【摘要】語文園地三《說說我自己》作文要求—————————一、向別人介紹自己──自己的性格、愛好、優(yōu)點、缺點等。二、抓住自己的。怎么樣進行自我介紹呢?1、簡介概況2、描寫外貌3、介紹性格4、介紹愛好1、簡介概況什么叫概況呢?就是自己的姓名、年齡
2024-11-19 07:11
【摘要】第一篇:人教版語文三年級上冊第四單元作文指導 三年級上冊第四單元作文指導 聰明的小螞蟻 10月17日 星期六 天氣:晴 今天下午,我坐在院子里的大樹下吃面包,掉在地上一些面包渣。過了一會兒...
2025-10-12 06:36
【摘要】寫一個熟悉的人執(zhí)教:沙坪中東西小學何潔文第五冊與你共勉千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。——陶行知
2024-11-19 07:12
【摘要】三年級作文寫人篇寫人技巧外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫品質(zhì)描寫個性描寫1、外貌描寫眼睛眉毛耳朵鼻子牙齒頭頸嘴巴須發(fā)臉面手臂腿腳肌膚體態(tài)服飾
【摘要】作文復習一、課標中關于本年級的要求。1、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心;2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表達自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容;3、愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂;4、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句;5、根據(jù)表達的需要,使用冒號、引
2024-11-18 17:27
【摘要】【習作要求】在綜合性學習活動中,我們搜集了不少資料,有文字、有圖片,也有實物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習作。寫完后,大家交流交流,選出寫得好的,裝訂成一本習作集?!緦懽髦笇А?、可以寫什么?傳統(tǒng)文化①精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷。②古老的民族藝術,如戲劇、國畫。③獨特的
2024-12-08 18:25
【摘要】人教版三年級上冊第一單元《我們的課余生活》作文指導【作文要求】這次習作是寫一寫自己的課余生活要??梢詫懻n余參加的活動,可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他事。寫好后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習作的快樂。【寫作指導】第一步:口語交際,打開思路本單元口語交際的主要內(nèi)容就是記錄自己的課余生活,并且和同學一起交流,說一
2024-12-08 09:53
【摘要】人教版三年級上冊第八單元《夸夸我的同學》作文指導【習作要求】本次習作是在口語交際基礎上的一次習作實踐。在口語交際時說到許多人和事以及他們的閃光點。這次習作要求要求寫一個同學的閃光點。要求把事情寫清楚寫具體,對人物的閃光點認識要明確,表達出自己的真情實感?!緦懽髦笇А窟@是一篇以寫人為主的記敘文,“閃光點”是文章的題眼。1可以寫一個拾金不昧
【摘要】人教版三年級上冊第二單元《身邊熟悉的人》作文指導【習作要求】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這些事想清楚,再動筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣?!緦懽髦笇А恳?、寫作提綱開頭:介紹熟悉的人的大致狀況(可以通過外貌的描寫也
2024-12-09 00:31
【摘要】我學會了()說說自己學會了什么本領?在學校里你學會了哪些本領?回憶一下。我們很多同學都已經(jīng)學會了做一些家務活,你學會了做什么家務?其他一些生活技能、本領方面的呢?新朗文同步作文(三年級)?勞動方面:洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間???學校文藝、體育方面:唱歌、跳舞、彈鋼琴、
2024-11-19 11:15
【摘要】——第二單元習作指導習作要求通過本組課文的學習,你一定對保護環(huán)境有了進一步的認識。這次習作就請你寫一些這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到的情況(看見的、聽見的、想到的)寫成一篇短文;也可以展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化;也可以寫這次綜合性學習中發(fā)生的有關環(huán)境保護的有趣的事。寫完之后多讀幾
2024-11-19 11:16
【摘要】我的家鄉(xiāng)寫景作文LOGOPage2盂縣古名仇猶,歷史悠久,是山西最古老的縣份之一,現(xiàn)屬陽泉市管轄。盂縣的歷史和傳說盂縣最著名的旅游景點是藏山,藏山祠相傳春秋時期晉程嬰、公孫杵臼藏匿趙氏孤兒趙武之處。以“藏孤救孤”而聞名。黑龍池、滴水巖、南天門、拜水洞和龍鳳松等也都各具特色,古有“藏山十景”之稱。
【摘要】豐富多彩的世界世界真奇妙,不說不知道。這次口語交際就來說說我們了解的世界。我們可以說從廣播電視、書報雜志中了解到的國外情況,也可以介紹搜集到的圖片和實物,還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。先在小組里交流,再推舉代表在班上講。最近,你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習作,就請你把最想寫的內(nèi)容寫
【摘要】如果問到同學們都會做什么,大家會不假思索地加答,會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活……回憶一下,你的這些本領是怎樣學會的。在學習的過程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過,其中有些事,可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗寫下來,不是一件挺有意義、挺有趣味的
【摘要】假如我會變神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空,他會七十二變。如果你也會變,你想變成什么呢?這次習作,就給你一次“變”的機會,請你展開想象的翅膀,編一個故事。在故事里,你可以變成任何人、任何物。寫好以后,讀給爸爸、媽媽聽,根據(jù)他們的意見認真改一改?,F(xiàn)在,清楚了吧,本次習作的內(nèi)容是──“變”本次習作寫什么呢?3.想象要合