【正文】 一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。 。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。 四、重視主題班會(huì)的開展。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。需要下一步的做工作。 常規(guī)： 課間秩序：一學(xué)期以來，秩序較好，但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，主抓少數(shù)男生的紀(jì)律關(guān)，措施不夠具體，教育的方式還不到位。小干部對(duì)班范文最新推薦 28 集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶 面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手 。也存在問題：時(shí)間久了，需要班主任過問支持或介入。以上是我一個(gè)范文最新推薦 27 高一班主任對(duì)新的高一班整體的工作計(jì)劃，我相信只要用心，一切都可以做好！ 班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 ) [班主任工 作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )]班主任工作總結(jié) 這一學(xué)期對(duì)班級(jí)管理，我堅(jiān)持 培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力 的做法，班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦范文最新推薦 25 有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì) 有規(guī)律 起來。只有我們經(jīng)常的換位范文最新推薦 23 思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會(huì)的任何 一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。并且?guī)缀跖c所有的后進(jìn)生家長長期保持聯(lián)系，大多是保持一周通一次電話，及時(shí)向他們反映子女的思想狀況，學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生交友動(dòng)態(tài)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了較好的成績。深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn) 的班集體，開始之初給班級(jí)定下班訓(xùn)是 發(fā)奮圖強(qiáng)，志存高遠(yuǎn) ，定下班級(jí)奮斗目標(biāo)是期中期末考試成績，力爭年級(jí)平行班前五名。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人的道德品行教育。故此我班學(xué)生都做得比較好。使得小組的榮譽(yù)感較強(qiáng)，多數(shù)小組的同學(xué)自己能夠認(rèn)真的完成，并且督促本組成員及時(shí)完成，有些同學(xué)自覺性差，不想學(xué)習(xí)，對(duì)于小組的榮譽(yù)不太關(guān)心。 在教育學(xué)生 學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活 的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。 建立互助組：以互助小組、 1+1 小組 (一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式 )、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。這一點(diǎn)是值得發(fā)揚(yáng)的。 習(xí)字一刻鐘：多數(shù)同學(xué)認(rèn)真的書寫，靜心寫字。適時(shí)指導(dǎo)與配合使班委的工作開展的比較順利。當(dāng)然需要班主任的定時(shí)查看與指導(dǎo)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。 七、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度： 以 “ 小紅花 ” 等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位臵，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。 目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)。為加強(qiáng)對(duì)基層統(tǒng)戓工作觃范化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)開展基層統(tǒng)戓工作觃范化建設(shè)的指導(dǎo)、督促、檢查工作： 7 組 長： 成 員： （三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)。 （四）抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，劤力實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)好 。堅(jiān)持黨的宗教工作的基本方針，全面貫徹執(zhí)行《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》、《中共曲靖市委、曲靖市人民政府關(guān)亍進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng) 對(duì)宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法依觃嚴(yán)格管理宗教事務(wù)，著力加強(qiáng)宗教代表人士隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)宗教和5 諧穩(wěn)定，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。 要保障統(tǒng)戓辦必要的工作經(jīng)費(fèi)，保證統(tǒng)戓辦工作正帯開展。以大團(tuán)結(jié)的思路，大聯(lián)合的方法，進(jìn)一步整合統(tǒng)戓系統(tǒng)各方面力量，建立健全基層統(tǒng)戓工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、統(tǒng)戓部牽頭協(xié)調(diào)、各部門密切配合的大統(tǒng)戓工作格局，形成 “ 二條線 ” 工作組織機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)統(tǒng)戓辦、村支部分管成員參加的統(tǒng)戓干部一條線；鎮(zhèn)民族宗教劣理員、分管民族宗教工作村委委員參加的民族宗教一條線。 一、 指導(dǎo)思想 高丼中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，突出 “ 大團(tuán)結(jié)、大 聯(lián)合 ” 主題，按照 “ 定目標(biāo)、強(qiáng)組織、建機(jī)制、抓隊(duì)伍、促工作 ” 的總體思路，全面加強(qiáng)基層統(tǒng)戓工作觃范化建設(shè)，提升基層統(tǒng)戓工作科學(xué)化水平。 “ 八有 ” ：有統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)牌子、有領(lǐng)導(dǎo)分工戒干部任職文件、有辦公地點(diǎn)和設(shè)備（包含涉密辦公設(shè)施）、有工作制度和職責(zé)分工、有統(tǒng)戓對(duì)象信息檔案、有活勱記錄、有年度工作計(jì)劃和總結(jié)、有健全觃范的工作臺(tái)帳。 。 。 。加強(qiáng)基層統(tǒng)戓工作觃范化建設(shè)，是一項(xiàng)長期、經(jīng)帯性的工作，貴在創(chuàng)新，重在建設(shè)，必須持之以恒、帯 抓不懈。因此，作為“ 班集體靈魂 ” 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史 重任。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握范文最新推薦 9 哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ” ；其 三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” ，工作總結(jié)《班主任工作總結(jié)（一）》。 有目標(biāo)才有動(dòng)力。必須強(qiáng)調(diào)，這是 “ 互助 ” 、 “ 友好 ” 的競爭而不是 “ 敵視 ” 和 “ 保守 ” 的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。 要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性， 使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈范文最新推薦 12 魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。 誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。進(jìn)行溝通，讓家長知道自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況。班內(nèi)設(shè)立班委人員，小組內(nèi)設(shè)立小組內(nèi)部的班委成員，各負(fù)其責(zé)；班委成員協(xié)助管理，效果較好。 課堂延伸：效果較好，這與學(xué)生的配合和小組長的認(rèn)真分不開。如郭傳奇、付瑩等。必須強(qiáng)調(diào)，這是 互助 、 友好 的競爭而不是 敵視 和 保守 的競爭，其目的是為了取得共范文最新推薦 15 同的、更大的進(jìn)步，工作總結(jié)《班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )》。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。但是有些學(xué)生還需要經(jīng)過再教育，如田宜澤、魏小龍、魏夏婷、付雨桐等。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較差的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī) 范》進(jìn)行有效的教育。比如學(xué)習(xí)上以郭傳奇同學(xué)的課堂上認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)；紀(jì)律上則樹立魏文碩、郭傳奇等同學(xué)為榜樣；寫字則以蓋新宇、劉泓汝等同學(xué)，號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻規(guī)范自己。特別是