【正文】 一日，他接到家信，說因蓋房砌墻與鄰居發(fā)生爭執(zhí)?；鸸鉀_天間，正好駕車路過的許諾毫不猶 豫第一個沖上去，冒著汽車爆炸的危險，從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。 自立需要告別依賴 ， 但不是拒絕幫助 。 (4)樹立自強不息的信念 ， 并持之以恒 ， 不斷地磨礪自己 。 (2)會使人缺乏生活的責任感 ， 造成人格的缺陷 ， 不能適應社會生活 ， 甚至會危害社會和他人 。 ) 考點 7 自信自立自強自尊自 愛 考試要求 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義；自尊、自愛，不做有損人格的事 現(xiàn)象鏈接 自信 【 我能行 】 自立自強 【 模范人物笑對人生厄運 ， 面對家庭變故毫不退縮 ， 身處逆境樂觀面對 】 1． 自信 的含義 、 表現(xiàn)及作用 (意義 )分別是什么 ？ (1)含義：自信 ， 就是要學會尊重自己 ， 客觀看待自己 ， 培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度 。 (3) 要自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律規(guī)則，享受文明健康的 網(wǎng)絡生活 。 (2) 弊： ① 網(wǎng)絡上不健康的內(nèi)容 ，如色情、暴力兇殺、迷信等 會毒害 人們特別是廣大 青少年的心靈 ， 敗壞社會風氣 。 (3)只有明辨是非善惡 ， 才能把握好自己生活的方向 ， 實現(xiàn)積極向上的人生目標 。 (3)缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力 。 11． 幫助他人有何重要意義 ？ (為什么要幫助他人 ) (1)美好的生活離不開人與人之間的相互幫助 。 (2)尊重自然的核心是保護環(huán)境 。 尊重是公德之本 。 踐約守信是我們誠實做人的核心 。 (3)家庭：父母及長輩要加強對晚輩的誠信教育 ， 并以身作則 。 8． 堅持誠實守信的做法有哪些 ？ (1) 堅持誠實，要講實話 。 (3) 誠實守信是經(jīng)濟活動中應遵循的基本原則，重信守諾是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本，是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。 此觀點錯誤 。 [2022江西 10] (3)只要能夠為他人帶來歡樂 、 為他人減輕痛苦 、 為社會做出貢獻 ， 這樣的生命就有意義 、 有價值 。 [2 0 1 6 江西 10] (2) 地球上的生命豐富多彩，每種生命都有其存在的意義與價值。 (2)優(yōu)良的個性心理品質(zhì)不是天生就有的 ， 而是通過后天的環(huán)境影響 、 教育熏陶和自我鍛煉逐漸形成的 。 (6)借助他人和集體的力量進行自我教育和自我反省 。 2． 挫折是人生的寶貴財富 ， 越多越好 。 (2) 只有在心理上真正做到 “ 不畏挫折 ” ，才能用積極的態(tài)度和有效的方法去面對挫 折和逆境。 ② 中考考點精講以 黑底白字 呈現(xiàn)考點中核心關(guān)鍵詞 ， 以波浪線形式標出?？?、 重點知識 。 (2)意志不堅定或者容易滿足的人 ， 不能堅持到底 ， 結(jié)果也享受不到成功的喜悅 。 挫折既有積極影響 ， 也有消極影響 。 (3)制訂好計劃 ， 善于管理自己 。 (4)積極向上 、 豁達開朗 。 堅強意志不是與生俱來的 ， 它需要經(jīng)過持之以恒的努力才能形成 。當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手 。 (2)依靠智慧迅速 、 準確地做出判斷 ， 采取機智靈活的方法與其斗爭 。 (3)我們要內(nèi)誠于己 ， 外信于人 。誠實并 不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。 ②加快建設社會信用體系 ， 構(gòu)筑誠信的經(jīng)濟社會環(huán)境 。 此觀點錯誤 。 (2)增強平等意識 ， 平等待人 ， 互相取長補短 ， 不凌弱欺生 ， 不以家境 、 身體 、智能等方面的差異而自傲或自卑 。 6． 尊重社會的做法有哪些 ？ (1) 遵守社會規(guī)則，承擔對社會的責任 。 (3)要學會換位思考 ， 與人為善 ， 想人所想 ， 理解至上 。 (2)原因：初中生的社會閱歷淺 、 經(jīng)驗少 ， 獨立判斷能力欠佳 ， 明辨是非的能力不足 ， 容易出現(xiàn)從眾行為 。 8． 自我控制能力表現(xiàn)在哪些方面 ？ 善于根據(jù)長遠目標或社會要求來控制自己的心理活動和行為 ， 能夠忍耐外界不利因素的侵擾或誘惑 ， 能夠克制自己的沖動 。 (3)學會在網(wǎng)絡平臺上與同學及社會各方面便捷地交流和溝通 。做到： ① 提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料。 此觀點錯誤 。 (2)表現(xiàn)：生活 、 學習 、 工作 、 思想上自立 ， 遇事有主見 ， 能對自己的行為負責 。 8． 培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法有哪些 ？ (1)樹立堅定的理想 ， 并為這個理想矢志不渝地奮斗 。 (4)青少年要正確認識和評價自己的缺點和優(yōu)點 ， 接受自我成長中的不足并領(lǐng)會其積極意義 ， 體會自我進步的愉悅 。 排除法包括排錯法與排異法 。 ③ 人們的每個行為都會產(chǎn)生一定的后果 ， 要對自己的行為負責 。鄰居很受感動，也主動向后讓出兩墻之地。德治與法治如鳥之兩翼，不可偏廢。 2． 有了自信心 ， 任何事情都可以辦好 。 指既不向別人卑躬屈膝 ， 也不允許別人歧視 、 侮辱 。 (3)大膽地投身社會實踐 ， 在社會生活中反復鍛煉自己 ， 逐步提高自己的自立能力 。 (3)作用 (意義 )：自信是一種進取精神和科學態(tài)度 ， 是遇到困難永不低頭的巨大精神力量 ， 有助于我們獲得成功 。 ③ 要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。 14． 國家為什么要開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項行動 ？ (1)未成年人的社會閱歷淺 、 經(jīng)驗少 ， 獨立判斷能力欠佳 ， 明辨是非能力不足 ，缺乏自我保護意識和能力 ， 容易受到不良信息的影響 。 (2)對來自各方面的社會信息 ， 要在頭腦中運用良知的標尺加以判別 。 5． 怎樣克服消極的從眾心理 ？ (1)獨立思考 ， 明辨是非 。 寬容就是要事事忍讓 。 不嘲笑 、 諷刺 、 挖苦和侮辱他人 ， 不輕視或歧視他人 。 4． 如何正確理解尊重自己 ？ (1) 既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視、侮辱。 (2) 平等是人類永恒的追求，是社會文明進步的重要標志 。 ③ 信守承諾 ， 切實履行自己的諾言 。 (2) 堅持誠實，需要勇氣 。我們不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，就應該 努力兌現(xiàn)。 生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻 。 (3) 要根據(jù)自己的個性，選擇一條適合自己的成才之路，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命。 (2)學習方法因人而異 。 (如沉迷網(wǎng)游 、 黃賭毒 、 吸煙 、 酗酒等 ) 6． 高雅情趣 有哪些作用 ？ (1)有益于身心健康 。 ) 考點 2 磨礪意志 考試要求 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度 現(xiàn)象鏈接 【 模范人物笑對人生厄運 ， 典型人物克服各種困難終獲成功 ， 身處逆境樂觀面對 】 1． 意志品質(zhì) 的含義及表現(xiàn)分別是什么 ？ (1) 含義：意志品質(zhì)是人在意志行動中形成的比較穩(wěn)定的意志特點或特征，它反映一個人意志的優(yōu)劣、強弱和發(fā)展水平。 (2) 目標升華法 ：把怒氣和悲痛轉(zhuǎn)化為動力，給自己樹立一個新的目標，以更強的信心去追求。 模塊一 心理與品德 第一章 認識自我、自尊自強 中考考點 (2)積極方面： ① 有利于人們磨礪意志 。 (2)勇對挫折 、 戰(zhàn)勝挫折 ， 才能獲得成功 。 (4)成就一番事業(yè) ， 需要堅強意志 。 8． 良好的生活態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面 ？ (1)關(guān)注社會 、 服務社會 。 2． 艱苦的環(huán)境能磨煉人的意志 ， 而平凡的生活不能磨煉人的意志 。 4． 我們應如何珍愛生命 、 善待生命 ？ (1) 無論何時何地，無論遇到何種危機，我們都要珍愛自己的生命，決不輕易放棄生的希望。 (2)要掌握一些自救自護知識 ， 明確每一種傷害的具體預防和應對措施 。 (2) 基本要求： 對人守信、對事負責 。 (4)在情與法的沖突中 ， 誠信守則要求我們站在法律一邊 。 (2)不利于公民提高道德水平 ， 影響事業(yè)的發(fā)展 ， 阻礙社會主義精神文明建設 。 此觀點錯誤 。在法律社會里，人們通常所說的平等是指公民地位上的平 等，而不是經(jīng)濟和社會利益方面的平均。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。 10． 如何才能做到寬容待人 ？ (1)寬容要講原則 。 青少年要明辨好奇的對象 ， 培養(yǎng)和保持正確的好奇心；不能僅僅停留于對事物的好奇 ， 還要善于將積極的好奇轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣 。 (2)及時發(fā)現(xiàn)與調(diào)整自己的錯誤或不恰當之處 。 (2)信息技術(shù)和信息文化正從根本上改變著社會形態(tài) 、 社會規(guī)范以及人們的生活方式和思想觀念 。 (5)青少年：自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律規(guī)則 ， 增強自我保護意識 ， 增強辨別是非能力 ， 文