提昇企業(yè)競爭力之路-免費閱讀
【正文】 3. 知識的領悟。 要在創(chuàng)新之路上成功就必須要作調整與準備，1995年歐洲生產力中心羅馬會議中，即強調「競爭力是一種心態(tài)，它是在現(xiàn)實中持續(xù)追求不斷進步的態(tài)度，它是一種堅定的信仰，相信明天會比今天更好」(注3)，因此創(chuàng)新之前其中最重要的是要能割舍過去成功時相沿成習的作法，毅然進行策略轉換(注4)，將現(xiàn)有的資源重新布局，以激發(fā)出新的使命感與營造新的經營系統(tǒng)，使公司有能力因應瞬息萬變的外在挑戰(zhàn)。 依據(jù)IMD的資料，臺灣的國際競爭力排名由1995年的全球第14名遽降至1997年的全球第23名。當務之急我們就必須改弦更張，忍受陣痛積極轉型，義無反顧地揮別「投資導向」階段中我們所熟悉的玩法，而積極向「創(chuàng)新導向」階段銳變（注2），以便開創(chuàng)另一個成功的契機。 但是若要讓教育訓練確實可以成為創(chuàng)新的動力，那么教育訓練的傳統(tǒng)作法也必須先予創(chuàng)新，綜觀以往企業(yè)的教育訓練多少有重教導輕應用之沈痾，以致于教育訓練往往淪為曇花一現(xiàn)的熱鬧，而無法成為生生不息的回收，因此近年來許多專攻組織學習理論的專家們，莫不強調學習不是目的，行為模式與做事方法的改變才是教育訓練的真正目的。 臺灣已到了盛衰的關鍵時刻，提升競爭力已是振衰起蔽的當務之急，但是誰才是提升競爭力的主角呢？總統(tǒng)嗎？行政院長嗎？經濟部長嗎？還是每家公司的董事長與總經理呢？這些都是最直接也最容易被想到的答案，但是，競爭力大師波特教授卻
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