綜合實(shí)踐吃零食的學(xué)問-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 到書店：先和家長打好招呼，別忘了帶上紙和筆，跟圖書管理員要事先溝通好，取得別人的同意再去查找資料。師：同學(xué)們說得都有道理，多數(shù)零食確實(shí)誘人，但有許多零食對人的身體健康成長是不利的，也就是我們說的“垃圾食品”，而且吃什么零食好，該怎樣吃零食都不是那么簡單的，所以大家不要小看這個(gè)吃零食，它里面也有不少的學(xué)問呢！ 師： 大家想不想對吃零食進(jìn)行一下深入的研究呢？這節(jié)課開始我們就走進(jìn)零食的世界共同研究吃零食的學(xué)問吧。（1）深入生活調(diào)查小學(xué)生的吃零食習(xí)慣，讓學(xué)生了解吃零食的利弊，知道如何科學(xué)、合理地吃零食。可是這些食品大部分都是不利于學(xué)生身體健康成長的。老師只是他們的輔助者或合作伙伴。 情感態(tài)度價(jià)值觀大家聽清楚了嗎？那好，就請同學(xué)們開始吧！學(xué)生開始制訂活動(dòng)計(jì)劃。相信同學(xué)們一定會(huì)活動(dòng)得很順利很愉快，三個(gè)周后請?jiān)谀銈兙C合實(shí)踐活動(dòng)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行成果匯報(bào)交流。三、確定主題，制定活動(dòng)計(jì)劃。 過程與方法 指導(dǎo)學(xué)生圍繞問題開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生生疑、質(zhì)疑、探疑、解疑
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