【正文】 暴力行為等只是行為習慣問題 ， 與道德和法律無關 。 以強欺弱 、 不同程度的暴力行為是侵犯他人生命健康權和人格尊嚴權的違法行為 ， 其中 ， 不同程度的暴力行為中 ， 輕則是一般違法行為 ， 重則是犯罪行為 ， 要追究刑事責任 。 中考解讀 ①為了保護未成年人健康成長，黨和國家設置了家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護 “ 四道防線 ” 。 3． 背景材料： 伴著 《 黃河大合唱 》 的旋律 ， 一群人一邊吼著 “ 年終獎 ， 年終獎 ， 我們在嚎叫 ， 我們在嚎叫 ” ， 一邊搖頭晃腦故作癲狂 ， 時而瞪大眼時而張大嘴 ， …… 這就是在網絡上流傳并被大量轉載的視頻 —— “ 年終獎 ” 版的 《 黃河大合唱 》 。 原因： ① 以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。 ① 該女子的行為是不道德的行為 。 請結合所學知識，從道德和法律的角度，對該女子的行為進行評析。 請你運用所學知識，辨析他們的觀點。 ② 老先生拍打公共汽車甚至辱罵司機的行為 ， 是對他人的不尊重 ， 也沒有做到換位思考 、 與人為善 ， 違背了社會主義核心價值觀 “ 友善 ” 的要求 。 ”張華同學的觀點正確嗎 ？ 請說明理由 。 “ 飯桌上 ， 老人多次想跟孩子們說說話 ， 但孩子們都抱著手機聊天 ” ， 孩子們的這種行為是否正確 ？ 答案是顯而易見的 。 ② 平等 、 尊重和友善待人是公民道德的基本要求 ， 也是社會主義核心價值觀的重要內容 。 中考解讀 (2)根據辨析題答題特點組織答案 。 這是解題的終結 。 道德與法治（廣東專版） 第三模塊 方法指導與訓練 專題三 辨析題答題方法指導 與訓練 中考解讀 ② 如果題目觀點錯誤 ， 分析試題 “ 不合理或錯誤 ”的觀點：原理＋分析 (說明為什么不合理或錯誤 )。 道德與法治（廣東專版） L例題分析 ★ 點撥 ： (1)熟讀題目 ， 明確要求 。 這種行為不利于小月的健康成長 。 中考解讀 請你從孝敬長輩和網絡交往的角度 ， 對漫畫中年輕人的行為進行評析 。 道德與法治（廣東專版） 1． 最高人民檢察院印發(fā)的 《 關于進一步加強未成年人刑事檢察工作的通知 》 提出 ， 要進一步履行法定職責 ， 嚴厲打擊侵害未成年人的犯罪 ， 保護救助未成年被害人 。 道德與法治（廣東專版） 材料中老先生的做法是錯誤的 ， 小孫女和司機的行為是正確的 。 這首抗戰(zhàn)歌曲 ，凝聚了以愛國主義為核心的民族精神 ， 我們要明辨是非 ， 自覺抵制傳播低俗落后文化 。 道德與法治（廣東專版） 1月 5日 ， 一則 “ 女子為等丈夫上車阻攔高鐵關門 ” 的視頻在網上廣為傳播并不斷發(fā)酵 。 ② 該女子的做法也是違法行為 。我國要實行社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把我國的經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 中考解讀 我們青少年要樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，學會用智慧保護自己，用法律保護自己，我們才能健康快樂地成長。 年輕人在家庭聚會時不注重親情交流而一味用手機聊天