【摘要】專題三生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結構、果實與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結果等知識串在一起加以考查,也可以單獨考查種子萌發(fā)、開花和結果等過程。試題會聯(lián)系生產實踐,設置探究活動,結合有關圖表進行考查。
2025-06-21 01:53
【摘要】第3課時細胞是生命活動的基本單位UNITTWO第二單元生物體的結構層次中考考點解析,能熟練操作顯微鏡。,會制作臨時裝片。。、能量、信息的統(tǒng)一體??键c知識聚焦考點一顯微鏡的結構呾使用(1)最主要的結構:[]和[],其作用是放大物像。a.:
2025-06-15 22:04
【摘要】第六講被子植物的一生考點一考點二考點三考點一種子的萌發(fā)(1)環(huán)境條件:適宜的①溫度;一定的②水分;充足的③空氣。(2)自身條件:胚是④活的、完整的;度過⑤休眠期。=,測
2025-06-20 08:16
2025-06-20 08:33
【摘要】第十一講人體的呼吸考點一考點二考點一呼吸道對空氣的處理:由①呼吸道和肺組成??键c一考點二,還能使進入肺的氣體變得⑥溫暖、濕潤、清潔。不過,呼吸道對空氣的處理能力是⑦有限的。:在氣管和支氣管管壁上有黏液腺,分泌的黏液能黏住灰塵,其內表面有⑧纖毛,能不停地定向擺動,將吸附的塵粒
2025-06-17 05:10
2025-06-12 02:06
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點一考點二考點一植物的類群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和①種子植物。、苔蘚、蕨類植物對比類群生活環(huán)境結構作用舉例藻類多生活在②水中③沒有根、莖、葉分化
2025-06-12 15:57
2025-06-12 15:53
【摘要】專題五生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進化的觀點來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復習時要用結構與生活環(huán)境相適應的觀點來理解。(2)細菌、真菌和病毒部分,要從結構特點、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關系等四個方面來比較。12例1(2022·資陽
2025-06-13 12:22
【摘要】專題九生物技術生物技術本部分內容考查形式以選擇題為主,以社會熱點為背景,聯(lián)系微生物的相關知識考查學生對生物技術知識的理解。平時學習中,要注意日常生活中的生物技術與微生物的結合;要注意對比轉基因技術和克隆技術,明確它們之間的異同及對人類未來的影響。例1(2022·衡陽)將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是()
2025-06-20 18:42
【摘要】專題二生物體的結構層次生物體的結構層次生物體的結構層次是每年中考的必考內容。其中,細胞的結構與功能是考查的重點和難點。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結合顯微鏡及制作臨時裝片實驗的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時應結合題干,抓住關鍵詞(點)仔細觀察,分析圖示,靈活作答。例題如圖是人體細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,
2025-06-12 13:38
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位系統(tǒng)復習成績基石考點梳理過關考點1顯微鏡的構造和使用1.光學顯微鏡的構造基本結構示意圖主要的結構鏡筒升降的結構調節(jié)光線強弱的結構⑥目鏡和⑦物鏡,它們的作用是放大物像,其上標有的如“5×
2025-06-13 20:59
【摘要】專題六生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關資料結合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學的社會責任是指基于生物學的認識參與個人與社會事務的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產生活中的生物學問題的擔當和能力。學生應關注與生物學相關的社會議
【摘要】細胞學說的建立與發(fā)展生物科學研究的重要工具——顯微鏡細胞的大小和形態(tài)細胞學說的建立與發(fā)展1665年1838年1839年1858年1665年1665年,英國科學家胡克用自己設計與制造的的簡易顯微鏡觀察櫟樹軟木塞切片時,發(fā)現(xiàn)其中有許多小室,他把這些小室稱為細胞,實
2025-11-01 00:41