20xx年七年級(jí)語文上冊第二單元7散文詩二首課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 如文章開篇寫母親主動(dòng)給“我”打電話和結(jié)尾“我”主動(dòng)給母親打電話形成對(duì)比，更好地突出了“我”對(duì)母愛的理解與贊美，以及對(duì)母親的感激之情。 那長裙依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光 洗 老。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。趕到家里時(shí)，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。她說，快吃吧，還溫和著呢。小時(shí)候，我很愛吃母親做的這個(gè)菜。她每天都會(huì)打來電話。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠?！? 課內(nèi)精讀 半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。 ③圖書目錄是按照一定的順序編排的。 D 課前自學(xué) ( ) 使命。 姊妹 亭亭 菡萏 徘徊 遮蔽 課前自學(xué) (8)我不寧的 xīn x249。n( )的，今晨卻開滿了， t237。 y249。 課前自學(xué) 《荷葉 (4)抓住景物特征 ， 體會(huì)情感態(tài)度 。 考點(diǎn)鏈接 如何分析文章人物 (或作者 )的情感變化 ？ (1)結(jié)合關(guān)鍵語句 ， 確定情感態(tài)度 。 使抽象的感情具體、生動(dòng)、感人。 xi224。i ( )。i( )了一會(huì)子，窗外雷聲作了。 ，就在陰云 遮蔽 了整個(gè)天空的時(shí)候，我也不會(huì)悲觀。 (把“所以”改為“因此” ) D 課前自學(xué) ，整合成一個(gè)單句，給“書目”下一個(gè)定義。 九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲斜。 “母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候。我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。 她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。這句話體現(xiàn)了母愛的偉大，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。文章插敘了母親過去的生活經(jīng)歷，使文章內(nèi)容充實(shí)，使人物形象豐滿，突出母親一生的艱辛，更為真
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