【正文】 ?我看見他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。當(dāng)我絕望的時候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時，他總會陪我聊 一條海豚的幸福感受 聊天，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來一絲慰藉。童話雖然寫的是想象，但折射的是現(xiàn)實(shí)，具有強(qiáng)烈的虛構(gòu)性，選材范圍很廣，時空調(diào)度自由，馳騁想象的空間很大，便于表達(dá)作者自己的愿望或觀點(diǎn)。街上小孩攙扶著老人小心地過馬路。人類的家園被淹沒了，這里哪有幸福啊？ 我?guī)е鴳n傷，艱難地飛過了一座山，到了伊拉克。幸福是什么？幸福貴重嗎？也不知道好不好找到。?惹禍?的女人們將他們擋在門外。 窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產(chǎn)。媽媽就是太陽。 不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有 什么事，媽媽說：?孩子，你們明天便要離開我了??！??為什么？??你們要獨(dú)立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了 陽光 每個角落。另外，本文情節(jié)簡單卻波瀾起伏、語言簡潔卻注重描寫的特點(diǎn)，是值得借鑒的。那冊影集不 知被母親翻過了多少遍，但兒時的玩伴卻一直沒有找到。?媽媽，他是誰呀？?媽媽默默地打開門，沒有回答，不過，臉上有了一抹不易察覺的笑容。每天下班后母親不再急急忙忙地跑到廚房做飯，總是一個人呆在臥室里翻著影集。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。漫步抽象王國，遨游三維世界：勾股弦、等比等差、等式不等式、平面立體解析 …… 一個個公式定理算式演繹著縝密精確的邏輯思維。 這篇文章也讓我們自然產(chǎn)生了類似聯(lián)想 ——黃河浪的 《 故鄉(xiāng)的榕樹 》 、茅盾的 《 風(fēng)景談 》 都是用這種散點(diǎn)鋪排法結(jié)構(gòu)出的名篇。我 小學(xué)時作文獲了獎去姥姥 家報(bào)喜。老住戶們大都起得很早，五六點(diǎn)鐘溜了早兒后，就會打發(fā)兒孫輩的起床去買早點(diǎn)。 【 點(diǎn)評 】 這篇作文的特點(diǎn)在于它新穎的類似電影蒙太奇手法的散點(diǎn)鋪排法和緊湊的對比結(jié)構(gòu)。那中年人說：?都沒讓家里人知道吧？?眾人都沉默不語，中年人把手一揮，?那走吧。 小結(jié)三：仰望中，你就會發(fā)現(xiàn)才華。他走出帳篷，無意中抬頭仰望，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一只蜘蛛正在風(fēng)雨中奮力地縫補(bǔ)破了的蜘蛛網(wǎng)。心想，這下可以睡個好覺，不料電話里傳來語文課代表的聲音：?語文老師讓你寫兩篇作文 ……? 啊？ 星期日，再向虎山行 一臉倦意的提起沉重的書包，已不再是?明知山有虎，偏向虎山行?的初生牛犢，而是 …… 尾聲 這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，我能怎么辦？只能從內(nèi)心渴望：老師，讓我小憩一會吧！ 六、探究疑問式 探究疑問式是指先提出一個問題，再從不同角度探究答案，以此構(gòu)成文章的寫法。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。此后，那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學(xué)上進(jìn)的我。但請你一定要相信我，過不了多久，我一定會回來找你的。 請以 “ 告別 ” 為題寫一篇文章。?不，是我的錯。 起風(fēng)了 春天還沒有過去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？ 風(fēng)肆虐地狂刮。他因此而獲得?印象派畫家?的稱號。他繼續(xù)從事山水畫創(chuàng)作，盡管他的畫技提高了很多，但他的畫卻一年比一年難以讓人接受。這篇文章，通過三個點(diǎn)，寫出了初三學(xué)生特有的緊張和辛苦，也寫出了初三學(xué)生特有的興奮和希望，表現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神面貌。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。?甲垂頭喪氣，一臉苦行僧標(biāo)模樣。每每看到樓梯口那塊中考倒計(jì)時牌，心里便會莫名地緊張，甚至焦慮。? 你想起了老父蘇洵為人需正直的諄諄教誨，你決然與黑暗抗?fàn)幍降住? 破釜沉舟，渡水而戰(zhàn)，你將全軍生死重壓在白光閃閃的刀頭，你已預(yù)見勝利的吶喊聲驚天動地。你聲嘶力竭地呼喊。 這就是我癡迷 《 唐宋詩選 》 的原因。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?字字如珍珠般跳入我眼簾時，我腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的圖畫。 體 伴隨著運(yùn)動會勝利的喜悅，我們又接到了一項(xiàng)艱難而又光榮的任務(wù)：代表全校參加區(qū)賽。剛進(jìn)校門的我被陌生包圍，恐懼在心底膨脹。 宴會散去，秦王只留下李斯。秦王問：?為什么要?dú)⑽遥? ?為了天下蒼生！? ?天下蒼生？寡人對天下蒼生有何不好？? ?有多少無辜的人死在你挑起的戰(zhàn)亂之中！死在你暴虐的屠殺之中！你有何面目說出‘天下蒼生’四個字？！? ?哈哈！?秦王笑著說，?本以為無名是個鐵骨錚錚、胸懷大略的英雄，原來卻是個鼠目寸光、受人利用的庸庸劍客！可悲！可嘆！? ?怎講？? ?試想，如果現(xiàn)在沒有了寡人，天下就會太平了嗎？你不會不清楚，屆時一定會有吳王、趙 王、楚王 … … 他們?yōu)闋帄Z天下，戰(zhàn)亂不休。時間一天天過去了，竟無一人前來領(lǐng)賞。寒暄一番后，猴哥問：?八戒，你可知你生意蕭條的原因嗎？?八戒道：?猴哥，你就別賣關(guān)子了，我知道你毛多點(diǎn)子多，你快救救俺老豬吧！?猴哥說：?做生意需要研究市場，掌握市場規(guī)律，俗話說：‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆。他心想：那猴子當(dāng)年說我蠢笨，現(xiàn)在我老豬總算有出頭之日了！沒過多久，生意淡了下來，最終入不敷出。文章描寫生動，人物形象鮮明，說明小作者功底深厚。 夜深了，眾仙們也各自打著哈欠，回家了。那豬頭又同樣喚下了其他幾個婢女，給了同樣的紅包 …… 當(dāng)我低頭喝玉液的時候，那家伙又不知飛到哪里去了。 突然發(fā)現(xiàn)豬八戒這家伙在我旁邊冷笑，難道是我報(bào)道得不夠好？不多想，我堆起滿臉的笑容轉(zhuǎn)臉問道：? Hi，豬哥（我吐），你為何不去買禮物，看不上財(cái)政部？?這豬頭在我印象中一貫是呆頭呆腦的，這會兒卻跟個陰謀家似的，抱對豬蹄冷笑道：?我有必殺锏，你們等著瞧吧！?咦！好個豬頭，去了一次星際醫(yī)院，回來就大不一樣了。雖然只是短時間，但足夠撈一筆了?！瘹v史老師問：‘歷史重要還是女友重要？’ 男孩答：‘如果我再遲到，她就要成為歷史了！’玉帝，你看，這不是胡鬧嗎？人與人之間不應(yīng)用語言來溝通嗎？怎么能如此呢？我真是射不了箭了！? 玉帝聽后，懺悔地說：?這并不能怪你們，語言作為交流工具，滲透了生活的每個角落。 玉帝?。∵@個智慧女神我不干了！語言本來是作為人們交際的工具，可沒想到竟成罪魁禍?zhǔn)琢耍? 玉帝聽后嘆了一口氣道：?你先等等，看阿波羅他們怎么說。這不，在地理課上，校長要來聽課，女教師做好準(zhǔn)備，開始上課了。三是語言老到。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？?言罷，伏地而亡。后曹操將吾贈予關(guān)將軍；吾曾于虎牢關(guān)前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。 一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。 該文是 2022年陜西省中考作文中的一篇滿分佳作。孟子不知道那一戶人家為什么要?dú)⒇i，就問他的母親。引申義為貴重的東西。每個人都認(rèn)為成功離我最遙望，那當(dāng)然也就失去了成功的 歌聲連連串 動力，怎么會?贏得勝利?？天天都在碌碌無為中作賤著自己的人生，又怎么會擁有一個好心情？所以，獲得好心情秘訣之一：保持自信，笑對人生。 在牧童的帶領(lǐng)下，來到一片杏花林，這里山清水秀，綠樹成陰，鳥兒在自由飛翔，馬兒在草坪上悠閑自在地吃草。路人步履蹣跚地走在垃圾遍地的大路上。構(gòu)思創(chuàng)新技巧 構(gòu)思創(chuàng)新技巧 詩詞串聯(lián)式 歌詞串聯(lián)式 幾何證明式 故事新編式 列小標(biāo)題式 探究疑問式 散文式 小說式 寓言式 童話式 1神話式 1科幻童話式 1戲劇劇本式 1電影劇本式 1書信式 1日記式 1簡章式 1病歷式 1訪談錄式 說明書式 2廣播稿式 2庭審記錄式 2實(shí)驗(yàn)報(bào)告式 2調(diào)查報(bào)告式 2電話記錄式 2論壇發(fā)帖式 一、詩詞串聯(lián)式 用詩詞作為串聯(lián)詞連綴全文。 ?各位鄉(xiāng)親，誰喝過真正的水？這是我國唯一一個沒有被污染的湖里引來的水，一杯 1000元，先買先喝，不買不喝。田野里收割機(jī)在來回奔波。 《 真心英雄 》 ? 把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢 ……? 拿破侖說：?如果你想挖開那口井，就再向下挖一尺。 求證：承諾是金。孟母沒多想就說：?殺了豬給你吃肉 啊。小作者別出心裁，創(chuàng)新地采用了 “ 證明幾何命題法 ” 進(jìn)行了議論文寫作，這首先使文章在外在形式上新穎別致起來。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚(yáng)跋扈，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊，吾深恨之。關(guān)將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。伯喜放聲痛哭，曰：?物猶如此，人何以堪？?后奏 于孫權(quán)。通篇遣用純熟的古白話，散整錯綜，明白暢曉，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫，是眾多考生不能望其項(xiàng)背的。她拿著地球儀問：‘同學(xué) 們，你們看，今天教室里多了什么東西？’ 學(xué)生回答：‘ 校長！ ’老師哭笑不得，便提示 ： ‘校長是東西嗎？’‘不是東西。? ?玉帝?。∏竽阕屛胰ゼ軜蚝昧?。凡人本該通過語言來彼此溝通的！在求學(xué)中，本該是用禮貌的話語來使自己得到雙倍的豐收；辯論時，本該是用謙和的言辭使對手心悅誠服；外交 上，本該是用恰當(dāng)?shù)霓o令使得各國既維護(hù)了尊嚴(yán)又贏得了朋友。誰要是不想來，那他的 IQ絕對有問題。我一臉期待，我這次一定會寫出一篇最精彩的現(xiàn)場報(bào)道，并賺到很多稿費(fèi) moneymoney屬于我 …… 轉(zhuǎn)眼，王母娘娘已珠光寶氣地坐在那 張貴得要命的標(biāo)有? playboy39。后來，我看見其他幾位神仙仁兄也都渾水 摸魚，收買了那些婢女。我以記者那特有的輕功躲在了玉帝與王母寢官的墻角下。 卻說那唐僧師徒到西天取得真經(jīng)后，就此散伙了。八戒這下可急了，他開著?大奔?到了白馬寺，也沒等打招呼，就撲入唐僧懷里，痛哭流涕：?師傅，老豬快 … … 快破產(chǎn)了！?經(jīng)過一番訴苦，三藏法師說道：?八戒，變者乃自然之法則?！?八戒急忙說：?你快告訴我，我該怎么辦？?猴哥說：?現(xiàn)在上班朝九晚五，都改吃快餐了，而你還是‘滿漢全席’，誰會來吃呀！? 八戒聽了猴哥這番?生意經(jīng)?，頓悟，便立即把店盤了出去，在別的地方開了一家?肯德豬?快餐店。秦王惶恐之心日盛。那時，受苦的人不就是你關(guān)心的天下蒼生嗎？? ?這 —— ? 無名手中的劍顫了一下。秦王問：?為 何寡人的重賞殺不了刺客，而區(qū)區(qū)幾言便使刺客束手了呢？?李斯道：?因?yàn)槲伊私鉄o名的為人，了解無名的心。當(dāng)一個幾何圖形以點(diǎn)的形式存在的時候，它是孤立和無助的。 從那一天開始，同學(xué)們就開始了認(rèn)真的練 習(xí)，別班的同學(xué)也為我們做起了后勤工作，放音樂、整理場地、購買服裝，辛苦的、麻煩的事，他們都往身上扛，為的是讓我們能更好地參加訓(xùn)練。畫中蘇軾眉梢舒展，對酒高歌， 讀 《 唐宋詩詞選 》 ，我真癡迷 無限風(fēng)光盡收眼底。打開它，是一個五彩紛呈的世界，有感人的情節(jié)感動你，有拍案叫絕的名句令你驚嘆，有可喜的人生讓你去感覺。獨(dú)自臥薪而眠，黯然舔著敗軍之傷，撫著求降之 浮光掠影 痛，每日痛斥自己三遍，刻意地舔著苦膽，不忘自勉，默默地忍辱負(fù)重。 ?力拔山兮氣蓋世。當(dāng)玉兔東升，松濤陣陣，你凝視碧墨蒼穹，將胸中的一口濁氣吐盡，剎那間，心如碧海青天般澄清。畢竟十年寒窗，在此一搏?。? 每天，老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。 ?本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了。聽多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。 這是關(guān)于田園 ——— 一位出生于二十世紀(jì)七十年代的著名畫家的人生故事。這一年他終于有所作為，以一幅 《 生命 》 奪得全國大賽一等獎，這是他改變畫法之后的新作。 《 回憶 》 簡介：這是一幅構(gòu)圖與 《 田園 》 有相似之處的作品。?你做錯了事，為什么不去道歉？??我沒有錯，你不要亂講！??你錯了 ……?? 我沒有 ……? 風(fēng)吹亂了我的頭發(fā) …… 下雨了 昨夜難眠！ 冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，?吧嗒吧嗒?作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。?他也笑了。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限 (若寫詩歌則不少于 25行 )；③要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；④不少于 550字；⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 告別紅燈 大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票?？晌业墓φn拉下得實(shí)在太多了，這時，您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭 其煩地給我講解，并發(fā)動科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。如今你卻主動提出要離開，我真是太 …… 太高興了！ ” 考生活潑好動的個性躍然紙上，語言幽默詼諧，讓人耳目一新。 疑難問題：仰望中，你會發(fā)現(xiàn)什么？ 分析探究：