【正文】 鋼筋混凝土結構和砌體結構72建筑制圖與識圖制圖基本知識，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，專業(yè)制圖基礎制圖與識圖72八、頂崗實習安排實習階段實習目標時間備注暑期頂崗實習熟悉施工現場施工的基本程序，掌握各個工種實際操作的方法，熟悉施工管理的方法。了解建筑施工企業(yè)管理體制和現代管理制度，了解單位工程施工程序，理解建筑工程施工管理、技術管理、質量與安全管理等知識及有關政策、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，為畢業(yè)后從事建筑施工操作或基層技術管理崗位工作奠定基礎?；窘虒W方法：介紹基本常識，并進行案例分析。有條件的學校應采用多媒體教學，提高直觀性。有條件的學校應結合課程內容進行計算機應用軟件的教學。
基本教學方法：取某一建筑物為例，先入為主，將建筑概念灌輸給學生后，將建筑物進行簡化、拆分就可得出建筑制圖課程內所包容的如點、線、面、體各相關因素，以及軸測、結構，再將這些分別講授。(2)建筑結構基本內容：概率極限狀態(tài)設計法基本知識，鋼筋混凝土結構和砌體結構基本構件的承載力計算，混合結構房屋結構構造知識，地基土的基本知識，基礎的類型及構造，結構施工圖；鋼結構基本構件的承載力計算及構造知識，鋼結構連接的計算及其構造知識，鋼屋蓋構造知識，普通鋼結構施工圖。(7)英語在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。(4) 哲學基礎知識本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。職業(yè)專門能力熟練應用測量放線儀器、設備，掌握測量放線的基本方法；熟練各施工工種操作技能；掌握施工組織管理方法；掌握各種建筑材料的基本性能與用途。所以，開設“建筑工程施工”專業(yè)是可行的。三、 設置《建筑工程施工》專業(yè)的必要性從戰(zhàn)略的眼光看 地處中國的最西部，地理位置很重要， 地區(qū)社會和經濟的快速發(fā)展對維護我國國土完整與穩(wěn)定具有舉足輕重的作用。二、 社會對本專業(yè)人才需求的預測分析隨著建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，建筑工程施工專業(yè)人才的短缺問題日漸突出。尤其是隨著中共中央國務院 工作座談會的勝利召開，會議將 工作提升到了關系黨和國家全局工作的特殊重要戰(zhàn)略地位，為確保實現 跨越式的大發(fā)展，國家推出了一系列的扶持及優(yōu)惠政策，其中包括加快為 各民族提供一個安全舒適的居住環(huán)境，因此 的建筑行業(yè)也必將迎來快速的大發(fā)展時期。三、 崗位分析本專業(yè)對應的職業(yè)范圍主要涉及建筑施工總承包企業(yè)中土建施工現場技術與管理領域、建筑專業(yè)化公司（地基與基礎、土石方、建筑裝修裝飾、混凝土預制構件、鋼結構等）生產與管理領域、房地產開發(fā)及建設工程咨詢等領域?！笆濉逼陂g，平涼將全面實施“四三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，即集中建設能源化工、綠色畜牧、優(yōu)質果品出口創(chuàng)匯和人文生態(tài)旅游“四大基地”，著力構筑西電東送、陜甘寧交匯區(qū)交通和西蘭銀幾何中心物流“三大樞紐”，積極創(chuàng)建西部循環(huán)經濟、西部干旱山塬區(qū)現代農業(yè)“兩個示范區(qū)”，努力把平涼建設成為經濟繁榮、社會和諧、生態(tài)良好的西部欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展示范市。走訪企事業(yè)單位20余家、發(fā)放調查問卷200份，訪談對象涉及行業(yè)管理部門領導、企業(yè)總經理、總工程師、企業(yè)人力資源部門領導、項目經理、一線從業(yè)人員、畢業(yè)生等。近年來，由于高層建筑出現時間較短，人才短缺特別是專業(yè)人才稀缺已經成為制約建筑行業(yè)發(fā)展的問題。為學生創(chuàng)造良好的成才環(huán)境環(huán)境，達到院校資源共享。通過廣泛的社會需求調研，了解平涼市城市建設和社會經濟發(fā)展對建筑工程施工專業(yè)人才的需求狀況及專業(yè)人才的供求關系，了解建筑工程施工專業(yè)的主要崗位需求，從而確定建筑工程施工專業(yè)人才的職業(yè)取向以及對專業(yè)人才的能力要求和素質要求，確定建筑工程施工專業(yè)的培養(yǎng)目標。在取得第一手調研材料后，專業(yè)教師進行了認真的歸納、統(tǒng)計與分析整理，并召開了有企業(yè)代表參加的專題研討會，對調研材料進行共同分析，然后向相關企業(yè)反饋調研資料、征求企業(yè)意見，形成對平涼地區(qū)城市建設與經濟發(fā)展對本專業(yè)人才需求狀況的總結性材料，并依次指導專業(yè)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標的制定。因此，全面提高建筑行業(yè)從業(yè)人員素質，培養(yǎng)出大批高素質的勞動者和技能型人才是一項十分迫切和艱巨的任務。我國目前為了發(fā)展國民經濟，改善人民生活，每年均有大量的工業(yè)與民用建筑的建設任務，建筑業(yè)發(fā)展前景廣闊。特別是我國加入WTO后，我國面臨的是一個經濟全球化、信息國際化、知識產業(yè)化、學習終身化的時代，建設行業(yè)生產技術和生產手段的巨大變化迫使我們必須加快高等職業(yè)技術教育的發(fā)展，以適應時代發(fā)展和建設事業(yè)自身發(fā)展的需要。每年 建筑工程施工專業(yè)高職畢業(yè)生不足1500人。加快學院專業(yè)結構調整的需要。身心素質具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習慣，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準；具有堅忍不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關系、健全的人格品質。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。必學與限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步?；疽螅侯I會力系的簡化與平衡條件，桿件的強度、剛度和穩(wěn)定性的計算原理和方法?；窘虒W方法：以正確識讀一般民用建筑施工圖為教學目標，結合課堂教學內容，指導學生進行以抄繪一般民用建筑施工圖為主要內容的制圖基本訓練。了解招標投標、合同管理的基礎知識，初步具有參與編制投標書工作的能力；領會施工項目管理的基本知識，初步具有施工項目管理崗位的基本操作技能。（3）建筑材料基本內容：常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規(guī)格、性能、質量標準、檢驗方法、保管方法、新材料的動態(tài)。應保證每個學生都能獨立操作并初步掌握課程教學基本要求所規(guī)定的常用儀器設備。（二）實踐教學課程結構一體化課程：本專業(yè)在學習理論課完畢，相應的課程實訓到順弘建筑公司基地、碧陽置業(yè)等實訓基地完成課程實訓，在校外實訓基地完成頂崗實習一年。施工員、砌筑工、鋼筋工、架子工、混凝土工等72建筑材料常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規(guī)格、性能、質量標準、檢驗方法、保管方法、新材料的動態(tài)。7制圖室3間每間滿足50人制圖實訓8計價軟件實訓室1間配備計算機80臺，安裝有廣聯(lián)達、廣龍、博奧及CAD等軟件。測量工72施工組織設計建筑流水施工，網絡計劃基礎知識，單位工程施工順序和施工組織設計，招標與投標，承包合同管理，建筑施工項目管理，施工項目生產要素管理等?；窘虒W方法：結合建筑工程施工圖及本地區(qū)的工程定額進行教學，并指導學生進行一般建筑施工圖預算的綜合練習。基本要求：了解常用測量儀器的構造、性能、適用范圍和使用方法，具有常用測量儀器的操作使用和檢驗能力，具有建筑施工定位放線、抄平及復核工作的能力，能進行小面積的地形測繪。基本教學方法：結合本地區(qū)的建筑工程施工實際條件，選學相關的常用施工技術及合理選用中小型建筑機械的基本知識。職業(yè)專門能力課（1）施工組織設計基本內容：建筑流水施工，網絡計劃基礎知識，單位工程施工順序和施工組織設計，招標與投標，承包合同管理，建筑施工項目管理，施工項目生產要素管理等。(3)建筑制圖與識圖基本內容：制圖基本知識，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，專業(yè)制圖基礎。(9)體育與健康在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。三、職業(yè)范圍序號就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務工作1材料試驗工工民建施工企業(yè)工民建施工材料試驗2模板工工民建施工企業(yè)模板安裝和拆卸3磚瓦工工民建施工企業(yè)砌體砌筑4抹灰工工民建施