【正文】 下列選項(xiàng)與這個(gè)故事寓意最相符的是( ) A ． 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 B ． 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 C ． 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園 D ． 非淡泊無以明志，非 寧?kù)o無以致遠(yuǎn) 【 解題思路 】 故事中的董篤為人寬容大度 ， 用自己的寬容之心教育了家人 ，也感動(dòng)了鄰居 ， 這個(gè)故事的寓意在于 “ 為人寬容 ” ， B是為人寬容友善的表現(xiàn) ， 符合題意； A是文明禮貌的表現(xiàn)； C是文化呈現(xiàn)多元化發(fā)展的表現(xiàn)； D是志存高遠(yuǎn)的表現(xiàn) ， A、 C、 D均與題意不符 。 ② 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 。 【道德之翼】 從道德的角度，你想對(duì)下圖漫畫中的 “ 考試作弊 ” 者說些什么？ 【 解題思路 】 解答本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫 ， 抓住關(guān)鍵詞 “ 考試作弊 ”“ 刑事處罰 ” 。 【 學(xué)法導(dǎo)引 】 解答多項(xiàng)選擇題時(shí) ， 應(yīng)認(rèn)真思考題干材料包含幾層意思 ， 再對(duì)照各選項(xiàng)判斷是否是材料所體現(xiàn)的意思 ， 然后利用排除法對(duì)不符合題意的選項(xiàng)逐一排除 。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 (3)要正確認(rèn)識(shí)自愛 ， 消除自我輕視行為 ， 學(xué)會(huì)自重 。 自愛 ， 即自己愛護(hù)自己 、 自重 。 [2 0 1 6 江西 10] ②對(duì)民族來說，自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。 (4)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃?， 考慮自己將來的職業(yè)生活和發(fā)展方向 。 4． 自立 的含義 、 表現(xiàn)和意義分別是什么 ？ (1)含義：自立 ， 就是自己的事情自己干 ， 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 。 自信是成功的基石 。 2． 網(wǎng)絡(luò)上有許多不良信息 ， 中學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 。 ④ 不沉溺虛擬時(shí)空。 [2 0 1 6 江西 1 8 (1 )] (2) 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非能力，自覺抵制不良誘惑 。 (2)垃圾信息危害青少年的身心健康 ， 影響正常的學(xué)習(xí)和生活 ， 敗壞社會(huì)風(fēng)氣 ，甚至誘發(fā)青少年違法犯罪 。 (2)利用網(wǎng)絡(luò)提供的各種知識(shí)和獲取信息的廣闊空間 ， 拓寬自己的知識(shí)面和視野 。 (3)對(duì)長(zhǎng)輩的言行要分清是非 ， 不能無原則地一概服從 。 (4)要學(xué)會(huì)理性地看待各種新聞與事件 ， 增強(qiáng)明辨是非 、 自主選擇 、 勇于負(fù)責(zé)的行為能力和自護(hù)能力 。 (2)自我選擇 ， 勇于負(fù)責(zé) 。 如隨波逐流 、 人云亦云等 。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 (2)我們要寬容人與人之間存在的各種差異 ， 寬容別人對(duì)自己無意之中的傷害 。 [2022江西 18(1)] 9． 寬容 的含義和意義分別是什么 ？ (1)含義：寬容指的是寬厚和容忍 ， 原諒和不計(jì)較他人的過失 。 [ 2 0 1 5 江西 1 9 (4 )] (2) 在家庭生活中 對(duì)父母既要親近又要尊重；在學(xué)校與老師相處既要融洽又要尊重； 對(duì)同學(xué)和伙伴既要親近又不能粗俗無禮 ；在公共場(chǎng)所不做妨礙他人的事； 同陌生人交往時(shí)注意禮讓 、不使用侮辱性的語(yǔ)言。 (2) 尊重自己的人格 ，不做有損人格的事。 2． 如何做到 平等待人 ？ (1)要樹立正確的平等觀念 。 (3) 人與人之間的平等，首先表現(xiàn)在人格上的平等。 3． 許下諾言就一定要兌現(xiàn) 。 ④ 學(xué)習(xí)上做到考試不舞弊 ， 不抄襲他人作業(yè) 。 10． 構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì) ， 社會(huì)各方面應(yīng)該怎么做 ？ (1)國(guó)家： ① 大力開展以誠(chéng)信為主題的宣傳教育活動(dòng) ， 增強(qiáng)公民的誠(chéng)信意識(shí) 。有時(shí)候堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)需要付出巨大的代價(jià)，甚至受到不公正的對(duì)待，這就要求我們有特別的勇氣。 (2) 誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私權(quán) 。踐約守信是誠(chéng)實(shí)做人的核心。 (2)只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí) ， 做人才能守信用 。 2． 實(shí)現(xiàn)人生的意義 ， 追求生命的價(jià)值是成年人的事情 ， 與我們未成年人無關(guān) 。 10． 青少年遭遇不法侵害時(shí)應(yīng)該怎么做 ？ (1)要提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí) ， 一定要把生命安全放在第一位 。 (4) 要通過自己的努力，在為他人和社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生意義，不斷延伸生命的價(jià)值。 (3) 我們既要珍愛自己的生命，也要尊重、善待他人的生命。 ( 樹立生命意識(shí) ) 2． 人類為什么要善待大自然 ？ (1) 人類來自于大自然，是大自然進(jìn)化的結(jié)果，是自然界的一部分。 艱苦的環(huán)境能磨煉人的意志 ， 但是平凡的生活同樣能磨煉人的意志 。 最適合自己的學(xué)習(xí)方法 ， 才是最有效的學(xué)習(xí)方法 。 (3)熱愛運(yùn)動(dòng) 、 愛護(hù)自然 。 (2)有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力 。 (2)從細(xì)微之處做起 ， 從小事做起 。 (2) 表現(xiàn)： ① 優(yōu)良的意志品質(zhì)包括 自覺性 、 堅(jiān)韌性 、 果斷性 、 自制性 等。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 (3) 移情法 ：在自己情緒不好的時(shí)候，換一個(gè)能使自己情緒好轉(zhuǎn)的環(huán)境。 5． 面對(duì)挫折的不同態(tài)度及其結(jié)果分別是什么 ？ (1)膽怯 、 懦弱的人 ， 遇到挫折就放棄目標(biāo) ， 其結(jié)果必然是一事無成 。 精講 考點(diǎn) 1 戰(zhàn)勝挫折 考試要求 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì) 現(xiàn)象鏈接 【 考試 、 競(jìng)爭(zhēng)失利 ， 天災(zāi)人禍 ， 典型人物應(yīng)對(duì)挫折和失敗的事例 ， 生病 ， 殘疾 ， 堅(jiān)強(qiáng) 】 1． 挫折 的含義是什么 ？ 挫折是指人在實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中 ， 因遇到無法克服且無法超越的障礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng) 。 ③ 本書已融入十九大報(bào)告新提法 、 新要求 。 ② 給人們的身心造成打擊和壓力 ， 帶來精神上的煩惱和痛苦 ， 成為成長(zhǎng)中的障礙 。 (3) 戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵就是 戰(zhàn)勝自己 ，戰(zhàn)勝自己的消極情緒。 9． 模范典型人物戰(zhàn)勝挫折的事跡對(duì)我們有何啟示 ？ [2022江西 10,2022江西19(1)， 2022江西 10] (1)勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)是戰(zhàn)勝困難和挫折的重要保證 。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 (3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 需要堅(jiān)強(qiáng)意志 。 5． 不同的生活 情趣 對(duì)人有何影響 ？ (1)高雅的生活情趣 ， 有益于個(gè)人的身心健康 ， 符合現(xiàn)代文明的要求 。 (4)正確對(duì)待好奇心和從眾心理 ， 培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好 ， 是陶冶情操 、 追求高雅生活情趣的出發(fā)點(diǎn) 。 (3)良好的學(xué)習(xí) 、 行為習(xí)慣和生活態(tài)度對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng) 、 個(gè)性培養(yǎng)和社會(huì)交往等具有重要意義 。 成功的因素有很多 ， 堅(jiān)強(qiáng)意志是人們克服干擾 、 戰(zhàn)勝挫折 、 實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障 ， 但不是唯一條件 。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。 (2)人的個(gè)性品質(zhì) 、 人生道路 、 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性 。 [2022江西 15] 6． 我們應(yīng)怎樣提升自己 生命的價(jià)值 ？ (1) 要不斷地追求自我完善，奮發(fā)向上。 9． 遇到意外險(xiǎn)情時(shí)青少年應(yīng)如何自救自護(hù) ？ (1)首先要提高防范意識(shí) ， 瞬間冷靜做出正確抉擇 。 人的生命只有一次 ， 生命彌足珍貴 。誠(chéng)實(shí)守信，就是言行與內(nèi)心思想一致，不偽裝、不虛浮，說話辦事實(shí)事求是，講究信用。 4． 如何做 誠(chéng)實(shí)守信 的人 ？ (1) 要 從對(duì)自己誠(chéng)實(shí)開始，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)才能對(duì)人誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)在于不自欺，傾聽自己內(nèi)心的聲音，不說違心話，不做違心事 。 (3)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí) ， 誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊 。有時(shí)，如果實(shí)話會(huì)傷害別人，我們就要考慮實(shí)話表達(dá)的方式。 9． 不講誠(chéng)信有哪些危害 ？ (1)會(huì)使人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī) 、 影響人際關(guān)系和構(gòu)建和諧社會(huì) 。 (4)青少年： ① 對(duì)人守信 ， 對(duì)事負(fù)責(zé) 。 2． 不講誠(chéng)信必將受到法律制裁 。 但這并不意味著要不顧一切兌現(xiàn)所有諾言 ， 有時(shí)候兌現(xiàn)諾言要考慮到實(shí)際情況 。 (5) 公民是一個(gè)人在法律社會(huì)中的基本身份。 (2)要得到他人的尊重首先要尊重他人 。尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌 。 (3)我們要樹立生態(tài)文明觀念 。 ⑤ 寬容能贏得別人的友誼和尊敬 。 (2)幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn) 。 (3)好奇心是產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ) ， 也是培養(yǎng)興趣的先導(dǎo) 。 4． 從眾心理的影響有哪些 ？ (1)消極方面：抑制個(gè)性發(fā)展 ， 束縛思維 ， 扼殺創(chuàng)造力 ， 使人變得沒有主見 ， 墨守成規(guī) 。 7． 怎樣發(fā)展獨(dú)立思考與自我控制能力 ？ (1)學(xué)會(huì)獨(dú)立 、 全面 、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎紗栴} ， 努力分辨是非 。 (4)只有明辨是非善惡 ， 才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為 ， 杜絕不良嗜好 ， 抵制不良誘惑 ， 過積極健康的生活 。 11． 如何認(rèn)識(shí) 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代 ？ (1)我們正生活在一個(gè)日益信息化 、 數(shù)字化 、 網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境中 ， 信息化生存 、 數(shù)字化生存 、 網(wǎng)絡(luò)化生