呼和浩特專用20xx中考物理高分一輪第09單元牛頓第一定律二力平衡課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 (8)如果將兩邊的鉤碼掛在卡片其中一端的同一掛鉤上 ,可以發(fā)現(xiàn)卡片不會(huì)靜止 ,這表明二力平衡必須滿足 這一條件。 由此 ,小明提出 ,能否利用如圖 914甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件 ?(2)實(shí)驗(yàn)中選用較輕卡片的目的 :可忽略卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。圖 912②④熱點(diǎn)考向探究(6)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,可探究木塊的 (選填序號(hào) )關(guān)系。 圖 911(1)讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑 ,目的是 (5)小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的受力分析 :豎直方向受到的重力和支持力 ,是一對(duì)平衡力 。 (均選填 “加速”“減速 ”或 “勻速 ”)物體受到力的作用其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變 ,不受力的作用時(shí) ,運(yùn)動(dòng)的物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 ,不會(huì)停下來(lái) ,C錯(cuò)誤。某同學(xué)從滑梯上勻速下滑 (如圖 98),圖 99中能正確表示滑梯對(duì)該同學(xué)作用力 F的方向的是 ( )圖 98圖 99【 答案 】 A【 解析 】 該同學(xué)受豎直向下的重力、滑梯對(duì)其的支持力和摩擦力。水平面對(duì)木塊的支持力的施力物體是水平面 ,受力物體是木塊 ,所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力 ,C正確。 圖 93是熱點(diǎn)考向探究(2)將軌道 BC段改為水平 ,如圖乙所示 ,小球仍從 A點(diǎn)靜止釋放 ,小球經(jīng)過(guò) M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能 由此進(jìn)一步推理可得出的結(jié)論是 __________________________ [2022（續(xù)表）相等 相反 同一直線上平衡力必須作用在同一物體上減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)改變 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)大小相等 方向相反 作用在同一直線上一個(gè) 兩個(gè)考點(diǎn)知識(shí)聚焦（續(xù)表）力的合成 同一直線上的兩個(gè)力 F1和 F2,若它們沿同一方向作用在同一物體上 ,則兩個(gè)力的合力大小為 ,方向 應(yīng)用 ① 已知一個(gè)力的大小和方向 ,確定另一個(gè)力的大小和方向?！?防止 :汽車司機(jī)和前排乘客系安全帶屬性質(zhì)量 大考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三 二力平衡平衡狀態(tài) 物體受到幾個(gè)力作用時(shí) ,保持 或 狀態(tài) ,我們就說(shuō)這幾個(gè)力相互平衡 ,這時(shí)物體處于平衡狀態(tài) 勻速直線一切 沒(méi)有受到力的作用 靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)不需要不是考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二 慣性定義 物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)理解 慣性是物體的固有 ,一切物體在任何情況下都有慣性 ③ 實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察小車在水平面運(yùn)動(dòng)的 遠(yuǎn)近來(lái)顯示阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 勻速直線運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦（續(xù)表） 探究課題 :阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)裝置探究方法 、轉(zhuǎn)換法 ② 牛頓第一定律的內(nèi)涵 :物體不受力 ,原來(lái)靜止的物體將保持 狀態(tài) ,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體 ,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng) ,物體都將做 。用力撞擊錘柄下端使錘頭緊套在錘柄上 。靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)數(shù)量同一直線上考點(diǎn)知識(shí)聚焦二力平衡 得出結(jié)論 作用在同一物體上的兩個(gè)力 ,如果大小 、方向
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