【摘要】專題五生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進化的觀點來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復(fù)習(xí)時要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點來理解。(2)細菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個方面來比較。12例1(2022·資陽
2025-06-13 12:22
【摘要】專題九生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會熱點為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識考查學(xué)生對生物技術(shù)知識的理解。平時學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對人類未來的影響。例1(2022·衡陽)將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是()
2025-06-20 18:42
【摘要】專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次是每年中考的必考內(nèi)容。其中,細胞的結(jié)構(gòu)與功能是考查的重點和難點。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結(jié)合顯微鏡及制作臨時裝片實驗的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時應(yīng)結(jié)合題干,抓住關(guān)鍵詞(點)仔細觀察,分析圖示,靈活作答。例題如圖是人體細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,
2025-06-12 13:38
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細胞是生命活動的基本單位系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點梳理過關(guān)考點1顯微鏡的構(gòu)造和使用1.光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造基本結(jié)構(gòu)示意圖主要的結(jié)構(gòu)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)⑥目鏡和⑦物鏡,它們的作用是放大物像,其上標有的如“5×
2025-06-13 20:59
【摘要】專題六生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責任是指基于生物學(xué)的認識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔當和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會議
2025-06-12 15:57
【摘要】細胞學(xué)說的建立與發(fā)展生物科學(xué)研究的重要工具——顯微鏡細胞的大小和形態(tài)細胞學(xué)說的建立與發(fā)展1665年1838年1839年1858年1665年1665年,英國科學(xué)家胡克用自己設(shè)計與制造的的簡易顯微鏡觀察櫟樹軟木塞切片時,發(fā)現(xiàn)其中有許多小室,他把這些小室稱為細胞,實
2024-11-10 00:41
2025-06-13 17:16
【摘要】專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進化本部分內(nèi)容中考時多以識圖分析、生活實例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽縣校級一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題。12(1)圖甲是果蠅的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)
2025-06-21 04:02
【摘要】生命活動的基本單位(dānwèi)——細胞,制作(zhìzuò):王寒冰,第一頁,共二十一頁。,,一、回眸歷史:細胞學(xué)說的建立與發(fā)展二、生物科學(xué)研究的重要工具:顯微鏡三、細胞的大小和形態(tài)四、邊做邊學(xué):...
2024-11-12 03:44
【摘要】細胞——生物體的基本結(jié)構(gòu)單位學(xué)習(xí)目的:了解和掌握?細胞的結(jié)構(gòu)與功能?細胞分裂與細胞周期?細胞分化、衰老與死亡一、細胞學(xué)說的建立1、細胞學(xué)說的主要的內(nèi)容17世紀中葉,顯微鏡被用于生物學(xué)研究,用顯微鏡觀察來自樹皮的木栓,看到一個個“小室”結(jié)構(gòu),稱之謂“Cell”(細胞)。
2025-01-04 23:20
【摘要】專題十科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時要特別注意對照實驗的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進學(xué)習(xí)方式的改變,從而使學(xué)生能主動地獲取生物科學(xué)知識,體驗科學(xué)過
2025-06-17 04:58
【摘要】第七講綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點一考點二考點一植物對水分的吸收和運輸:根吸收水分的主要部位是根尖的①成熟區(qū),主要是由于該區(qū)域生有大量②根毛,使根尖具有巨大的吸收面積。③導(dǎo)管,它屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管細胞沒有④細胞質(zhì)和⑤細胞核,上下細胞間的⑥細胞壁消失,形成了中空的管道。