工作分析的流程、作用與意義-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五章 評(píng)定時(shí)間十四、評(píng)定時(shí)間分為定期和不定期，其中定期評(píng)定指年度評(píng)定，每年三月份由集團(tuán)公司和各公司行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，適用于公司所有員工。十一、評(píng)定依據(jù)見(jiàn)附件《員工職級(jí)年度考核表》。（4）4等指各公司部門經(jīng)理；（5）3等指各公司技能類員工；包括會(huì)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)硬件工程師、設(shè)計(jì)師等。二、本辦法適用于集團(tuán)公司及下轄各公司無(wú)量化績(jī)效考核的員工（與業(yè)績(jī)掛鉤的量化績(jī)效考核類員工另行制定相關(guān)制度）。 工作環(huán)境與危險(xiǎn)性工作環(huán)境和危險(xiǎn)性，是指完成工作任務(wù)時(shí)的特定環(huán)境及危險(xiǎn)性，這兩個(gè)因素有密切的關(guān)系，但要分別予以考慮。 工作人員是否要懂得他的下屬的工作。 需要什么工具或儀器；（10） 工作中是否需要書面指令，員工是否要服從書面指令；（6） 根據(jù)工作性質(zhì)做出決定和性質(zhì)；（2） 工作經(jīng)驗(yàn)，是指從實(shí)踐中得來(lái)的有關(guān)設(shè)備、機(jī)器、原材料、工具、工藝、程序待方面的知識(shí)或技能。 記錄任務(wù)； 崗位責(zé)任 工作分析是提高現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的需要； 工作說(shuō)明書，主要是對(duì)某一職位或崗位工作職責(zé)任務(wù)的說(shuō)明；（3） 分析，收集、分析、綜合所獲得的信息資料。 作好時(shí)間安排，制定分析標(biāo)準(zhǔn)；（4） 計(jì)劃：（1）出版編輯農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員農(nóng)業(yè)技術(shù)員助理農(nóng)藝師高級(jí)農(nóng)藝師研究實(shí)習(xí)員助理研究員副研究員研究員 工作產(chǎn)生了跨度，從而對(duì)于應(yīng)付處理工作跨度所要求的相應(yīng)能力，也就成為了職級(jí)晉升下一個(gè)職等職級(jí)的考量點(diǎn)中一個(gè)極為重要的指標(biāo)。而企業(yè)的特點(diǎn)即決定了專業(yè)素質(zhì)的多樣化，構(gòu)成的多變性。在企業(yè)的綜合要求下，這些被設(shè)計(jì)進(jìn)入職級(jí)的分布，以使得每個(gè)人知道自己的地位、缺失、將來(lái)的努力方向。1職等：工作性質(zhì)不同，但其困難程度、職責(zé)大小、工作所需資格等條件充分相同，的職級(jí)的歸納稱為職等。簡(jiǎn)言之，一個(gè)職系就是一個(gè)專門的職業(yè)（如教師系列）。但是二者在內(nèi)涵上是有很大區(qū)別的。（5） 工作分析的對(duì)象是：崗位中的工作內(nèi)容、工作責(zé)任、工作技能、工作強(qiáng)度、工作環(huán)境、工作心理以及崗位在組織中的運(yùn)作關(guān)系。即采取科學(xué)的手段與技術(shù)，對(duì)每個(gè)職務(wù)同類崗位工作的結(jié)構(gòu)因素及其相互關(guān)系，進(jìn)行分解、比較與綜合，確定該職務(wù)崗工作的要素特點(diǎn)、性質(zhì)與要求的過(guò)程。 分析的具體行為形式是調(diào)查、研究、分解、比較、綜合、分類、排序、評(píng)價(jià)、記錄、說(shuō)明與描述。 職責(zé)：個(gè)體在工作崗位上需要完成的主要任務(wù)與大部分任務(wù)。如副廠長(zhǎng)（職務(wù)），可以由一組職位構(gòu)成，如生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、供銷副廠長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副廠長(zhǎng)等。 職位分類：指將所有的工作崗位（職位），按其業(yè)務(wù)性質(zhì)分為若干職組、職系、（從橫向上講）然后按責(zé)任的大小，工作難易，所需教育程度及技術(shù)高低分為若干職級(jí)、職等（從縱向上講）對(duì)每一職位給予準(zhǔn)確的定義和描述，制成職位說(shuō)明書，以此作為對(duì)聘用人員管理的依據(jù)。10職門 若干工作性質(zhì)大體相近的職組可以歸劃為一個(gè)部門，例如，行政部門、專業(yè)技術(shù)部門等，它是職位分類中最粗略的概廓。期望人可以有更高的抱負(fù)，向上的動(dòng)力，這或許就是職級(jí)設(shè)計(jì)的基本點(diǎn)吧。但現(xiàn)實(shí)工作中，這不被贊同。在一過(guò)程中，我們能夠觀察到某些人經(jīng)常需要同時(shí)引導(dǎo)、指示或者協(xié)調(diào)某些不同工作間的運(yùn)作。助理工程師工程師高級(jí)工程師統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)員助理統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)師高級(jí)統(tǒng)計(jì)師助理記者記者主任記者高級(jí)記者廣播電視播音三級(jí)播音員二級(jí)播音員一級(jí)播音員主任播音指導(dǎo)播音指導(dǎo) 確定所要分析的信息內(nèi)容與方式，預(yù)算分析的時(shí)間、費(fèi)用與人力；（3） 設(shè)計(jì)：（1） 工作規(guī)范分析：工作任務(wù)、工作責(zé)任、工作關(guān)系與工作強(qiáng)度的分析；（3） 資格說(shuō)明書，主要是對(duì)某一職位或崗位任職資格的說(shuō)明；（5） 運(yùn)用：通過(guò)工作分析，將職位劃分為不同的類別和等級(jí)，為進(jìn)行人力資源管理各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)與依據(jù)。
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