)間 第四學(xué)期第 13~16 周共 4 周，隨堂進(jìn)行，其中： 板的內(nèi)力計(jì)算、配筋計(jì)算 6 課時(shí)， 次梁的內(nèi)力計(jì)算、配筋計(jì)算 4 課時(shí)， 主梁的內(nèi)力計(jì)算、配筋計(jì)算 8 課時(shí)， 繪圖 6 課時(shí)。 本大綱主撰人：李生勇 本大綱審核人：彭芳 29 《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)大綱 一、課程設(shè)計(jì)的 目的 使學(xué)生進(jìn)一步理解民用建筑設(shè)計(jì)原理和構(gòu)造的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握建筑施工圖設(shè)計(jì)的方法和步驟，提高繪制和識(shí)讀建筑施工圖的基本技能。計(jì)劃課堂安 30 排 24 學(xué)時(shí)，共四周。 六、大綱說(shuō)明 31 本大綱適用于高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及工程 監(jiān)理專(zhuān)業(yè)。 （二）基本要求 學(xué)生必須獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。 不及格：無(wú)特殊原因不能按時(shí)完成設(shè)計(jì)內(nèi)容者；抄襲他人設(shè)計(jì)成果者；沒(méi)有按基本要求完成設(shè)計(jì)任務(wù)者。 掌握組砌原則，形式及要求，各種墻體的連接、留 槎 、加筋部位及各種組砌方法；掌握“三一”、“二三八一”砌筑技術(shù)，會(huì)組砌砌體“一順一丁”、“梅花丁”、“三七縫”方法。彎曲 900、 1350、 1800彎鉤和箍筋成型及 300、 450、 600 彎起筋的制作。 重點(diǎn)掌握現(xiàn)澆基礎(chǔ)模板、墻模板、肋形樓蓋模板、圈梁模板、雨篷模板、樓梯模板的構(gòu)造要求與施工工藝；掌握模板的種類(lèi) 、 組成與 37 配制；了解模板拆除的程序和工藝；操作練習(xí)定型鋼模板配制混凝土樓梯模板；到施工現(xiàn)場(chǎng) 參觀現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板的拆除工藝和操作技術(shù)；到預(yù)制構(gòu)件廠參觀翻轉(zhuǎn)工具式模板、支模、加固、拆除流水操作工藝。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師選擇工種技術(shù)負(fù)責(zé)人或有熱情、施工經(jīng)驗(yàn)豐富的操作人員， 具 備實(shí)踐知識(shí)的雙師型教師也可以作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 。 （二）基礎(chǔ)工程 40 ：基礎(chǔ)工程中的土方開(kāi)挖，地基鑒定，挖掘、裝載機(jī)械的選型，以及基礎(chǔ)施工技術(shù)，如砌筑方法，如何退臺(tái)等 ：掌握地基鑒定，挖掘、裝載機(jī)械的選型，以及基礎(chǔ)施工技術(shù)，如砌筑方法，如何退臺(tái)等施工方法。 41 ：認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)日記較充實(shí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告論述較好。通過(guò)實(shí)訓(xùn)促使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，能正確 理解 建筑工程計(jì)價(jià)的方法、步驟，掌握建筑工程計(jì)價(jià)的基本程序。 （二） 基本要求 為達(dá)到 設(shè)計(jì) 目的，學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成本大綱規(guī)定的內(nèi)容，且內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)正確、書(shū)寫(xiě)工整、獨(dú)立完成、不得抄襲。 ：按時(shí)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)成果完整、規(guī)范，有少許錯(cuò)誤。 4．具有綜合運(yùn)用知識(shí)和獨(dú)立工作的能力。 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 （一）工程設(shè)計(jì)課題 1．建筑設(shè)計(jì) 由指導(dǎo)教師給出參考方案讓學(xué)生修改確定后，完成設(shè)計(jì)說(shuō)明、工程做法、門(mén)窗表，繪制房屋有代表性的平、立、剖面圖和主要構(gòu)造詳圖等建筑施工圖。 施工結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：可進(jìn)行鋼模板、支撐系統(tǒng)和鋼腳手架設(shè)計(jì)。 應(yīng)建立以本院專(zhuān)業(yè)教師為主的輔導(dǎo)班子。要求文字說(shuō)明簡(jiǎn)捷精煉，步驟清晰，結(jié)果準(zhǔn)確，并附有必要的計(jì)算簡(jiǎn)圖或局部構(gòu)造圖 )；參考文獻(xiàn) (標(biāo)明設(shè)計(jì)所參閱的資料、名稱(chēng)、作者、出版單位等 )。然后根據(jù)學(xué)生圖紙及計(jì)算說(shuō)明書(shū)的 51 質(zhì)量和任務(wù)量、自述水平、回答提問(wèn)是否清楚、準(zhǔn)確、完整和有獨(dú)到見(jiàn)解等評(píng)定成績(jī)。 27 分以上 良 畢業(yè)設(shè) 計(jì)期間，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真；能夠按照要求獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；能夠熟練的查閱資料、使用規(guī)范、手冊(cè)。3035 分 畢業(yè)設(shè)計(jì)自述水平一般，能夠回答一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，表述水平一般。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工安全措施等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 (三 )材料供應(yīng)與檢測(cè)崗位 1．熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)； 2．了解對(duì)材料分供方的評(píng)審方法； 3．握材料采購(gòu)計(jì)劃的編制； 4．熟悉材料進(jìn)場(chǎng)、入庫(kù)的驗(yàn)證驗(yàn)收程序，掌握材料抽樣檢驗(yàn)規(guī)則 及檢驗(yàn)試驗(yàn)方法； 5．熟悉建筑材料貯存、保管、搬運(yùn)等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求； 6．掌握材料的保管、發(fā)放制度； 7．了解材料庫(kù)存量的概念，確定主要材料的庫(kù)存儲(chǔ)備量； 8．了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標(biāo)識(shí)方法。 五、實(shí)習(xí)要求 畢業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)安排在第六學(xué)期， 時(shí)間為 15周， 每個(gè) 學(xué)生 根據(jù)自身 59