【摘要】第四課第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)板塊一:人格尊嚴(yán)不可辱法律規(guī)定我們每個人都有人格尊嚴(yán)權(quán)。郭老師的行為不是對小光負(fù)責(zé),而是對小光進(jìn)行侮辱、體罰的行為,侵犯了小光的人格尊嚴(yán)權(quán),違反了《未成年人保護(hù)法》。王律師的看法是完全正確的。我國憲法第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱
2025-05-13 01:11
【摘要】陜?nèi)私贪嫠枷肫返掳四昙壣蟽缘诹n《平等對待你我他》第三課時:《人格尊嚴(yán)不容侵犯》教學(xué)設(shè)計城關(guān)一中??謝靜?【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功!)課程標(biāo)準(zhǔn)要求:,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解人格尊嚴(yán)的含義和包含的內(nèi)容。2、知道肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)的具體內(nèi)容。3、辨別侵犯
2025-06-09 22:18
【摘要】第二課時未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)測控導(dǎo)航表知識點題號未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)1、3、5、7、8、10維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)2、4、6、9一、單項選擇題,未成年人是容易受到各種傷害的弱勢群體,其人格尊嚴(yán)也常常得不到應(yīng)有的尊重。下列行為屬于不尊重未成
2025-11-19 02:19
【摘要】第三課請你評價?3月22日大S舉行婚禮,很快現(xiàn)場的各種圖片通過手機(jī)、微博等方式源源不斷的流到網(wǎng)絡(luò)上,其中與汪小菲私交甚好的某門戶網(wǎng)站CEO張朝陽更是以圖片的方式進(jìn)行了全程直播。對于張朝陽博直播的做法,大S表示很不高興,并且一再強(qiáng)調(diào)會對此事進(jìn)行調(diào)查,如果婚禮現(xiàn)場真有臥底進(jìn)行偷拍與爆料的話,將采取法律途徑保護(hù)自己的隱私權(quán)。
2025-01-09 02:59
【摘要】案例探究1:該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎?請說說自己的看法。一、勞動者的尊嚴(yán)在一輛公交車上,一名乘客因中途下車的要求被拒而對司機(jī)與售票員破口大罵,但司機(jī)與售票員始終笑臉相迎。原因很簡單:公交公司的《員工守則》規(guī)定,對乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手”
2025-11-14 14:07
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在陜西的一個山溝里,記者與一個放牛娃發(fā)生了下面一段對話:記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學(xué)?放羊娃:我放羊。記者:你放羊是為什么?放羊娃:為掙錢。記者:掙錢干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。
2025-10-28 13:58
【摘要】維護(hù)人格尊嚴(yán)第一課時我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利測控導(dǎo)航表知識點題號公民的人格尊嚴(yán)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學(xué)被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等外號而鬧得不
2025-11-19 02:25
【摘要】費(fèi)俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊的戰(zhàn)
2025-10-28 19:42
【摘要】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
2025-10-29 00:05
【摘要】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語,寬容,便是對
【摘要】學(xué)習(xí)提示:1、社會主義法制建設(shè)的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴(yán)的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)?1999年4月中紀(jì)委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來的一封
2025-10-29 20:16
【摘要】我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級下冊)》遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,將尊重權(quán)利、維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2025-10-29 20:14
【摘要】人教版思想品德八年級下冊期中考試復(fù)習(xí)(范圍:第一課——第五課)第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)一、人民當(dāng)家作主的國家二、我們享有廣泛的權(quán)利一、公民的義務(wù)二、忠實履行義務(wù)第一課
2025-01-09 12:55
【摘要】期中考試后(3-4單元復(fù)習(xí)提綱)富春三中周雅琴第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利終身受益的權(quán)利{知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會{教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權(quán)利{教育的含義(了解)教育對個人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權(quán)
2025-10-28 19:41
【摘要】1、人權(quán)首先是人的生存與發(fā)展的權(quán)利。2、公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。3、人身權(quán)可分為人格權(quán)和身分權(quán)兩大類。你對人格權(quán)的理解眾說紛紜話人身權(quán)利1、人格權(quán)就是做人的權(quán)利2、人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。3、人格權(quán)賦予我們維護(hù)自己生存與尊嚴(yán)的自由和力量,是每個人獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神,是我們終身靈
2025-10-29 00:04