廣東專版20xx年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)專題三辨析題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 材料中女子以等老公為由強(qiáng)行阻止車門關(guān)閉 ， 是自私自利的表現(xiàn) ， 根本不考慮其他乘客的焦急心情和心理感受 ， 是對(duì)他人 、 對(duì)社會(huì) 、 對(duì)自己的極端不負(fù)責(zé)任 ， 應(yīng)受到道德的譴責(zé) 。 視頻顯示 ， 在由蚌埠南開往廣州南的 G1747次高鐵合肥站的高鐵列車上 ， 一女子以等老公為由 ， 用身體強(qiáng)行阻止車門關(guān)閉 ， 并提出讓檢票員對(duì)其老公放行等要求 。 ②教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 ④ 我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣 ，培養(yǎng)高雅的生活情趣 ， 積極培育和弘揚(yáng)民族精神 ， 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ， 與破壞先進(jìn)文化建設(shè) 、 民族精神的行為作斗爭 。 請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料中的事件進(jìn)行評(píng)析。 ① 社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求在全社會(huì)倡導(dǎo)富強(qiáng) 、 民主 、 文明 、 和諧 ， 自由 、 平等 、 公正 、 法治 ， 愛國 、 敬業(yè) 、誠信 、 友善 。但是，未成年人的健康成長，不僅需要司法保護(hù)和家庭保護(hù)，還需要來自學(xué)校、社會(huì)方面的保護(hù)，以及未成年人的自我保護(hù)、自我防范。 《 中華人民共和國反家庭暴力法 》 規(guī)定 ， 未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育 ， 依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé) ， 不得實(shí)施家庭暴力 。 孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 是公民應(yīng)盡的道德責(zé)任和法律義務(wù) 。 中考解讀 同學(xué)間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜處理 ， 換位思考 ， 寬容 、 友善待人 。 道德與法治（廣東專版） 【 參考答案 】 上述觀點(diǎn)是不正確的 。 中考解讀 在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 我們要正確對(duì)待競爭 ， 發(fā)揮競爭的積極作用 ， 克服競爭的消極影響 。 要思考小月父母的做法違背了教材中的哪些道德要求 。 首先要理解好題目的內(nèi)容是： “ 小月父母發(fā)動(dòng)親友們拉票 ， 給親友發(fā)紅包 ， 偷偷花錢請(qǐng)刷票公司投票 ， 最終讓小月被評(píng)上 ‘ 十佳小歌手 ’” 。 第三 ， 在答題中 ， 要靈活運(yùn)用知識(shí) ， 將涉及的知識(shí)寫全面寫完整 。 ③ 如果題目觀點(diǎn)片面 ， 即不完全正確 、 有對(duì)也有錯(cuò) ，則對(duì)的要進(jìn)行扼要分析 ， 錯(cuò)的要進(jìn)行重點(diǎn)分析 。首先要認(rèn)真審題，弄清題意，準(zhǔn)確判斷，明確指出題目中的觀點(diǎn)正確與否，不能似是而非、含混不清。中考解讀 中考解讀 第三步 ， 結(jié) —— 總結(jié)導(dǎo)行 。 特別是多觀點(diǎn)或多層次的題目 ， 要對(duì)不同的觀點(diǎn)和層次都進(jìn)行分析 。 要求考生從 “ 道德 ” 的角度辨析 。 如：平等競爭 、公平正義 、 誠實(shí)守信 、 遵守規(guī)則等 ， 并運(yùn)用這些知識(shí)分析問題 。 要敢于競爭 ， 不怕失敗和挫折；更要樹立公平競爭意識(shí) ，尊重規(guī)則 ， 不弄虛作假 。 道德與法治（廣東專版） ★ 點(diǎn)撥： (1)辨：先作出判斷 。 ① 同學(xué)之間以強(qiáng)欺弱 、 不同程度的暴力行為等 ， 與其不良行為習(xí)慣有密切關(guān)系 。 要增強(qiáng)法律意識(shí) ， 用道德和法律規(guī)范自己的行為 。 道德與法治（廣東專版） ★ 點(diǎn)撥： (1)辨：先作出判斷 。 年輕人在家庭聚會(huì)時(shí)不注重親情交流而一味用手機(jī)聊天 ， 是一種對(duì)長輩不尊重不關(guān)心的行為 。 張華同學(xué)很有感慨地說： “有了這些法律的規(guī)定 ，我們未成年人就能健康快樂地成長了 。 我們青少年要樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己，用法律保護(hù)自己，我們才能健康快樂地成長。 這也是對(duì)我們每一個(gè)公民提出的要
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