【正文】 6．目前有哪些主流的操作系統(tǒng)？ ②分組協(xié)作法、自主探究法 老師布置任務(wù)，小組間同學(xué)互相商量并總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力 二、教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用和 Windows 操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。 做中學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)： ① 體驗(yàn)：利用《金山打字通》軟件的初學(xué)入門，練習(xí)基準(zhǔn)鍵位，不看鍵盤用腦子指揮手指去擊打每個(gè)鍵，重點(diǎn)練習(xí) 26 個(gè)英文字母。沒有基礎(chǔ)的同學(xué)從基準(zhǔn)鍵位開始練習(xí)。 （ 3）形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)學(xué)生間情感的交流和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （ 2）熟悉正確的指法，能用正確的指法進(jìn)行中英文的輸入。 比一比看一看，誰說的最多。從而引出信息編碼這個(gè)晦澀難懂的概念。 二、教學(xué)重點(diǎn) （ 1）、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的安全。 第 3課 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 （ 1）、了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成和程序設(shè)計(jì)語言。 比一比看一看，誰收集的發(fā)展史最全。這節(jié)課有三個(gè)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的發(fā)展概況、特點(diǎn)和分類；了解計(jì)算機(jī)的工作原理；了解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)組成。 最后采用分組討論、辯論的形式，讓學(xué)生在討論的過程中充分認(rèn)識到青少年上網(wǎng)中不道德行為的危害性，自己總結(jié)中學(xué)生應(yīng)該如何上網(wǎng)，老師可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行合理的延伸和升華 ，使學(xué)生樹立安全上網(wǎng)意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。 由活動(dòng)一中信息技術(shù)的第五次信息技術(shù)革命，引入計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為人類的文明和進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，讓學(xué)生先從身邊看到的實(shí)際生活說出計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納、補(bǔ)充。學(xué)生對信息安全了解不是很多，在進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)該從報(bào)紙、影視作品、網(wǎng)絡(luò)中選擇大量生動(dòng)的例子，加深學(xué)生理解，提高學(xué)生的警惕意識從而樹立安全防范意識。 三、教學(xué)難點(diǎn)： （ 1）信息與信息技術(shù)的含義。 （ 2）通過對計(jì)算機(jī)在信息社會中的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生處理信息與傳遞信息的能力。 三． 情感態(tài)度價(jià)值觀 5. 培養(yǎng)學(xué)生正確健康的欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的意識 6. 讓學(xué)生體會創(chuàng)意的快樂， 能夠用平面設(shè)計(jì)知識為生活增添樂趣。如單擊“濾鏡”→“其它”→“自定”，彈出“自定”對話框，進(jìn)行參數(shù)設(shè)置。 （ 3） 了解畫布的大小調(diào)整和旋轉(zhuǎn) 。 （ 3） 掌握 創(chuàng)建文字層的方法，能使用 文字輸入工具 輸入文字 ，并恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置文字格式 。如 Photoshop 默認(rèn)的畫筆有尖角、柔角、噴濺、粉筆和星形，能根據(jù)例圖分析可能用到了哪些畫筆。如照片模糊，曝光不足，曝光過度，偏色等等。 （ 1）能合理的取樣并調(diào)整畫筆硬度進(jìn)行照片斑點(diǎn)消除。 （ 1）掌握前景色和背景色設(shè)置，會使用拾色器。 3． 掌握選取圖像的方法 （ 1）能準(zhǔn)確的選擇選取圖像的工具，知道矩形、橢圓、單行、單列工具的功能和區(qū)別。了解Photoshop 中可 以將處理后的相片保存為 “bmp” 、 “jpg” 、 “psd” 等多種格式。 能說出生活中哪些地方需要用到圖片處理技術(shù)。 13. 綜合 應(yīng)用 （ 1）能總結(jié)出本章所學(xué)的知識點(diǎn) 。 模塊七 網(wǎng)頁 制作 單元教學(xué)目標(biāo) 1. 熟悉 Frontpage2020 的工作界面 ； （ 1） 知道 Frontpage2020 的功能與作用 ； （ 2） 至少知道一種方法啟動(dòng) Frontpage2020； （ 3） 認(rèn)識 Frontpage2020 的工作界面，如：網(wǎng)頁的四種視圖形式 ； （ 4） 與同學(xué)們討論網(wǎng)站的種類，建立利用網(wǎng)站整合信息、交流觀點(diǎn)、傳遞信息的意識 ； 2. 理解站點(diǎn)的作用 ； （ 1） 知道什么站點(diǎn)，并能舉例說明站點(diǎn)的作用 ； （ 2） 能夠根據(jù)網(wǎng)站主題的需要說出建立站點(diǎn)的基本步驟 ； （ 3） 能夠借助網(wǎng)站模板會建立只有一個(gè)網(wǎng)頁的站點(diǎn) ； （ 4） 能夠使用導(dǎo)航視圖建立站點(diǎn)結(jié)構(gòu) ； （ 5） 會將網(wǎng)頁保存到指定的位置上，并將站點(diǎn)關(guān)閉 ； （ 6） 在實(shí)際操作中體驗(yàn)站點(diǎn)的作用 ； 3. 掌握網(wǎng)頁布局的操作方法 ； （ 1） 知道網(wǎng)頁布局的幾種方法，并至少能用一種方法如：表格對網(wǎng)頁進(jìn)行布局 ； （ 2） 嘗試?yán)霉蚕磉吙虻姆椒榫W(wǎng)頁設(shè)置統(tǒng)一外觀，知道其基本操作步驟，如：“格式” — “共享邊框” ； （ 3） 嘗試在網(wǎng)站中添加鏈接欄 ,觀察并體驗(yàn)鏈接欄的作用，知道利用鏈接欄可以快速地切換到所選的頁面 ； （ 4） 聯(lián)系 word2020 中關(guān)于表格的基本操作方法，歸納出表格布局 網(wǎng)頁的基本操作方法，如：單元格的合并與拆分，行列的增加與刪除等； （ 5） 知道表格布局網(wǎng)頁的技巧，如邊框?yàn)?0像素等； 4. 掌握編輯網(wǎng)頁的方法 ； （ 1） 知道編輯網(wǎng)頁時(shí)能夠添加的元素種類，如：文字、水平線、日期和時(shí)間等 ； （ 2） 能夠聯(lián)系 word2020 中文字輸入及編輯的方 法，如復(fù)制與粘貼，文字大小、顏色、字體等，并將其編輯方法應(yīng)用到網(wǎng)頁編輯中 ； （ 3） 知道水平線的作用，能夠插入到指定位置，會對水平線的顏色、線型、位置進(jìn)行設(shè)置 ； （ 4） 知道插入時(shí)間和日期的方法，比較兩種日期顯示方式的不同從而選擇使用 （ 5） 知道網(wǎng)頁背景的作用，能夠使用“格式” — “背景”為網(wǎng)頁添加背景 ； 5. 掌握美化網(wǎng)頁的方法 ； （ 1） 觀看其他網(wǎng)站，如 :風(fēng)景網(wǎng)站，體驗(yàn)圖片在網(wǎng)頁中的作用，知道應(yīng)用于網(wǎng)頁中常見的幾種圖片格式，能描述三種圖片格式（ gif,jpeg,bmp） 的不同 ； （ 2） 能夠根據(jù)網(wǎng)頁內(nèi)容選擇需要的圖 片，在網(wǎng)頁制作中通過“插入” —— “圖片”操作實(shí)現(xiàn)圖片的插入 ； （ 3） 知道圖片與文字的三種環(huán)繞方式，能夠合理地進(jìn)行設(shè)置 ； 6. 掌握建立超級鏈接的方法 ； （ 1） 瀏覽多個(gè)網(wǎng)站，觀察網(wǎng)頁之間相互訪問的方式，分析其連接方法，歸納出超級鏈接的特點(diǎn) ； （ 2） 在具體的例子中，利用“插入” —— “超級鏈接”的操作來實(shí)現(xiàn)超級鏈接的建立，如利用文字、圖片建立超級鏈接 ； （ 3） 知道對超級鏈接進(jìn)行編輯的方法，如：刪除超級鏈接，修改超級鏈接等 ； （ 4） 區(qū)分外部鏈接和內(nèi)部鏈接，并能夠在實(shí)際創(chuàng)作中合理地利用 ； 7. 掌握制作動(dòng)感網(wǎng)頁的方法 ； （ 1） 觀看教材光 盤中的樣例，體驗(yàn)橫幅廣告對增加網(wǎng)頁瀏覽效果的作用 ； （ 2） 知道橫幅廣告管理器的制作方法，能夠利用“插入” —— “橫幅廣告管理器”操作實(shí)現(xiàn)橫幅廣告的插入 ； （ 3） 能夠?qū)M幅廣告管理器中的圖片進(jìn)行寬度、高度、過渡效果等各項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置，從而創(chuàng)作一幅圖片完整，符合網(wǎng)站主題的廣告 ； （ 4） 欣賞含有滾動(dòng)字幕的網(wǎng)頁，體會其在突出重要信息等方面的作用 ； （ 5） 使用“插入” — “ web組件”操作，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)字幕的插入 ； （ 6） 能夠合理地選擇字幕的幾種滾動(dòng)方式，并對字幕的字體、顏色、大小進(jìn)行編輯 ； 8. 掌握添加網(wǎng)頁特效的方法 ； （ 1） 瀏覽樣例網(wǎng)站，觀 看網(wǎng)頁過渡效果，總結(jié)出網(wǎng)頁過渡效果有的種類 ； （ 2） 使用“格式” —— “ 網(wǎng)頁過渡”為網(wǎng)頁設(shè)置過渡效果，如：混合、盒狀展開、圓形展開等 ； （ 3） 查閱相關(guān)資料，描述作為網(wǎng)頁背景音樂的聲音文件特征 ； （ 4） 使用“插入” —— “ web 組件”為網(wǎng)頁添加背景聲音 ； （ 5） 反復(fù)操作，熟悉在網(wǎng)頁中添加音樂的方法，觀察聲音文件添加后網(wǎng)頁打開的速度，評價(jià)不同種類聲音文件的特點(diǎn) ； 9. 能綜合應(yīng)用本章掌握知識與技能制作一個(gè)綜合網(wǎng)站 ； （ 1） 在與同學(xué)交流中，歸納出建立一個(gè)網(wǎng)站應(yīng)具備的知識點(diǎn)與操作技能 ； （ 2） 運(yùn)用 Frontpage2020 建立一個(gè)網(wǎng)站：網(wǎng) 頁內(nèi)外部超級鏈接，統(tǒng)一的外觀，豐富的文字與圖片信息，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，動(dòng)態(tài)文字和廣告信息等 ； （ 3） 能夠客觀地評價(jià)自己和他人制作的網(wǎng)站，并給出合理化建議 ； （ 4） 將網(wǎng)站發(fā)布到指定的位置，保證網(wǎng)站內(nèi)的信息合乎規(guī)范，增加與外界交往的渠道 。 4. 熟悉演示文稿基本的編輯方法； （ 1） 應(yīng)用啟動(dòng) PowerPoint2020或“新建”工具， 創(chuàng)建新演示文稿； （ 2） 能通過“ 插入 ”菜單插入 新幻燈片； （ 3） 了解 幻燈片副本 的意義，學(xué)會插入幻燈片副本的 方法； （ 4） 掌握 幻燈片的選擇、插入 、復(fù)制、刪除及調(diào)整幻燈片的順序。 （ 4）通過軟件下載及瀏覽器的設(shè)置等，提高學(xué)生更好地使用網(wǎng)絡(luò)的技能，為他們更好地使用網(wǎng)絡(luò)打好基礎(chǔ)。 （ 4）了解設(shè)置電子郵箱的方法。 。 （ 1） 了解 因特網(wǎng)的作用。 3． 了解向電子表格輸入數(shù)據(jù)的方法 ； （ 1） 熟練掌握向工作表輸入文字、數(shù)字、日期和時(shí)間的方法； （ 2） 掌握提高數(shù)據(jù)輸入速度的方法 —— 快速填充即 shift 和 Ctrl 的用法； （ 3） 掌握單元格的編輯方法，包括插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制、合并與拆分以及數(shù)據(jù)的自動(dòng)換行； （ 4） 了解保護(hù)工作數(shù)據(jù)的方法 ； （ 5） 了解輸入 ” 編號 ” 如 “001” 之類的數(shù)據(jù)的方法 ； 4． 掌握常用函數(shù)的應(yīng)用 ； （ 1） 了解單元格中公式的使用方法， “=” 的用法 ； （ 2） 熟練掌握函數(shù) SUM、 AVERAGE 和 IF 的使用方法（能熟練應(yīng)用 sum、 average 等函數(shù)求和與平均數(shù)）； （ 3） 掌握利用自動(dòng)填充進(jìn)行公式的復(fù)制的方法 ； （ 4） 知道進(jìn)行數(shù)據(jù)復(fù)制時(shí)選擇型粘貼的用法 ； （ 5） 知道一個(gè)工作薄各個(gè)工作表之間數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)方法 ； （ 6） 了解公式中 “ ： ”“ ， ” 的區(qū)別 ； 5．掌握 數(shù)據(jù)處理 的方法 （ 1） 熟練掌握數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的排序方法； （ 2） 知道標(biāo)題行排序和無標(biāo)題行排序的區(qū)別 ； （ 3） 了解主次關(guān)鍵字排序的方法 ； （ 4） 了解 篩選和分類匯總的使用方法； （ 5） 知道自動(dòng)篩選和高級篩選的區(qū)別，知道條件 “ 與 ”“ 或 ” 的區(qū)別。 （ 2）通過學(xué)生策劃電子報(bào)刊作品的過程，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需求選擇信息，獲取信息的能力。 （ 1）能夠合理選擇藝術(shù)字樣式，插入藝術(shù)字； （ 2）靈活運(yùn)用藝術(shù)字與正文的各種圍繞方式，修飾美化文檔； （ 3）了解藝術(shù)字工具欄的使用，能夠簡單修改藝術(shù)字。 （ 1）能夠靈活選擇紙張、調(diào)整頁邊距等頁面設(shè)置； （ 2）會對文檔進(jìn)行分欄、分頁、加頁碼的操作； （ 3）了解頁眉頁腳的定義，并能夠插入頁眉頁腳來修飾文檔。 （ 1）能夠利用快捷方式或雙擊等方法啟動(dòng)與退出 WORD2020； （ 2）熟悉 WORD2020 窗口的組成，靈活 應(yīng)用 菜單、 工具按鈕和格式按鈕 ； （ 3）能夠熟練地在 word2020 中建新、打開、保存與另存文檔，知道文件保存格式后綴名為 doc； （ 4）知道工具欄顯示與隱藏的修改方法與文本的顯示方式； （ 5） 了解 word2020 的 多 種視圖的不同之處。 4. 認(rèn)識 文件和文件夾； （ 1） 了解文件和文件夾的概念，知道文件是一 組信息的集合，文件夾是一組文件或子文件夾的集合； （ 2） 知道一個(gè)文件的名字是由文件名和擴(kuò)展名組成，掌握通過“工具”菜單下的“文件夾選項(xiàng)”中的“查看”選項(xiàng)卡來設(shè)置顯示文件擴(kuò)展名的方法； （ 3） 了解常見文件擴(kuò)展名所代表的含義，如 jpg 代表圖片、 mp3 代表聲音、 doc 代表 Word 文檔、 avi 代表視頻等； （ 4） 掌握 Windwos 資源管理器的啟動(dòng)方法，知道 Windows 資源管理器左右窗格的作用，即左窗格顯示系統(tǒng)可訪問的所有文件夾，可以方便地查看磁盤上存放的所有文件夾及它們之間的關(guān)系，右窗格顯示左窗格中當(dāng)前選中的文件夾的內(nèi) 容； （ 5） 掌握選定一個(gè)文件、選定一組相鄰的文件（使用 Shift 鍵）、選定一組不相鄰的文件（使用 Ctrl 鍵）的方法； 5. 掌握 文件和文件夾的基本操作 （ 1） 了解文件和文件夾的操作都是先選定，后操作； （ 2） 掌握常用的新建文件夾的方法，如通過右鍵菜單選擇新建文件夾命令、通過Windows 窗口文件菜單下的新建文件夾命令、通過資源管理器中文件菜單下的新建文件夾命令； （ 3） 掌握常用的文件和文件夾的重命名的方法，如選中文件或文件夾按 F2功能鍵、選中文件或文件夾后在右鍵菜單中選擇重命名、在資源管理器中使用文件菜單下的重命 名命令； （ 4） 掌握常用的文件和文件夾的復(fù)制的方法，如使用 Ctrl+C、 Ctrl+V 快捷鍵、使用鼠標(biāo)右鍵的復(fù)制粘貼命令、使用資源管理器中的“編輯 復(fù)制 ” “編輯