20xx秋九年級化學上冊期末復習精煉第五單元化學方程式專題一本章知識梳理課件新人教版-免費閱讀
【正文】 (5)列比例式求解（比例式要列對） 。生成物的狀態(tài)反應物 生成物化學反應發(fā)生的條件3. 化學方程式的配平(1)配平的目的：體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，使化學方程式左、右兩邊的每一種元素的原子個數(shù)相等；(2)操作方法：在化學式前填上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，但不能改動化學式，不能在化學式中間添數(shù)字；(3)配平的方法：① 觀察法：檢查式子左、右兩邊各原子的個數(shù)是否相等，然后填上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)；② 最小公倍數(shù)法：求左、右兩邊各出現(xiàn)一次、原子個數(shù)變化較大的原子個數(shù)的最小公倍數(shù)，用這個小公倍數(shù)除以化學式中該原子的個數(shù)得出化學式前的化學計量數(shù)，然后再依次配平其他原子的個數(shù)。5. 探究質(zhì)量守恒定律的重要實驗：紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定① 紅磷燃燒時，為什么在錐形瓶瓶底鋪一層細沙 ?_______________________________________________。2. 化學反應前后(1)一定不變分子種類參加化學反應 質(zhì)量總和生成 質(zhì)量宏觀：反應物、生成物的總質(zhì)量不變；元素 ______、 ______不變
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