【摘要】五種表達(dá)方式及區(qū)分?一、語(yǔ)言的五種表達(dá)方式:敘述、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情。?(一)、敘述:記載、述說(shuō)人物活動(dòng)的一般情況和事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。?作用:?(1)介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡等,敘述事情的發(fā)生、發(fā)展或變化過(guò)程,交代事件的前因后果等。?(2)在議論文中,提供事實(shí)論據(jù),以用來(lái)證明論點(diǎn)。??例:
2025-06-26 22:35
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)備考指導(dǎo) 初三作文復(fù)習(xí)備考指導(dǎo) 復(fù)習(xí)策略: 研究中考命題,確保準(zhǔn)備充分積累作文素材,確保有米可炊加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān),確保突破難點(diǎn)加強(qiáng)思維訓(xùn)練,確保思路清晰 具體實(shí)施 一、...
2025-10-16 15:00
【摘要】本組課文,寫(xiě)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。你長(zhǎng)大以后,或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng),想象一下,當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象,可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化,哪些地方引起了你的回憶,可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景,也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容?;貞浺?/span>
2024-11-18 23:27
【摘要】怎樣寫(xiě)人,怎樣寫(xiě)好記人作文記敘文,無(wú)論是以寫(xiě)人為主或以記事為主,都離不開(kāi)人物描寫(xiě)。因?yàn)槭率怯扇巳プ龅?,無(wú)其人,也就無(wú)其事。事情實(shí)際上是人物的一系列活動(dòng)的反映和記敘。寫(xiě)人作文著重寫(xiě)出任務(wù)的思想感情,性格品質(zhì)特點(diǎn),通過(guò)人物的刻畫(huà)來(lái)表達(dá)文章的中心。要寫(xiě)好記人作文,一般從以下幾個(gè)方面入手:寫(xiě)外貌就是描寫(xiě)人物的五官長(zhǎng)相、個(gè)頭體態(tài)、
2024-11-18 17:37
【摘要】第2課睜大好奇的眼睛小學(xué)四年級(jí)閱讀與寫(xiě)作從百草園到三味書(shū)屋(節(jié)選)我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫做百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃
2024-11-19 07:05
【摘要】小學(xué)五年級(jí)想象作文指導(dǎo)考察想象力o魚(yú)兒吐出來(lái)的泡泡。鍛煉身體的呼啦圈。外星人的語(yǔ)言等等。“我”和“北極熊”怎么樣建立聯(lián)系?我坐上圣誕老人的雪橇,飛過(guò)北極上空,看到了北極熊在雪地里盡情的玩耍。我的瘋狂想法?有沒(méi)有想過(guò)自
2024-11-19 11:15
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)?第一單元和書(shū)的故事?第二單元想象作文,寫(xiě)《二十年后回故鄉(xiāng)》。?第三單元介紹一種物品。?第四單元()的啟示。?第五單元我愛(ài)漢字?第六單元爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)。?第七單元寫(xiě)讀后感。?第八單元場(chǎng)面描寫(xiě)、寫(xiě)
2024-11-19 15:12
【摘要】老鷹抓小雞?今天,第三節(jié)課是體育課。劉老師帶領(lǐng)我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們開(kāi)心得像一只只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。?這個(gè)游戲的規(guī)則是:先抽出七個(gè)小朋友當(dāng)小雞,抽出一個(gè)小朋友當(dāng)母雞,再抽出一個(gè)當(dāng)老鷹。老鷹要迅速地抓小雞,母雞要帶領(lǐng)小雞們躲過(guò)老鷹千方百計(jì)地追捕。?只聽(tīng)劉老師一聲令下,游戲開(kāi)始了
2024-11-19 07:12
【摘要】天終于放晴了,從窗口望去,一塊透明的藍(lán)天,像一張濕手帕,藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而雪白的云塊,像紗巾上的花朵。當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí),云朵陪伴這藍(lán)天,讓蔚藍(lán)的天空更加美麗;當(dāng)雨點(diǎn)飄灑時(shí),云朵兒透過(guò)雨簾看著世間的萬(wàn)物;當(dāng)微風(fēng)輕拂時(shí),云朵兒牽著春風(fēng)姐姐的手在空中舞蹈;當(dāng)幽靜的月光映射大地時(shí),云朵為月亮蒙上了一層神秘的面紗。啊,天上
【摘要】如何寫(xiě)景?四年級(jí)上冊(cè)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問(wèn)題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫(xiě)一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫(xiě)景物(或主要寫(xiě)景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)感情,
2024-11-18 17:36
【摘要】如何寫(xiě)景?羊山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問(wèn)題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫(xiě)一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫(xiě)景物(或主要寫(xiě)景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過(guò)
【摘要】小學(xué)二年級(jí)閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練(五)冼(Xiǎn)星海在巴黎一九二九年,二十四歲的冼星海,因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng),被學(xué)校開(kāi)除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作,就趁(chèn)這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎(lí)去,實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,還給別人看孩子、守電話
2024-11-19 07:11
【摘要】小學(xué)二年級(jí)閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練(三)暑假里,爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(lǚ)游。我在飛機(jī)上,透(tòu)過(guò)機(jī)窗,看到了藍(lán)天,看到了白云,飛機(jī)越飛越高,飛得比白云還高。下了飛機(jī),我們乘上旅游車(chē),來(lái)到山腳,發(fā)現(xiàn)早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過(guò)來(lái),伸
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第三部分習(xí)作五、作文審題準(zhǔn)確選材新穎開(kāi)頭和結(jié)尾過(guò)渡和照應(yīng)第三部分習(xí)作作文分類(lèi)記事類(lèi)作文能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述(5-6年級(jí))。第三部分
2024-11-19 07:06
【摘要】如何寫(xiě)景?劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)樊萬(wàn)權(quán)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問(wèn)題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫(xiě)一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫(xiě)景物(或主要寫(xiě)景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過(guò)