春季開學(xué)老師工作會議校長講話稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)施課堂教學(xué)改革，向40分鐘要效益，6+1高效課堂教學(xué)模式要在中高年級鋪開。增設(shè)德育課程?！ ∥覀冟嵖诘诙W(xué)將凝練出三大主題文化版塊，以此為基石，通過校園文化的浸潤，讓師生讀好校園這本書，接受陶冶和洗禮，提升生命質(zhì)量，打好人生的底氣?！ ∞k有靈魂的教育，育有底氣的新人是我校的辦學(xué)理念，那么這個(gè)靈魂是什么？是思想，是學(xué)校文化，那么我們的文化是什么？ 書香校園對教師而言，這就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。 八戒亂,戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯(cuò)，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點(diǎn)，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂，一團(tuán)亂麻。 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要十戒 一戒閑,戒工作無所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑； 二戒懶,戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，不點(diǎn)不動(dòng)，不拖不走,混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。 這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。 老師們，新的一年開始了，我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題： 教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；（縣鎮(zhèn)統(tǒng)考成績） 教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學(xué)習(xí)自覺性差。對復(fù)核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴?！ √幏譀Q定應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公布，但涉及未成年人隱私的除外。 第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣工作。健全學(xué)校體育工作機(jī)制，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)。制訂印發(fā)加強(qiáng)高校宣傳思想工作意見。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。開展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ ∵^去的一年我們在堅(jiān)守與超越中前行，在幸福與與辛勤中勞作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗(yàn)，但是我們也留下了遺憾。今天，我從三個(gè)方面和大家進(jìn)行溝通。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考?！ 《?、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終 。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)擇優(yōu)錄取制度?！ ?。修訂完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，研究制訂學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能等級評定標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估認(rèn)定，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測復(fù)查制度和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核評價(jià)制度，督促各地推進(jìn)落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖?！ ?。其中，警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。確定處分決定公布范圍時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有利于維護(hù)教育教學(xué)正常秩序，保障教師合法權(quán)益的原則?！ 〉谑畻l 學(xué)校主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)重后果的，上一級行政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（老中青） 課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住
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