【正文】 [17]《黃梅戲通論》，安徽省藝術研究所編纂，安徽人民出版社，2000年，第76—91頁。[7]金芝：《正確改革是戲曲振興之魂》，載《藝術百家》1993年第3期?？傊痪湓?，觀眾需要什么，黃梅戲就應該有什么。不要忘了，黃梅戲是一種有著平民風格、民間風味的地方戲曲，離開這一點，盲目追求豪華、高雅的效果，是不符合黃梅戲特點的。地、省一級黃梅戲劇團則應以精品型演出為主，要擔負起將黃梅戲藝術介紹給全國觀眾的重擔，其服務的對象應以城市中黃梅戲愛好者為主。2．專門的黃梅戲學校應該培養(yǎng)出有關黃梅戲藝術的方方面面的人才，而不僅僅是黃梅戲的表演人才。4．對于已創(chuàng)作的精品劇目，不能“寫一個、演一個、丟一個”，而應該通過長期的、持續(xù)的演出實踐，使其不斷充實、完善，從而走向經(jīng)典。所幸的是，其他兄弟劇種在這一點上做得還是相當成功的。黃梅戲的通俗文化基質》一文中做了較為詳盡地闡釋，[17]茲不贅述。甚至于《天仙配》中玉皇大帝的七公主，也被整合成落落大方、主動追求董永的村姑形象了。[15]這里，“純樸，優(yōu)美，動聽”以及“曲調較易記憶”等說的正是黃梅戲唱腔通俗的特點。相反有相當規(guī)模和數(shù)量的隱性觀眾群存在著，只不過沒有受到應有的重視而已。所以也就犯不著到農(nóng)村去吃苦，也就不必為生計而發(fā)愁。潛山縣文化局黨組書記曹凱表示，如果這次活動舉辦成功的話，那么縣黃梅戲劇團與商家聯(lián)姻，在街頭巷尾舉辦露天黃梅戲專場演出活動將會作為一項基本制度長期堅持下來。而且據(jù)我們了解，該劇社每演一場戲，可得400元的戲金，再加上演出中間“討彩”所得的收入，好的時候，一天可以有1000多元進帳，收入還是相當可觀的。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占總人口的70%以上。在前文提到的大學生列舉的17部新劇目中，黃梅戲影視作品就有12部，占總數(shù)的70%以上。結果，大批的青年學生被吸引到了劇場，劇組也獲得了不菲的學生票房收入。反過來，劇場演出上座率不高，劇團為了避免虧本太多，也就自然地減少了演出的場次，如此往復，就形成了惡性循環(huán)。觀眾在戲劇藝術中的重要地位也就可見一斑了。四、觀眾群：存在卻未能爭取對于戲劇而言，觀眾就是上帝。從某種意義上說，這也影響了劇團演出的場次。在市場經(jīng)濟條件下，黃梅戲劇團一年要演出多少場，以及怎樣來演，就不能依靠政府指令性計劃來決定，而主要靠自己根據(jù)市場的需求來靈活應對。調查后，筆者認為，之所以出現(xiàn)這種情況，是由以下原因造成的：第一，是宏觀文化市場需求變化的結果。4．劇團每年的演出場次并不理想。這樣一來，最起碼就湊夠演大戲的人手了。然而其不利的一面則是：劇團如果有自己的專職編創(chuàng)、導演隊伍，那么演員與編、導之間長期、固定地合作，就會形成難得的默契。說起黃梅戲的劇團經(jīng)營，早在上世紀80年代末就有了“劇團危機”的說法。在早期的“兩小戲”、“三小戲”階段，丑角的地位非常高，甚至有“唱戲會唱丑，走遍天下是朋友”的說法。由學校來培養(yǎng)黃梅戲專門人才，目前主要存在以下問題：第一，專業(yè)設置不完善。再以省黃梅戲劇院為例，該院80%以上的演員都是從省黃梅戲學校和安徽省藝術學校畢業(yè)的。然而在調查中筆者發(fā)現(xiàn)，這種很好的人才培養(yǎng)途徑差不多已經(jīng)快消亡了。那時，一方面黃梅戲正處于大發(fā)展的時期，各地黃梅戲劇團如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而，據(jù)本次問卷調查的結果，有51%的人沒有接觸過黃梅戲的新唱段：這當中除25%的人“沒有興趣”外，其余75%的人則表示是因為“接觸到的機會不多”。因為觀眾觀看演出的次數(shù)多了，對該劇故事情節(jié)、人物形象逐漸熟悉了，才有可能對該劇提出中肯的批評或建議。在此過程中，該劇在細節(jié)上大大小小、甚至是反反復復的改動更是不可計數(shù)。以黃梅戲經(jīng)典劇目《女駙馬》為例，《女駙馬》的母本是流傳于潛山縣五廟鄉(xiāng)一帶的黃梅戲珍稀劇目《雙救主》，建國初期由老藝人左思和獻出。正是在這一思路的引導下，黃梅戲劇目創(chuàng)作出現(xiàn)了兩個極端：其一是新劇目批量生產(chǎn)，作品過多過濫卻缺乏精品。同樣，安慶市黃梅戲劇院劇目創(chuàng)作室近五年來也編創(chuàng)大戲40本，小戲20本，這還不包括隸屬于安慶市文化局的劇目創(chuàng)作室的作品在內(nèi)。那么，黃梅戲劇目建設的現(xiàn)狀又是如何呢？本次問卷調查中，在回答“你知道哪些黃梅戲劇目”的問題時，除了9%的人回答“不清楚”外，絕大多數(shù)人（占總數(shù)的71%）只知道諸如《天仙配》、《女駙馬》、《夫妻觀燈》、《打豬草》等黃梅戲經(jīng)典劇目（其中《天仙配》被70次提及，《女駙馬》被40次提及，《打豬草》被21次提及）；有18%的觀眾既知道經(jīng)典劇目，也知道黃梅戲新創(chuàng)作的劇目；僅有2%的人熟悉黃梅戲的新劇目，而且涉及到的新劇目也只有17部。此間筆者也接觸了一些黃梅戲的民間演出團體，重點采訪了桐城市羅嶺鎮(zhèn)“小鳳英劇社”，對黃梅戲在民間流傳的情況有所了解。改革呼聲雖高，然從何入手，如何把握脈搏，這方面還少有用心者。D．推薦者情況及作品的說明說明：1．由推薦者本人填寫；2．推薦者必須具有高級專業(yè)技術職稱，并是與申報作品相同或相關領域的專家學者或專業(yè)技術人員（教研組集體推薦亦可）；3．推薦者填寫此部分，即視為同意推薦；4．推薦者所在單位簽章僅被視為對推薦者身份的確認。另外，雖然也有論文涉及到戲劇發(fā)展中的一些具體問題如人才培養(yǎng)、劇團經(jīng)營等，但將戲劇做為一個系統(tǒng)和一個整體來全面考察，進行實證性調查研究的論著尚不多見。安慶黃梅戲藝術周》，載《黃梅戲藝術》2002年第4期。（6）竇楷：《戲曲的天地在農(nóng)村》，載《黃梅戲藝術》1987年第3期。為此，筆者提出相應的對策：（1）關于劇目建設：創(chuàng)作為了演出 ，演出促進創(chuàng)作。本作品的先進性及獨特處主要體現(xiàn)在：本作品對黃梅戲現(xiàn)狀進行的全面調查研究在國內(nèi)外尚屬首次，具有獨特之價值；另外本作品對黃梅戲發(fā)展中的一些問題，不囿于舊說，做出了自己的闡釋。申報者情況姓 名王夔性別男出生年月學校全稱安徽大學現(xiàn)學歷碩士在讀專 業(yè)戲劇戲曲學年級2002級學制3年 入學時間作品全稱黃梅戲現(xiàn)狀的調查分析及對策畢業(yè)論文題目本色質樸傳真情——嚴鳳英唱腔藝術簡論通訊地址合肥市肥西路三號安徽大學中文系郵政編碼230039單位電話05515107302常住地通訊地址合肥市肥西路三號安徽大學中文系郵政編碼230039住宅電話05515125737合作者情況姓名性別年齡學歷所在單位資格認定學校學籍管理部門意見是否為2003年7月1日前正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的各類高等院校中國學生（含專科生、本科生和研究生）。3．表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可復制。4．序號、編碼由第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國組委會填寫。是□否若是，其學號為： 200202159 （部門簽章）2003年5月30日院系負責人或導師意見本作品是否為課外學術科技或社會實踐活動成果。作品的實際應用價值和現(xiàn)實指導意義本作品的實際應用價值和現(xiàn)實指導意義主要體現(xiàn)在：第一，通過調查、分析、研究黃梅戲的發(fā)展現(xiàn)狀，可以更加科學地實施安徽省委、省政府制定的“唱響黃梅戲”的文化發(fā)展戰(zhàn)略，為黃梅戲獲得更高層次之發(fā)展提供可操作性的對策。（2）關于人才培養(yǎng)：全面培養(yǎng)人才，培養(yǎng)全面人才。（7）吳元驥：《對安徽省黃梅戲現(xiàn)狀的初步調查與思考》，載《黃梅戲藝術》1988年第4期。（15）開全疆：《小劇場大有作為》，載《黃梅戲藝術》2002年第4期。從這一點上說，對戲劇生存狀況的微觀和實證性研究還很薄弱。推薦者情況姓名朱萬曙性別男年齡41職稱教授工作單位安徽大學徽學研究中心通訊地址安徽省合肥市肥西路3號郵政編碼230039單位電話05515106783住宅電話05515106959推薦者所在單位簽章情況屬實。該作品由解剖一個在全國頗具代表性的劇種黃梅戲入手，提出了積極的對策，不僅對整個地方戲曲劇種的改革換型，而且也對傳統(tǒng)文明的現(xiàn)代化提供了有益的借鑒。為了使調研更具客觀性、科學性，筆者又對來自復旦大學、中國科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、武漢科技大學、安徽師范大學等11所高校的一百名大學生進行了一次問卷調查。前不久國家權威機構公布的經(jīng)典劇目中，黃梅戲只有《天仙配》、《女駙馬》兩劇上榜?？磥?，黃梅戲并不缺乏新作，而且大多數(shù)新劇目在藝術形象塑造、情節(jié)設置等方面也更勝老劇目一籌。其二是某些作家是為了少數(shù)專家而不是為廣大普通觀眾寫戲。該劇最早由王兆乾先生改編，他將原本27場戲精簡為7場，刪去了十多個無關緊要的人物以及一些蕪雜枝蔓。與此相類，《天仙配》、《打豬草》等一大批黃梅戲經(jīng)典劇目也同樣經(jīng)歷了這樣不斷修改和不斷錘煉的過程。否則連劇情都還沒有搞清楚，連演出都沒有看過，就大談特談“批評”或是“建議”，這無疑是無益于戲曲的發(fā)展和進步，而只能是“隔簾聽政”或“隔靴搔癢”了。兩相對照，已能說明問題的所在。這樣，他們對黃梅戲各類人才，尤其是表演人才的需求量就很大。以安慶市黃梅戲二團為例，該團自1958年開始招收學員，一共招收了7屆。這樣，劇團也就沒有必要再花費精力去自己培養(yǎng)人才了。目前省藝術學校和省黃梅戲學校所設的黃梅戲專業(yè)，主要是黃梅戲表演專業(yè)，并沒有相應的黃梅戲編劇及導演專業(yè)。[8]許多黃梅戲優(yōu)秀劇目，如《打豬草》、《夫妻觀燈》等，都是以丑角為主角的；黃梅戲丑角演員詼諧、活潑的表演，實際上也構筑了黃梅戲通俗、幽默的平民風格。當時一些有識之士就開始對黃梅戲劇團的生存、發(fā)展狀況予以關注，并且也提出了一些很好的建議。演員能對劇本充分理解，吃透吃深；編劇也可以根據(jù)演員自身的特點來為他們量身打造劇本，以便充分發(fā)揮演員所長，否則就很難做到這一點。而地、省一級劇團雖然不缺人，但是卻缺乏能挑大梁、可以獨當一面的新銳。據(jù)了解，省黃梅戲劇院2001年全年共演出253場，這比起桐城的一個黃梅戲民間演出班社“小鳳英劇社”一年500余場的演出記錄，就相形見絀了。改革開放特別是八十年代中期以后，