【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次考點1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用1.光學顯微鏡的構(gòu)造第一章細胞是生命活動的基本單位物鏡調(diào)節(jié)光線強弱粗準焦螺旋細準焦螺旋反光鏡顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu):⑥和⑦。它們的作用是放大物像,其上標有的如5×或10×等字樣,表示能將物體放大
2025-06-16 08:31
【總結(jié)】第二單元細胞的結(jié)構(gòu)和功能欄目導引第二單元細胞的結(jié)構(gòu)和功能隨堂檢測高效突破規(guī)范答題錯誤清零高頻考點深度剖析回歸教材夯實基礎第4講生命活動的基本單位——細胞(含原核細胞與真核細胞)欄目導引第二單元細胞的結(jié)構(gòu)和功能隨堂檢測高效突破規(guī)
2024-11-20 23:58
【總結(jié)】1教學基本信息課名細胞是生命活動的基本單位是否屬于地方課程或校本課程否學科生物學段初中年級初一授課日期2020-10-17教材書名:生物學七年級上冊出版社:北京師范大學出版社出版日期:2020年7月教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方
2024-11-29 09:59
【總結(jié)】專題十科學探究科學探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨設置問題情境,考查學生對科學探究的理解。在復習時要特別注意對照實驗的設置,控制單一變量,增加重復次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學科的學習過程中開展科學探究,有利于促進學習方式的改變,從而使學生能主動地獲取生物科學知識,體驗科學過
2025-06-17 04:57
【總結(jié)】細胞學說的建立與發(fā)展生物科學研究的重要工具——顯微鏡細胞的大小和形態(tài)細胞學說的建立與發(fā)展1665年1838年1839年1858年1665年1665年,英國科學家胡克用自己設計與制造的的簡易顯微鏡觀察櫟樹軟木塞切片時,發(fā)現(xiàn)其中有許多小室,他把這些小室稱為細胞,實
2025-01-07 06:50
【總結(jié)】第四節(jié)細胞細胞是構(gòu)成生物體的基本單位!!顯微鏡的發(fā)展史1590年,第一臺顯微鏡是由荷蘭密得爾堡一個眼鏡店的老板詹森和他的父親罕斯發(fā)明的。結(jié)構(gòu)很簡單,就是一個兩頭各帶有一塊透鏡的圓筒。1660年,羅伯特。胡克對復合顯微鏡進行了改良。它的右側(cè)有一個帶油燈的支架,用來為顯微鏡下的標本照明。1683年,列文虎克在顯微鏡中加了一
2025-01-16 20:29
【總結(jié)】專題九生物技術生物技術本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會熱點為背景,聯(lián)系微生物的相關知識考查學生對生物技術知識的理解。平時學習中,要注意日常生活中的生物技術與微生物的結(jié)合;要注意對比轉(zhuǎn)基因技術和克隆技術,明確它們之間的異同及對人類未來的影響。例1(2022·衡陽)將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是()
2025-06-20 18:42
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細胞是生命活動的基本單位考點一顯微鏡的構(gòu)造和使用命題角度?顯微鏡的使用方法例1(2022·江西)關于用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述,正確的是()①環(huán)境光線較暗時,使用反光鏡凹面對光②鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰
2025-06-12 12:31
2025-06-14 19:10
【總結(jié)】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關系考查物質(zhì)循環(huán)的相關內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32
【總結(jié)】專題八健康地生活傳染病與免疫本部分內(nèi)容一般會結(jié)合社會熱點或生活實例考查傳染病的特點、環(huán)節(jié)及預防措施和免疫的類型。人體的三道防線等的掌握,是中考的重點內(nèi)容。復習時要對各知識點進行梳理比較,作答時抓住關鍵詞,深刻理解。例1如果不幸被瘋狗咬傷,應及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是()切斷傳播途徑
2025-06-17 05:03
【總結(jié)】第2課時 細胞是生命活動的基本單位考點一練習使用顯微鏡考點二動、植物細胞考點三細胞的生活考點研讀考點一練習使用顯微鏡考點二動、植物細胞考點三細胞的生活考點四單細胞生物課堂互動考點四單細胞生物泰安考情1.(2022泰安,3)下列關于生物學實驗的敘述,正確的是?( C )
2025-06-12 15:37
【總結(jié)】專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進化本部分內(nèi)容中考時多以識圖分析、生活實例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽縣校級一模)下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題。12(1)圖甲是果蠅的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)
2025-06-21 04:02
【總結(jié)】第八講生物圈中的碳—氧平衡考點一考點二考點三考點一植物的光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用①光能,把②二氧化碳和③水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出④氧氣的過程。:⑤合成有機物,⑥儲存能量。(1)綠色植物制造了大量的有機物,用來構(gòu)建植物體。
2025-06-21 01:38