聊城專版山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 施加心理壓力前，受試者的唾液 2mL 對照 37 2號試管顏色褪去時間少于 1號試管 分析： (1)人們在進(jìn)食時口腔周圍的唾液腺分泌唾液，唾液內(nèi)含有消化淀粉的酶，將淀粉分解成麥芽糖。北京 ]運(yùn)動員的心理狀況對運(yùn)動成績有一定的影響。 (3)圖二中的 C部位是胃，在圖一中對應(yīng)的器官是 5；胃液中含有胃蛋白酶；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化。 2．消化道： 由 ③ 、咽、 ④ 、胃、 ⑤ 、⑥ 、肛門等器官組成，其中 ⑦ 是消化和吸收的主要器官。 考點(diǎn) 1 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì) 第二章 人體的營養(yǎng) 1．食物中含有六大營養(yǎng)物質(zhì)： 能為人體提供能量的是 ① ，另外還有 ② 等。 唾液腺 肝臟 口腔 食道 小腸 大腸 小腸 考點(diǎn) 3 食物的消化和吸收 1．食物的消化 (1)消化：食物在 ① 內(nèi)分解為可以被細(xì)胞 ② 的物質(zhì)的過程。 (1)圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 [ ] ，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入 [ ] 內(nèi)。為更好地備戰(zhàn) 2022年冬奧會，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標(biāo)，探究心理壓力對運(yùn)動員的影響。 (2)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)；要探究唾液對饅頭的消化作用，以唾液為變量設(shè)置①對照實(shí)驗(yàn)，因此，在 1號試管里“？”處應(yīng)加施加心理壓力前，受試者的唾液 2mL，這樣就與 2號試管形成了一組以
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